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浙教版实验中学2019-2020学年七年级上学期科学期中检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题;共20分)1. (1分)用下列实验装置完成对应实验(部分仪器已省略),操作正确并能达到实验目的的是( ) A . 验证有机物燃烧生成CO2 B . 用托盘天平称量氢氧化钠 C . 用酚酞试液鉴别碳酸钠溶液和石灰水 D . 用排水集气法收集氧气 2. (1分)在下列长度单位中,由大到小的排列顺序正确的是( ) A . 分米、厘米、纳米、微米B . 毫米、厘米、分米、米C . 米、分米、厘米、毫米D . 纳米、微米、毫米、厘米3. (1分)小金对教室及教室内的物品进行了估测,其中符合实际的是( ) A . 课桌的高度约为70分米B . 教室内空气的体积约为200升C . 教室内最舒适的温度约为37D . 水平桌面的科学书对桌面的压强约为70帕4. (1分)为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三相同锥形瓶,按下表进行了实验分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?( ) 瓶号甲乙丙加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25525A . 2组,温度、消毒棉球B . 2组,温度、空气C . 3组,温度、消毒棉球、空气D . 2组,温度、细菌5. (1分)一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测量了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都39.5,有关三人真实体温下列说法正确的是( ) A . 甲的体温一定是39.5B . 三个人体温都是39.5C . 乙、丙两人的体温都低于39.5D . 三人中任意一个人的体温是39.56. (1分)以下关于茶花的叙述错误的是( )A . 它是一种被子植物B . 它的花是营养器官C . 利用嫁接繁殖优良茶花品种属于无性生殖D . 细胞是茶花植株结构和功能的基本单位7. (1分)下列关于桃在分类上的位置的表述,正确的是( ) A . 桃种梅属蔷薇科蔷薇目双子叶植物纲种子植物门植物界B . 桃种桃属蔷薇科蔷薇目单子叶植物纲种子植物门植物界C . 桃种蔷薇科蔷薇目梅属单子叶植物纲种子植物门植物界D . 桃种桃属蔷薇目蔷薇科双子叶植物纲种子植物门植物界8. (1分)下列有关分类的叙述中,错误的是( )A . 种是分类的最基本单位B . 分类的主要依据是生物的形态结构(性状)等方面的特征C . 分类的单位由小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种D . 分类单位越小,其中包括的生物共同特征就越多9. (1分)下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是( )A . 探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞B . 螳螂捕蝉,黄雀在后C . 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙D . 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯10. (1分)下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的?”这一问题作出的回答,其中正确的是( )编号器官名称心脏唾液腺脊髓股骨主要组织神经组织上皮组织肌肉组织结缔组织A . B . C . D . 11. (1分)绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫;宁津蟋蟀是我县的特产,青蛙被称为田园卫士绦虫,蛔虫,蟋蟀,青蛙它们分别是( ) A . 扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物B . 腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物C . 线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D . 扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物12. (1分)草履虫和衣藻这两种生物的最根本区别在于( ) A . 是否会运动B . 是否生活在水中C . 能否进行光合作用D . 是否由一个细胞构成13. (1分)昙花享有“月下美人”之誉,白色芳香,花期约 3 至 4 小时左右,故有“昙花一现”之说,其果实呈长球形,内有多粒种子。下列关于昙花说法不正确的是( ) A . 昙花属于被子植物B . 观察花的结构需要用放大镜C . 花的主要结构是花蕊D . 传粉后在花粉管中完成受精14. (1分)如图所示为寒暑表,40与10两条刻度线相距AB=6厘米,刻度线C与刻度线B相距 BC=3厘米。下列判断正确的是( )A . C处应该刻上5B . C处应该刻上-5C . 20刻度线距A处2厘米D . 20刻度线距B处3厘米15. (1分)用同一支温度计测量 0的水和 0的冰水混合物,下列说法正确的是( )A . 0的水温度高B . 0的冰水混合物温度高C . 两者温度相同D . 无法比较16. (1分)地衣生活在岩石表面,可以从岩石中得到所需的营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用。这一事实说明( )A . 生物能适应环境B . 生物能影响环境C . 生物不能适应环境,也不能影响环境D . 生物既能适应环境,又能影响环境17. (1分)下列说法不正确的是( )A . 人体有呼吸、循环等系统B . 形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织C . 绿色开花植物由六大器官组成D . 动物和植物的细胞结构相同18. (1分)炎炎夏日,我们通常吃西瓜解渴。