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文档简介
人教统编版2019-2020年四年级上册语文第一次月考试卷(二)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共12题;共96分)1. (4分)给划线的字选择正确的读音。 冻僵(jing jng)_ 特殊(sh ch)_ 骤降(zhu zu )_载着(zi zhi)_ 濒临(bn pn)_ 启程(q q)_2. (12分)读一读,照样子写几个孤零零 _ _ _严严实实 _ _ _3. (4分)看拼音,写词语。 w rnbng xingt dio wi_zh zhuzo jngxi sc yng_4. (3分)我能找出下列词语中的错别字,而且还能更正呢经厉 感叹 似乎 想像力 _、_、思考 片段 欣赏 豪不犹豫 _5. (6分)给下列多音字组词。 模:m_m_圈:qun_jun_畜:ch_x_行:xng_hng_6. (2分)对于不讲诚信的人,我会用富兰克林的名言劝他:“_”。对于那些只读书却不爱思考的人,我会用名言警句“_”来劝告。有些人干某件事表面上伪装善良,其实心怀歹意,另有目的。我们常用歇后语“_”来形容这种人。 7. (6分)指出下列句子所运用的说明方法。灰尘颗粒的直径一般在百分之一毫米到几百分之一之间。_人眼能看到的灰尘,是灰尘的庞大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。_8. (6分)要求写句子。 (1)把下面句子改成反问句。看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。(2)把下面句子改成双重否定句。几年后,当我再拿起那首诗,承认父亲是对的。(3)修改病句。这篇作文的层次和语句都很通顺。(4)仿写句子。你们是吃饭长大的,也是读书长大的。_是_,也是_。9. (5分)读一读鸟儿的话,猜猜它当时的心情是怎样的。选一选。(写序号)A着急地 B肯定地 C急切地 D乞求地她_问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”鸟儿_问女孩儿:“小姑娘,请你告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿_问树根。鸟儿_说:“好的,我明年一定回来,给你唱歌。请等着我吧!”10. (10.0分)阅读下文,回答问题神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山,蹬过九十九条大河,来到东海边。他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(1)在横线上填入合适的量词。一_高山 一_大河一_太阳 一_火球(2)词语连线。(3)在文中找出一个拟人句。(4)找出羿射日的样子的句子。11. (13.0分)阅读文章,回答问题。苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但科学家却把它们紧密地联系起来了。苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来,苍蝇的“鼻子”嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。科学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成一种别具匠心的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。(小学阅读指南(高年级版)(3-6年级)2016年第2期)(1)解释词语。声名狼藉:_别具匠心:_(2).画线的句子中,“鼻子”一词加引号是因为_。这和文章前面一句_相呼应。 (3)下列说法中,正确的是( )。 A . 苍蝇是非常脏的动物,所以它一无是处。B . 苍蝇是依靠嗅觉神经细胞闻到气味的。C . 科学家仿制的小型气体分析仪的探头是金属。(4)你还知道哪些模仿生物的发明呢?给大家简单介绍一下吧。 12. (25分)作文。题目:美丽的秋天要求:要写出景物的特点,内容要具体,语句要通顺,注意用上积累的词语。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共1
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