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文档简介

大雨和小雨大雨和小雨 教案教案 教学内容 学唱歌曲 大雨和小雨 教学目标 1 演唱歌曲 大雨和小雨 感受和体验歌曲的情绪 体会春天的甘霖润物的情景 2 认识歌曲中不同的声音表现 并会模仿和创造不同的动作进 行表演 教学重点 能用欢快的情绪演唱歌曲 大雨和小雨 教学难点 能够模仿和创造不同的动作进行表演 教学过程 一 组织教学 师生用音乐问好 二 谈话导入 师 孩子们 在生活里我们听的声音可多了 走在马路上会听到汽车的 喇 叭声 来到校园里会听到小朋友开心的笑声 去到森林里还可以听 到 各种小动物的叫声呢 真是太有趣了 现在我也想来考考大家 待 会 你能听出我模仿的是什么声音吗 师用沙锤来表演雨的声音 生 雨的声音 师 你们真聪明 谁能够来模仿一下雨的声音 生 表演 师 你们真棒 现在啊 我们就来学唱一唱歌曲 大雨和小雨 请孩 子 们翻开音乐书的第 5 页 板书课题 老师想用歌声来模仿 雨 的声音 你们想不想听 看谁听得最认 真 如果你喜欢这首歌请认真听 用高兴的表情来告诉我 师 看看那位同学的耳朵最灵 兔兔们 指可爱的同学们 竖起耳朵听听 有几种雨声 三 学习歌曲 大雨和小雨 听第一遍歌曲 请回答你在老师的歌声里听到了几种 雨声 呢 两种雨声 你的小耳朵真厉害 师 歌词里大雨和小雨的声音分别是怎样的 大雨的声音是 哗啦啦 小雨的声音是 淅沥沥 听第二遍歌曲 你最喜欢那一句歌词 为什么 有感情的朗读歌词 朗读得真棒 四 学唱歌曲 大雨和小雨 一 朗读歌词 1 师范读 生跟读 师 请孩子们跟老师有感情的朗读歌词 老师读一句 你们读一句 你们真棒 2 选一个学生带全班齐读 师 哪位小朋友想上来试读一读歌词 真不错 给他点掌声鼓励 二 生跟师的琴声默唱歌曲 请小朋友们跟老师的琴声以绿字代替歌词唱三遍 看谁唱得最 认真 三 生跟师的琴声轻声演唱歌曲 随老师的琴声用轻声完整的演唱一次歌词 四 生跟师的琴声有感情的演唱歌曲 请小朋友有感情的把歌曲演唱一遍 四 创编动作 小朋友 你们的歌声真美 通过刚才的学习和演唱感受到了 歌曲 中的大雨 小雨 有趣声音 也感受到了 春草在雨水的滋润下茁壮成 长的 生机盎然的一幕 下面以四个同学为一组 请充分发挥你们的想象力和创造力 给歌曲创 编简单的舞蹈动作 我先示范 几个简单的动作给大家参考 1 以四个同学为一组创编动作 2 自我推荐最好的一组上来表演 3 生互相评价 4 师评价 五 小结 你们表演得真棒 老师向你们学习 今天通过学习和表演我们感受到 了春天的气息 有趣的声音世 界 亲身感受到了大自然的生机盎然 希望在课后同学们能够收集更多有 关声音的知识
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