切开西瓜时,会发现有许多红色的汁液流出。这些汁液主要来自西瓜果肉细胞的( )A . 细胞壁B . 细胞核C . 液泡D . 叶绿体19. (1分)由于钢的热胀冷缩,用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃,在冬天和在夏天的测量结果比较( )A . 一样大B . 夏天的测量结果大一些C . 冬天的测量结果大一些D . 无法判定20. (1分)如图所示的圆圈表示三类生物具有的特征,交叉部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是( ) A . E可表示有茎、叶分化B . F可表示有果实C . P可表示分布在水中D . Q可表示用孢子繁殖二、 填空题 (共9题;共23分)21. (2分)如下图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。 图(a)中,物体A长度为_ , 图(b)中,物体A长度为_.22. (1分)经过消化系统的消化作用,淀粉最终被分解为_;蛋白质最终被分解为_;23. (3分)动物界最大的类群是_动物,第二大类群是_动物无脊椎动物中唯一会飞的动物是_类动物 24. (1分)人体可分为_、_、_ _、_四个部分。 25. (4分)请在图中各序号后面的橫线上填上恰当的内容,以完善植物细胞的概念图:_、 _、 _。26. (4分)有些手机配有指纹解锁功能,方便安全。人的指纹几乎都不相同,这取决于细胞中的_。指纹位于皮肤的_层,皮肤属于生物体的_(填“组织”、“器官”或“系统”)结构层次。27. (3分)下图是几位同学在测量时的图示,请你帮他们写上正确的读数: (1)甲同学测得小石块的体积为_; (2)乙同学测得当时的温度为_; (3)丙同学量得的体温为_; (4)丁同学测得该物体的长度为_。 28. (3分)我们的校园里植物种类繁多,分布广泛,如图甲是同学们根据校园中几种常见植物的叶片的特征编成的检索表,图乙是拍摄的植物叶片图片: (1)若图片A代表的植物是桂花,则方框中应补全的分类特征是_; (2)根据检索表,可以知道图乙中的图片C所代表的植物是_。 29. (2分)茶叶是温州的经济作物之一,品种丰富,种植历史悠久。 (1)温州绿茶的主产区在泰顺深山茶园,该茶园中所有“三杯茶叶分类检索表香”茶树构成一个_。 (2)茶农多采用嫁接方式培育优良茶树,这种生殖方式属于_生殖。 (3)西湖龙井茶的色泽为翠绿呈定光色,汤色嫩绿明亮,叶底嫩绿成朵。小明将温州的部分名茶绘制了茶叶分类检索表,(第18题图)如图所示。其中与西湖龙井茶最相似的是_。 三、 实验探究题 (共4题;共10分)30. (1分)某中学科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。 他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。将 3 个鱼缸中加入等量的清水,并编号 1、2、3;在 1、2 号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。把青蛙受精卵分成三等份(各 100 粒),分别放入上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。回答下列问题:(1)青蛙的发育过程包括受精卵_幼蛙成蛙等阶段。 (2)该实验方案中对照组的编号是_。 (3)实验时需要定时观察记录的内容是_? (4)支持上述假设的实验结果是_? 31. (1分)小柯看到香烟盒上印有“吸烟有害健康”,于是他利用实验探究“烟草浸出液对种子萌发和幼苗生长的影响。” 实验材料:黄豆、烟草及其他材料探究步骤:用烟草、蒸馏水制得烟草浸出液(原浸液),浓度视为100,再通过稀释原浸液得到浓度为70、40的浸出液。取4个同规格的培养皿,编号为1,2,3,4,并在里面铺上等量的干棉花。在每个培养皿中放20粒同样饱满的黄豆,盖上盖子。每天定时向各培养皿中喷洒等量、对应浓度的浸出液,并记录数据。其中第5天的数据如下表:编号喷洒的浸出液浓度第5天的平均芽长和萌发率芽长萌发率10%10100%240%495%370%1.265%4100%0.535%(1)本实验中编号为_的培养皿作为对照组。 (2)步骤中的棉花不预先湿润的原因是_。 (3)分析表中数据,能得出的结论是_。. 32. (5分)人体口腔上皮细胞常被用作动物细胞的观察材料。(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤有:取口腔上皮细胞滴生理盐水擦拭玻片稀碘液染色盖上盖玻片。正确的操作顺序是 。A . B . C . D . (2)下列是光学显微镜下观察到的细胞图像,其中图_是人体口腔上皮细胞。(3)在光学显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞中,颜色最深的细胞结构是_。(4)下图是一位同学制作并观察了“洋葱鳞片叶表皮细胞”后所作的细胞模式图,其中控制细胞与外界进行物质交换的结构是图中的_(填序号)。33. (3分)柿子有清热润肺,生津止渴,健脾化痰等功效。还没熟透的柿子,是青色的。把青柿子放到米缸里,过一段时间柿子就会变成红色。某科学兴趣小组进行了以下实验:选取品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的柿子硬果实70个,分成7组,分别置于不透光的盒内,放置于不同的温度下,经过三天的时间,结果如下: 组别第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组温度/17202326293235颜色青色青黄色偏黄有点红泛橙红偏红红色软硬硬硬偏硬有点硬有点软偏软很软查阅资料:柿子越红越软就越熟。(1)该兴趣小组研究什么因素对柿子果实成熟的影响?_。 (2)该兴趣小组的实验结论是:_。 (3)该兴趣小组选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的果实,这样做目的是_。 (4)该兴趣小组做实验时每组用10个柿子而不是1个柿子,目的是为了_。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-

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