浙教版科学七年级下学期1.5被子植物的有性生殖（第1课时）同步练习B卷.doc

浙教版科学七年级下学期 1.5 被子植物的有性生殖（第1课时） 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题；共9分)1. （1分）（2017丽水）在新农村建设中，缙云县某村道路两旁种上了七叶树（如图），它树形优美、果实奇特，是观叶、观花、观果不可多得的树种，下列有关七叶树说法错误的是（ ）A . 叶属于营养器官B . 七叶树属于被子植物C . 果实是由胚珠发育而成的D . 根吸收的水是由导管输送的2. （1分）秋天是菊花盛开的季节。某同学观察菊花后发现，菊花的花比较大，花瓣很多，颜色鲜艳，但是很难找到菊花的雄蕊和雌蕊。其实，我们平常说的“一朵菊花”并不是一朵花，而是一个头状花序。上面有我们通常认为的菊花“花瓣”，其实是许许多多的小花。仔细掰开小花，就可以看到里面的雄蕊和雌蕊。同样道理，向日葵也是头状花序，那么我们平时吃的“葵花籽”(包括外面的硬壳)是（ ） A . 既不是果实也不是种子B . 果实C . 种子D . 以上都不正确3. （1分）植物个体发育的顺序是（ ） A . 受精卵 胚乳 植株B . 受精卵 胚 植株C . 胚 胚乳 植株D . 胚乳 胚 植株4. （1分）在植物学中，果皮是指（ ）A . 水果的皮B . 果实最外侧的皮C . 子房发育成的部分D . 果实中子房壁发育成的部分5. （1分）竹的繁殖主要依靠地下的竹鞭(地下茎)进行。竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，竹笋长成新竹。竹的此种繁殖方式是（ ） A . 营养生殖B . 分裂生殖C . 出芽生殖D . 有性生殖6. （4分）如图是玉米种子结构图，根据图示回答问题。 （1）写出图中所注编号的结构名称。 _； _。（2）根据种子结构，玉米属于_植物。 （3）种子萌发时，胚根发育成_，胚芽发育成_。 二、 中档题 (共8题；共8分)7. （1分）下列描述被子植物开花和结果过程正确的是 （ ）A . 开花 传粉 受精 果实种子形成B . 传粉 开花 受精 果实种子形成C . 开花 受精 传粉 果实种子形成D . 受精 开花 传粉 果实种子形成8. （1分）花粉萌发后进入子房前，两个精子存在于（ ） A . 珠被中B . 花药中C . 花粉管中D . 子房壁中9. （1分）下列生物个体的生殖方式中，属于无性生殖的有（ ） 椒草的叶片长出新植株 蛙的受精卵发育成蝌蚪 草履虫通过分裂产生新个体 玉米种子种下长出玉米幼苗 马铃薯的块茎发芽生根 代孕母羊产下克隆羊“多莉” 蚕蛾产下的受精卵发育成蚕A . B . C . D . 10. （1分）下图表示植物的几种生殖方式，与之相关的说法正确的是（ ） A . “无心插柳柳成荫”采用的繁殖技术是B . 神奇的“一树开两花(紫玉兰、含笑花)”可通过实现C . 中红薯块状根发芽长出新植株的生殖方式是出芽生殖D . 图中属于有性生殖的是11. （1分）在被子植物中，以下哪一项往往作为重要的分类依据（ ） A . 根、茎、叶B . 花、果实、种子C . 根、茎、叶、花D . 花、果实12. （1分）一般开花植物进行有性生殖时，需经下列步骤：精子和卵细胞结合；长出花粉管；长出新个体；花粉传到雌蕊；胚珠形成种子。它们的先后顺序是（ ） A . B . C . D . 13. （1分）甲乙两朵桃花相距3厘米，开花后，将甲的雌蕊去掉，乙的雄蕊去掉，再用一个塑料袋将它们罩在一起，扎好袋口，则（ ） A . 甲能结桃B . 乙能结桃C . 甲乙都能结桃D . 甲乙都不能结桃14. （1分）桃形李有“江南名果”的美誉，它是通过嫁接培育而成.下列有关桃形李的叙述正确的是（ ） A . 嫁接是一种有性生殖方式B . 它的果实是由胚珠发育而来C . 果汁中的酸甜物质来自细胞质D . 桃形李果实是生殖器官三、 拓展题 (共1题；共3分)15. （3分）某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，探究步骤如下： 在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。请根据她们的设计完成下列问题：（1）该实验的变量是_。 （2）步骤和完成的是植物生殖过程中的_，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成_过程。 （3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共6题；共9分)1-1、2-1、3-1、4