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浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 3.3 对刺激的反应信息的接受、传导和处理(第1课时) 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题;共12分)1. (2分)神经元由( )组成。A . 细胞体和突起B . 轴突、细胞体C . 树突、细胞体D . 以上都不是2. (2分)下列物质归类正确的是( ) A . 生长素、乙烯、胰岛素都属于植物激素B . 碘酒、泥浆水、可乐都属于溶液C . 垂体、甲状腺、性腺都属于内分泌腺D . 大脑、脊神经、脑神经都属于中枢神经系统3. (2分)在神经系统中,组成中枢神经系统的是( )。A . 脑和脊髓B . 脑和脑神经C . 脊髓和脊神经D . 神经中枢和神经4. (2分)有关实验的分析不正确的是( )A . 甲是“显微镜的操作”,该操作会使镜筒下降B . 乙是“膝跳反射”,可进一步研究高级神经中枢可以控制低级神经中枢的反射C . 丙是“水生植物的光合作用”,可以证明植物光合作用产生的气体D . 丁是“食物能量的测定”,为了使实验效果明显可增加试管内的水的量5. (2分)2013年央视春晚上,赵丽与张权表演了节目冰和火(如图所示)。其中协调动作并维持人体平衡的器官是( ) A . 肌肉B . 大脑C . 脊髓D . 小脑6. (2分)神经系统是由_、_和它们所发出来的神经组成。二、 中档题 (共6题;共28分)7. (2分)婴儿经常发生遗尿现象,主要原因是( ) A . 尿道括约肌发育不完善B . 脊髓发育不完善C . 脊髓与大脑联系不完善D . 大脑发育不完善8. (2分)当我们在电脑键盘上输入一系列指令后,电脑的中央处理器(CPU)对所输入的指令进行运算和处理,并把处理结果在屏幕上显示,对此有关判断正确的是 ( )A . 人的手相当于CPU,都是接受信息的器官B . 人的脑相当于CPU,都是处理信息的器官C . 人的眼相当于屏幕,都是传导信息的器官D . 人的脊髓相当于键盘,都是接受信息的器官9. (2分)中枢神经系统包括( )A . 脑B . 神经C . 脊髓D . 脑和脊髓10. (2分)(2017绍兴)生物体的许多生命活动过程都具有一定的方向性,下列归纳错误的是( )A . 水分在植物体内运输:根茎叶B . 血液在血管中流动:动脉静脉毛细血管C . 冲动在神经元中传导:树突细胞体轴突D . 胚胎获得氧气和营养物质:母体胎盘和脐带胚胎11. (12分)我国每年进行的CBA篮球联赛,对运动员的智慧和体能都是很大的考验请结合如图人体神经系统的组成及神经元结构示意图,分析回答下列问题:(1)赛场上,运动员从看到篮球到准确完成投篮的过程中,对投球角度、力度作出准确判断的结构是_,与维持身体平衡,协调运动有关的结构主要是_(2)休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离不开1的表层中与_ 有关的神经中枢(3)运动员能快捷、灵敏的进行比赛还与遍布全身的5密切相关,该结构是由_集结成束,外面包膜构成,具有_的功能(4)比赛中,某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部,结果却造成下肢运动障碍,大小便失禁的症状,你分析他应该是损伤了腰部的_,并且该结构中的排尿,排便中枢失去了_的控制12. (8分)2009年8月以来,整治酒后驾车行为在全国进行。林子的爸爸对此却不以为然,为了说服爸爸,林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验,操作如图所示,实验结果如下表:饮酒量测定次数A不饮酒B饮一杯啤酒C饮两瓶啤酒第一次24.432.248.7第二次25.534.253.0第三次25.135.051.3测量平均值2533.851(注:表中测量值为林子松开直尺后,爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值,单位为厘米)请分析回答:(1)请帮林子将表中数据转换成条形图。(2)实验结果表明:饮酒会影响人的反应速度,且饮酒越多,测量值越 _,人的反应速度越 _。(3)实验中只对爸爸一人进行了测量,测量数据还缺乏足够的说服力,可以通过增加实验中只对爸爸一人进行了测量,测量数据还缺乏足够的说服力,可以通过增加_来改进实验,增强可信度,让更多的人认识到酒后驾车的危害性。三、 拓展题 (共1题;共7分)13. (7分)中山市小榄镇一名3岁男童不慎从2楼坠落,经过楼下的李显文眼疾手快,成功地用双手接住了孩子,孩子安然无恙。李显文被网友称为“接住哥”。如图是“接住哥”接住坠楼男童全过程的反射调节示意图,请据图回答: (1)该反射活动经过了_的分析和判断,是一类_反射。这类反射也是通过反射弧来完成的。该反射中,感受器是_,是_神经,是_神经。 (2)当遭遇危险时,大脑会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,使心跳加快,血压升高。由此可见,人体生命活动主要受到_系统的调节,也要受到_调节的影响。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共6题;共12分)1-1、2-1、3-1、

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