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文档简介

表四表四 姚集小学姚集小学 五五 年级年级 语文语文 学科电子备课设计方案学科电子备课设计方案 备课序号 节数 18 主备教师主备教师姚诚芳姚诚芳协备教师协备教师 教学内容教学内容语文乐园 二 语文乐园 二 课型课型活动课 教学目标教学目标知识技能目标知识技能目标 1 通过自主认读词语 在互相交流中积累词语 并弄清词语的含义 2 了解包含因果关系的复句 并会正确运用 3 积累名言警句 4 通过读成语故事 引导学生理解成语故事 积累成语 受到启发 过程与方法目标过程与方法目标 给学生充分自主学习的时间 运用多种形式进行 语言训练 情感态度价值观目标情感态度价值观目标 激发学生学习语言的兴趣和探索读书的好方法 教学重 难点教学重 难点 教学重点 教学重点 正确理解词语和句子 正确理解词语和句子 教学难点 教学难点 理解关联词的作用 并能熟练运用 理解关联词的作用 并能熟练运用 教学准备教学准备 PptPpt 教学时数教学时数 1 教学过程教学过程 初步教学活动设计初步教学活动设计 二次修改方案及教学二次修改方案及教学 随感随感 一 学习 读一读 你发现了什么 1 学生自由读词 2 指名读 3 在小组中说说这些词语的含义 4 全班交流 理解词语意思 5 谈谈你发现了什么 二 学习 读一读 用加点的词语写句子 1 学生自由读句子 2 说说加点的词语在句子中的作用 3 师讲解转折 4 用这些关联词写句子 三 学习 读一读 记一记 1 学生读句子 指名读 2 你知道这些句子的意思吗 学生交流 3 回想句子的意思 尝试背一背 四 学习 成语故事 1 自由读故事 2 说说故事告诉了我们什么 3 学习了故事给你什么启发 初步教学活动设计初步教学活动设计 二次修改方案及教学二次修改方案及教学 随感随感 初步教学活动设计初步教学活动设计 二次修改方案及教学二次修改方案及教学 随感随感 作业设计 随堂作业 板板 书书 设设 计计教教 学学 反反 思思 语文乐园 二 联系新旧知识 增加信息量 语文 课改的重要核心和要求就是要整合课程 增加学生课堂的信息量 使课堂达 到 高效 实效 乐园二中的名言是根据 第二组关于读书话题而出的 两句格 言也是与 读书 有 关的 既讲了读 书的方法 又强调了多读书多积累的重 要 第一句 读书之法 莫贵于循序 而致精 就谈到了 由粗略地读到细 细品读 的方法 反复温习度 过的书 才能更深地理解其中的内容 而第二句 博观而约取 厚积而薄发 强调了 广泛地度各种书 多积累才能写出好 文章的道理 所以在引导学生理解这 两句格言的意思后 我就引
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