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牛津上海版科学中考复习专题04:无机盐和水对植物生长的作用B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题;共26分)1. (2分)用解剖针扎杨树茎的横断面,感觉最硬的部位是( )A . 木质部B . 髓C . 韧皮部D . 形成层2. (2分)下表所列的活动中,操作步骤与目的都正确并且一致的是( ) 选项活动操作步骤操作目的A观察小鱼尾鳍内血液流动用湿纱布包裹鱼头和鱼身限制小鱼活动B研究植物的蒸腾作用将装置放在阳光下照射约五分钟研究光照对蒸腾作用的影响C用酵母菌酿制葡萄酒始终通空气增加酒精产量D制作洋葱表皮细胞临时装片手持盖玻片缓慢压下防止产生气泡A . AB . BC . CD . D3. (2分)将一生长旺盛的盆栽植物(如图所示,花盆中泥土湿润)从阴凉处转移到阳光下。一段时间内,植物的有关生理作用中,会明显增强的是( ) 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 根的吸水作用A . B . C . D . 4. (2分)关于植物对水分的吸收、运输、利用和散失的叙述,正确的是( ) A . 植物吸收水分的主要部位是根尖的分生区B . 植物通过茎中的筛管自下而上运输水分C . 植物吸收的水分绝大多数保留在植物体内,参与各项生命活动D . 水分散失的“门户”是气孔,主要通过蒸腾作用实现5. (2分)植物的茎中运输水、无机盐的结构依次是( )A . 筛管、导管B . 筛管、筛管C . 导管、导管D . 导管、筛管6. (2分)中央4台有这样一则公益广告:我国每年要消耗一次性木筷450亿双,相当于要砍伐600万棵成年大树专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍下列对树的生态价值叙述错误的是( ) A . 绿色植物是生产者B . 维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡C . 引起地球温室效应D . 促进生物圈中的水循环,保持水土7. (2分)木本植物茎与草本植物茎的主要区别在于( )A . 维管束中是否有形成层B . 树皮中是否有韧皮部C . 木质部中是否有导管D . 韧皮部中是否有筛管8. (2分)如图是绿色椬物植株、花、果实、种子的示意图,下列说法正确的是( ) A . 图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的B . 图甲中的和分别是由图丁中的和发育而来的C . 图丙中的和分别是由图乙中的和发育而来的D . 受精卵发育成图丁中的9. (2分)水稻、小麦等植物的茎不能逐年加粗,是因为它们的茎中没有( )A . 形成层B . 韧皮部C . 木质部D . 筛管10. (2分)西湖藕粉是杭州特产。莲藕的维生素C含量高,含有比较丰富的优质蛋白质,富含膳食纤维,可以消暑清热,是良好的祛暑食物。以下说法正确的是( ) A . “清炒藕片”的藕片由子房发育而来B . 莲藕根吸收的水分约90%参与蒸腾作用C . 莲藕光合作用生成的有机物通过筛管运输往“藕片”D . 莲藕中的膳食纤维能在肠液、胰液的共同作用下被人体消化但无法被吸收11. (2分)俗话说“有收无收在于水,收多收少在于肥”这说明植物生长需要( )A . 维生素和无机盐B . 水和有机物C . 水和维生素D . 水和无机盐12. (2分)不同作物缺少不同的无机盐,表现出不同的性状。大白菜矮小瘦弱,叶色发黄;油菜只开花,不结果;向日葵秆细茎弱,易倒伏;玉米苗长得特别矮小,夜色暗绿色,叶片出现紫红色。上述作物分别缺少的无机盐是( ) 硼氮钾磷A . B . C . D . 13. (2分)对图中的茎和根系描述正确的是( ) A . 直立茎、直根系B . 缠绕茎、直根系C . 攀缘茎、须根系D . 