语文人教版四年级下册19 《生命生命》 第一课时_第1页
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文档简介

19 生命 生命 学习目标 1 会认 5 个生字 会写 8 个生字 能正确读写 动弹 欲望 不屈 茁壮 听诊器 震撼 糟蹋 有限 等词语 2 有感情地朗读课文 并能背下来 3 能找出课文中有很深含义的句子并能说出自己的体会 能 联系生活实际 理解课文最后一段话 课前准备 1 布置学生预习 自学生字新词 2 布置学生搜集有关生命的格言以及热爱生命的故事 第一课时第一课时 一 交流格言 揭示课题 1 师生交流 同学们 课前我们搜集了有关生命的格言 现在让我们先来交 流交流吧 自由交流 听了刚才的交流 你对 生命 最深的感受 是什么 老师也搜集了两段有关生命的格言 想同大家一切分享 你们 愿意听听吗 屏幕出示 虽然生命短暂 但是 我们却可以让有限的生命 体现出无限的价值 师生齐读 能读懂吗 这段话究竟怎样理解 让我们一起随着 作者到 9 课中去寻找答案 2 板书课题 齐读 质疑 二 初读感知 1 检查生字预习情况 1 我会读 2 我会讲 3 我要问 2 生自由读课文 要求正确 流利 3 指名读课文 想想每个自然段写了什么 课文写了几个事例 4 交流 理清脉络 板书 飞蛾 挣扎求生 19 生命生命香瓜子 砖缝冒苗 我 静听自己的心跳 三 重点理解 1 自读课文二 三 四自然段 着重选择其中一段反复朗读 体会作者从每个事例想到什么 为什么会有这些感受 2 小组合作学习 在自己的前后左右寻找一个与自己选择同一 段的同学 交流各自的体会 3 全班交流 1 作者分别从每个事例想到什么 为什么会有这些感受 板书 飞蛾 挣扎求生 求生欲望令我震惊 19 生命生命香瓜子 砖缝冒苗 不屈向上令我 敬佩 我 静听自己的心跳 沉稳而有规律的心跳给我震撼 2 在刚才的学习中 你体会最深的句子有哪些 A 我可以好好地使用它 也
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