课堂设计(商业汇票的核算)

课堂教学设计课堂教学设计 商业汇票的核算商业汇票的核算 教师 杜慧卿教师 杜慧卿 课堂教学设计 一 课堂教学设计 一 课 题商业汇票的核算课 时1时 间 2013 年 10 月 28 日 目标 层次 目标 项目 知 识 目 标 1 熟悉商业汇票 的程序 2 掌握商业汇票 的核算 应收票据 应付票据的核算 3 区分带息与不 带息票据的核算 能够进一步发现贴 现问题 进一步熟悉商业汇票 的程序 通过学习掌握 应收票据和应付票据的 核算 区别带息 不带 息的核算 通过组内同学交流讨论及 教师辅导 达到掌握应收票 据和应付票据的一般核算 初步区别应收 应付票据的 带息 不带息核算 能够掌 握不带息商业汇票的核算 能 力 目 标 培养学生分析能 力 理解能力 讨 论团结协作能力 对比知识点 达 到自我深入理解能 力 培养学生分析能力 理解能力 讨论团结协 作能力 初步对比能力 初步分析能力 初步对比知识能力 协作倾听能力 讨论理解知识能力 德育与 情 感 渗 透 1 通过多媒体课件应用 渗透美的感受 以将枯燥的知识灵活处理 2 通过例题渗透在当前社会主义经济形式下 严守信用 人格教育 3 培养学生严谨求实的工作作风 学习态度 目 标 设 计 记 事 体现素质教育思想 以学生为主体 帮助学生主动思考问题 解决问题学 会学习 课堂教学设计 二 课堂教学设计 二 教 材 内 容 分 析 及 处 理 一 一 教材内容分析 教材内容分析 1 赊购 赊销业务的核算的内容有应收账款 应付账款的核算 由于结算 方式使用商业汇票 则可涉及应收票据 应付票据的核算 2 商业汇票核算包括应收票据 应付票据的核算 包括带息票据和不带息 票据的核算 在账务处理时 收到票据 票据存续期 票据到期的核算 及应收票据的贴现的核算 3 在进行教学处理时 我将应收票据 和应付票据对比讲授 带息商业汇票 和不带息商业汇票互相对比讲授 因为它们有共同点 即基本核算一致 但到期值有区别 在教学是以难点来解决 4 从商业汇票核算一般账务处理入手 进而启发学生自我学习 解决商业 汇票贴现的计算及账务处理及应用 二 二 教材内容处理 教材内容处理 1 由于课堂内容容量较大 因此在授课时采用多媒体教学 在复习提问的 基础上 引入商业汇票结算方式 并以实例作铺垫 引导学生带着问题 思考 进而解决问题 达到学习的目的 2 通过讨论思考式 启发式 对比式教学相互结合使用完成教学 3 在授课时 我以学生为主体 教师为辅助 以启发式 讨论式教学为主 激发学生的学习兴趣 将知识综和体系体现出来 通过对比 提旧联新 达到学习目的 实现学习目标 让学生体会学习的快乐 学 习 重 点 掌握应收票据及应付票据带息与不带息的核算 通过对比掌握在赊 购 赊销时出票 票据存续期间及票据到期的核算 学 习 难 点 应收票据及应付票据带息的票据收到 存续 到期的核算 课堂教学设计 三 课堂教学设计 三 导导 学学 过过 程程学学 习习 过过 程程训训 练练 过过 程程 组织教学 铺 垫 复习提问 兰销百货 批发公司 销货方 与红进百货批发公司 购货方 签订 01 号购销合同 销售皮 鞋 10 箱 单价 860 元 计 8 600 元 增 值税额为 1 462 元 商品发出 货款 6 个 月后结算 要求 编制购货 销 货双方会计分录 多媒体演示 导入新课 由复习提问 设问若红 进百货批发公司开出为 期 6 个月的商业汇票 不带息 进入新课思考 问题 1 商业汇票的流转程 序 2 购销双方在采用商 业承兑汇票结算货款延 期付款业务中涉及主要 账户是什么 为后来学习作好铺垫 两大组设置情境为购货 方 销货方 围绕思考讨论 协作讨 论 下列问题 二大组 学生分成四小组 作业题 解答 兰销 兰销 借 应收账款 红进10 062 贷 商品销售收入 8 600 应交税金 增值税 销 1 462 红进红进 借 商品采购 兰销 8 600 应交税金 增值税 进 1 462 贷 应付账款 兰销10 062 多媒体演示 新课 一 商业汇票 多媒体 商业承兑汇票的流程程 序 二 应收票据核算 应收票据核算 1 含义 2 账户 3 核算 A 出票时 销货方账务处理 购货方账务处理 通过对复习提问的解答 使 学生掌握 复习了赊购 赊 销业务核算 应收账款 应 付账款的核算 为导入新课 奠定了基础 激励学生在团队的努力下 完成 训练学生对某个购销业务 程序的票据传递有个概念 并将原始凭证的增强要求深 化 多学科综合渗透 学生归纳含义 账户 各 组经讨论回答 购销小组编会计分录 小 组代表发言 课堂教学设计 四 课堂教学设计 四 1 1月10日 购销双 方如何核算 2 1月10日 7月10日 期间 购销双方应 如何核算 多媒体 由上述不带息商业 承兑汇票导入若为带 息生业承兑汇票的核 算 思考讨论 多媒体 若上述签发并承兑 的商业汇票票面利率 为 6 购销双方分析 带息与不带息商业汇 票各期核算 有何异 同 小结 由学生完成 存续期间 销货方 不作核算 购货方 应付票面核 算 不带息不计票据 不 做处理 票据到期 B 带息商业汇票票据的 核算 计计 到期值 算算 应收票据利息 多媒体 应收票据利息计算 购销双方小组讨论 阐述 业务核算理由 编制分录 多媒体演示 双方小组归纳业务题 启发双方同学归纳完成 公式归纳 购销双方小组做各期间会 计核算 作作 业业 A 打印练习题 1 B 打印练习题 1 1 2 2 2 3 1 2 4 1 4 C 1 1 2 2 3 1 4 1 板书设计 商业汇票的核算 兰销百货批发公司 销货方 红进百货批发公司