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二氧化碳和一氧化碳 第一课时二氧化碳 梅硐职中王晓容 课题三 有一种物质 农民伯伯说它是植物的粮食 消防官兵赞美它是灭火的先锋 建筑师称它是粉刷匠 而环境学家却指责它是导致温室效应的罪魁祸首 谜底 是什么 谜语 CO2本身没有毒 但含量过高会对人体健康产生影响 观察集气瓶中的二氧化碳 结合已有的知识 经验 推测它有哪些物理性质 探究1二氧化碳的密度的探究 实验操作 在一个烧杯中放有一高一低的两根蜡烛 向烧杯中慢慢倒入CO2 观察现象并分析 现象 低处的蜡烛先熄灭 高处的蜡烛后熄灭 1 烧杯内的蜡烛为什么会熄灭 说明二氧化碳有什么性质 2 为什么下层蜡烛先熄灭 上层后熄灭 说明什么问题 探索问题 观察与思考 观察与思考 可以观察到什么现象 为什么会出现这样的现象 说明什么问题 二氧化碳密度比空气大 为什么有人走进菜窖会突然晕倒 怎样检验并避免这种事故 检验 可以用蜡烛或其他东西点燃了放到菜窖里面 如果蜡烛灭了 就说明二氧化碳含量很高 要先开窖通气一段时间以后再进去 二氧化碳密度比空气大 聚积在地势低 又不通风的地方 如菜窖 返回 思考 向一个收集满CO2气体的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水 立即旋紧瓶盖 振荡 观察现象 塑料瓶变扁 说明CO2能溶于水 CO2溶于水后 使得瓶内的压强减小 因此变扁 探究二 二氧化碳的溶解性 你可以解释这里面的原因了吗 我们都知道可口可乐是碳酸类饮料 水里面溶解了大量的CO2 那么为什么称为 碳酸饮料 呢 在CO2溶解过程中又发生了什么变化呢 探究实验3 二氧化碳溶于水的过程中 有没有发生化学变化 喷稀醋酸 喷水 直接放入二氧化碳中 喷水后放入二氧化碳中 向小花上喷稀醋酸 现象 结论 颜色变红 酸可以使紫色石蕊变成红色 向小花上喷水 现象 颜色不变 结论 水不能使紫色石蕊变红 直接放入二氧化碳 现象 颜色不变 结论 二氧化碳不能使石蕊变红 向二氧化碳中放入喷水后的小花 现象 颜色变红 结论 二氧化碳与水反应后的生成物可使石蕊变红 将第四朵花取出在阳光下照射一段时间 以前我们经常说 检验二氧化碳气体选用什么样的试剂 它的原理是什么呢 答 将气体通入澄清石灰水如果有白色浑浊产生说明是二氧化碳气体 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 氢氧化钙 碳酸钙 思考 为了使用石灰浆 Ca OH 2 抹的墙壁快点变干燥 为什么常在室内生个炭火盆 为什么开始放炭火盆时 墙壁反而变得潮湿 解答 因为炭火盆燃烧后会产生CO2 这种气体和Ca OH 2反应会生成白色固体CaCO3 这是墙比较容易干的原因 同时生成的还有水 所以墙会变得潮湿 但随着水蒸发后 墙就会只剩下CaCO3了 也就是干燥状态下的墙 返回 三 二氧化碳的用途 2 CO2对环境的影响 温室效应 a 两极冰川融化 海平面上升 b 气候反常 海洋风暴增多 c 土地干旱 沙漠化面积增大 大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样 使地面吸收的太阳光的能量不易散失 从而使全球变暖 这
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