浙教版科学七年级下册第一章第6节细菌和真菌的繁殖练习D卷.doc

浙教版科学七年级下册第一章第6节细菌和真菌的繁殖练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 我学会了 (共6题；共34分)1. （6分）家庭制作甜酒时，常需往煮好的糯米中加入酒曲(内含大量的酵母菌)，并且需将酿酒的器皿密封，若遇到天气寒冷时器皿还需采取保温措施，据此回答：（1）加入酒曲的目的是利用酵母菌分解_。（2）密封器皿是使器皿中缺少_，在此条件下_的产生量将大大增加。（3）保温的目的是使酵母菌_速度加快。（4）酿好的甜酒表面有一层泡沫，这是什么气体?_（5）若不将器皿密封，暴露在空气中，酒味便淡薄些，其原因是_。2. （5分）一粒种子改变整个世界！袁隆平为世界粮食安全做出了杰出的贡献，增产的粮食每年为世界解决了 7000 万人的吃饭问题，他被称为中国“杂交水稻之父”。 （1）“超级杂交水稻”稻谷粒属于 （填序号）。A . 细胞B . 组织C . 器官D . 植物体（2）“超级杂交水稻”优良性状由_决定的。 （3）杂交水稻的根细胞与大肠杆菌细胞相比最大的区别是_。（4）为了选取籽粒饱满的种子，需要用一定密度的盐水，现取样称取 22 克盐水，量出其体积是 20 毫升，则该盐水的密度是_3. （5分）以下是各种微生物，看图回答问题：（填写序号）（1）A与B以及C在细胞结构上的主要区别是：A无成型的_。（2）图中属于无细胞结构微生物的是_。（3）图中进行孢子生殖的是_，进行分裂生殖的是_。（4）制作葡萄酒时，可以利用图中微生物_进行发酵。4. （9分）如图是蘑菇形态结构示意图请根据该图思考有关的问题：（1）蘑菇的菌体都是由_构成的，它的每个细胞都具有_、细胞膜、_和_（按从外到内的顺序），所以蘑菇属于_核生物 （2）是从_中散落开来的_，它的功能是_ （3）的作用_ 5. （5分）如图所示为四种生物的细胞，请据图回答下列问题：（1）四种生物细胞中都有的结构是_。另外，_（填序号，下同）细胞中没有成形的细胞核；_细胞中有明显的液泡；_有鞭毛。 （2）植物细胞中有叶绿体，能进行_作用。6. （4分）培养细菌和真菌的一般方法是：_、_、_、_。二、 我理解了 (共12题；共28分)7. （2分）下列有关真菌的叙述中，错误的是（ ）A . 酵母菌细胞中有细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核、液泡等结构B . 真菌细胞有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核C . 真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活D . 青霉直立菌丝的顶端，可产生大量的孢子来繁殖后代8. （2分）如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（ ）A . 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同B . 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物C . 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入D . 该方法能抑制微生物的大量繁殖9. （2分）为防止食品腐败变质，一般采取的保存方法有（ ）高温 低温 保持干燥 保持湿润 暴露空气中 隔绝空气A . B . C . D . 10. （2分）豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?（ ）A . 根瘤菌和植物根部B . 藻类与真菌C . 藻类与细菌D . 原生动物与根瘤菌11. （2分）2013年3月，我国华东地区出现了少数感染H7N9病毒的人，关于该疾病下列说法正确的是（ ）A . 该病毒具有细胞核B . 该病毒属于抗体C . 引发该病的H7N9病毒是传染源D . 从预防的角度来看，对家禽市场进行消毒属于切断传播途径12. （2分）酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖后的产物是（ ） A . 二氧化碳和酒精B . 二氧化碳和水C . 二氧化碳和乳酸D . 酒精和水13. （2分）下列关于菌落的说法错误的是（ ）A . 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B . 细菌的菌落一般比真菌小C . 只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也能形成菌落D . 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的14. （2分）下列生物中，可生产抗生素的是（ ）A . 青霉B . 酵母菌C . 曲霉D . 肺炎双球菌15. （2分）鲜牛奶微生物发酵后成为营养成分更加丰富、更有利于肠道吸收的酸奶有关酸奶的说法错误的是（ ）A . 利用的微生物是乳酸菌B . 发酵后有机物含有的能量增加C . 发酵后有机物种类增加D . 抗生素会抑制酸奶发酵16. （2分）下列转化过程属于化学变化的是（ ） A . 冰雪消融B . 核能发电C . 葡萄酿酒D . 干冰升华17. （5分）细菌引起的疾病可用抗生素治疗，如_引起的肺结核可用_治疗。抗生素是一种能够在_ 的条件下杀死细菌的化合物，它由一些_或_ 自然合成。18. （3分）垃圾问题是当今困扰人类生存和发展的一个重要社会问题。某学校的科学兴趣小组针对此现状选用“土埋法处理废纸垃圾的原理”作为探究课题。通过查找资料，他们知道纸的主要成分中有大量的有机物，土壤中存活着大量的细菌和真菌。为了证明霉菌能分解废纸中的有机物，拟定了以下两个方案：把同类型的废纸分A、B两组，纸保持潮湿（有利于细菌的存活）A组B组方案1先将废纸灭菌，然后放在无菌土中先将废纸灭菌，再接种霉菌，放在自然土壤中方案2先将废纸灭菌，然后放在无菌土中先将废纸灭菌，再接种霉菌，然后放在无菌土中（1）实验中起对照（对比）作用的是组_。（2）你认为哪一个方案最合理_；在该方案中，A、B两组中的变量是_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 我学会了 (共6题；共34分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、2-2、2-3、2-4、3