缠绕茎、须根系二、 填空题 (共6题;共27分)14. (2分)目前,在不少步行街、住宅小区、景观带都可看见一些被移栽来的大树,许多城市也纷纷实施大树进城计划,将山区的树木移栽进城但移栽大树的死亡率较高,因此对大树移栽须谨慎:一要严格控制采集范围;二要注重移栽技术(1)图中被移栽的树木剪去部分枝叶,是为了减弱_,带上大泥球的目的是_,从而提高移栽的成功率(2)大规模的树木进城,对于城市来说能快速绿化、美化,但对山区生态环境会造成一定影响请列举其中的一条影响:_15. (4分)在“茎的输导功能”实验中,被染成红色的是木质部的_,可见,此结构具有运输_的功能 16. (7分)树的年轮一般是许多同心圆,这些同心圆是树结构的_,通过观察发现,相邻两个同心圆间的距离在树生长时朝南的方向疏一些,而朝北的方向却要密得多,导致这种现象产生的原因是_。 从树的年轮上还可获得的信息有哪些?_。17. (4分)下图是一副叶和根对话的漫画图,仔细分析漫画,回答下列问题: (1)叶进行光合作用为茎和根提供_,同时释放氧气。 (2)如果茎中的_“罢工”,则根吸收的水和无机盐无法运输到叶。 18. (6分)如图是果树的一段枝条,长有大小相同的两个果实。图中已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。请据图回答下列问题。 (1)A、B两果实中,不能继续长大的是_。 (2)该实验还说明枝条上部的叶片不会因树皮环剥而枯萎,这是因为水分通过茎的_向上运输。 19. (4分)科学兴趣小组做了如下实验:将两株生长状况相似的玉米幼苗分别放在盛有等量的土壤浸出液(1号)和蒸馏水(2号)的玻璃器皿中进行培养。经过一段时间,两株植物在质量上的差别很大,结果如表。 玻璃器皿实验前植株的质量实验后植株的质量植株的质量增加值191g272g181g292g125g33g(1)由表中数据可知,_号玻璃器皿中的玉米幼苗长势相对较好。 (2)实验结果说明,植物的生长除了要吸收水分外,还要从培养液中吸收_。 (3)培养过程中,要经常向玻璃器皿中通入空气,以保持根部细胞进行_作用。 三、 实验探究题 (共3题;共12分)20. (4分)植物的生命活动离不开水。植物从土壤中吸收水分的同时还会不断地向外散失水分,水分的散失受多种因素影响。小刚同学想:叶片面积会影响植物散失水分吗?针对这一疑问,他设计了如下实验: 在一株生长健壮的樟树上选取两段枝叶相似的枝条,A 枝条保留全部叶片,B 枝条去掉大部分叶片。用量筒量取 500 毫升清水,分别注入编号为甲、乙的两个锥形瓶里。把 A、B 枝条分别插入甲、乙锥形瓶里,并用脱脂棉塞紧瓶口。将两个实验装置至于相同光照下照射相同的一段时间。取出锥形瓶中的脱脂棉和枝条,用量筒分别测量两个锥形瓶中剩余的清水量:甲 325毫升,乙 490 毫升。(1)实验步骤中,用脱脂棉塞紧瓶口的目的是_。 (2)分析实验数据,小刚能得出结论:_。 (3)为使实验结果更具普遍性,请提出一条改进建议:_。 21. (5分)如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。 (1)该实验的关键在于保证装置的密封性,尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中,判断此装置的密封性良好的依据是_。 (2)人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验,其原因是_。 (3)实验结束后,在此茎的基部上方横切,观察到其中只有B部分呈红色,如图乙。那么图中的A是植物茎中哪一部分结构?_。 (4)随着蒸腾作用的进行,植物体内的水不断发生_(填写物态变化名称),会吸收周围大气的热量。 22. (3分)为研究植物体内有机物的运输,某同学做了如下实验: 选取两枝带有较多不定根和叶的枝条。用刀片对其中一枝进行树皮环割处理。环割部位离不定根的距离约为4厘米,环割树皮时去掉约2厘米宽的树皮(如图)。把它们的根分别浸在土壤浸出液中,土壤浸出液液面在环割处下方。放在阳光下培养,两周以后进行观察。(1)实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是_。 (2)实验中该同学“对树皮进行环割处理”基于的假设是_。 (3)两周后,可通过观察枝条上的不定根或_的变化来判断假设是否成立。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共13题;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7

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