记一次难忘的小实验（作文2篇）-作文站-课件

1 / 5记 一次 难忘的小实验（作文 2 篇）-作文站-课件记一次难忘的小实验（作文 2 篇）赵晗博我的书柜里装满了妈妈给买我的（加入优美词汇修饰。 ）书，这些书中有三本（加入优美词汇修饰。 ） 游戏中的科学是我最喜欢的，书里面有一百多种（加入优美词汇修饰。 ）科学实验。但我最喜欢的是“火山喷发”这个实验。（开门见山开头，注意优美词汇的运用，免得文章显得枯燥。 ）星期天的下午，我迫不急待地把院子里正在玩游戏的小朋友们，邀请到我家里来看我表演“火山喷发”的试验。（简单叙事，过渡。 ）我把事先准备好的橡皮泥拿了出来，捏了一个（补入优美词汇修饰）火山的形状，在中间打出了一个大大的洞。轻轻的将“火山”放在盘子上。 （事情的开始，段落格式要2 / 5清晰。 ）小朋友们都好奇得瞪大眼睛看我下一步。我又把 5 克发酵粉倒入了“火山”口里。接着在一个空杯子里装入 5 毫升醋，再加入几滴洗涤剂和红色、 （注意顿好的用法。 ）黄色的染料，并把这些溶液搅拌几下倒入“火山”洞中并快速的退后。 （事情的经过。 ）“噗”的一声， “火山”爆发了。红色，黄色的溶液像岩浆一样喷涌出来。这时小朋友们都惊呆了，围着我不停的问：“你是怎么知道这个实验的？告诉告诉我们呗！”一开始我并不告诉他们。后来，我经不住他们的再三肯求，我才“洋洋得意” （注意引号的用法。 ）的告诉他们，我是在游戏中的科学这本书中学到的。 （请你将小实验的秘密简单的写出来，这样内容才更完整。 ）通过这次科学小实验，让我知道了：无论做什么事都要勇于尝试不畏困难，只有不断的坚持努力，最终才会取得成功！（蕴含哲理结尾，升华文章主题！）3 / 5记一次有趣的实验黄靖泽我喜欢（加入词汇修饰。 ）体育运动，它能增强我的（词语重复，删去。加入优美词汇修饰。 ）体质；也喜欢（加入词汇修饰。 ）读书学习，它能增长（加入词汇修饰。 ）知识；但我最喜欢做一些有趣（用词随意，建议加入优美词汇。 ）的实验，它能带来很多惊喜和奥秘。 （抒情开头，由于缺少必要的词汇做修饰，显得有些平淡和枯燥，建议补上！）一天我在电脑上看到了一个（加入词汇修饰。 ）实验，名字叫“气球吸杯子” 。我感到很好奇又疑惑不解，小小的气球怎么能吸起杯子呢？我带着满脑的疑惑来到厨房，想亲自实验一下。 （交代缘由，过渡。 ）我先用水壶烧了一壶开水，之后把烧好的开水倒进了一个塑料的水杯里，让水在杯里停留了一小会儿，再把水倒4 / 5了出去。然后趁热把冲好气的气球放在杯子上，用手轻轻的按了一会儿。我满怀期待的看着气球，它倒底能不能把杯子吸起来呢？（事情的开始，注意段落格式的清晰，要另起一段。 ）一分钟后，我把手拿开，再拿起杯子，令我惊讶的事情发生了，不管我怎么晃动杯子，气球都没有掉下来。我又提起气球使劲的摇晃，可杯子还是和气球紧紧地连在一起，就好像它们成了一个不可分开的整体。过了一会儿，我把气球从杯子上拔了下来，再重新放在杯子上，可是这回气球却吸不住杯子了。 （事情的过程。 ）这是怎么一回事呢？我好奇地去“问” （注意引号的用法。）知识渊博的电脑。原来，当茶杯里的热空气慢慢变冷时，杯子内的压力比外面大气压要低，因此，可以把气球吸起来。 （实验结束，注意运用细致的动作描写，给人身临其境之感，很好！）通过这个小实验，让我明白了一个道理：那就是耳闻之5 / 5不如目见之，目见之不如足践之，足践之不如手辨之。无论做什么事情，只有我们亲手去实践，才能探究并知道其