小学生短文分析大全

1 生活中的小镜头 生活 宛如一部情节曲折的电影 一个个精彩的小镜头 便组成了丰富多彩的生活 我热爱生活 也热爱那一个个小镜头 它们使我受到教育 得到启迪 然而 我更偏爱图 书馆里那一个个小镜头 清晨 图书馆的大门刚敞开 各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆 留披肩发的 梳辫子的 剃平头的 梳分头的 黑发的 白发的 穿皮鞋的 穿布鞋的 穿球鞋的 高跟的 矮跟的 宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些 人们进了图书馆 深深地吸了一口气 欣慰地笑了笑 似乎这封闭了一夜的图书馆里 的空气很清新似的 紧接着那双眼皮 那单凤眼 那眼角布满鱼尾纹的眼睛 都各自盯上 自己的目标 那粗糙的手 细腻的手 宽大的手 纤细的手 都小心翼翼地拿起书 极温 柔地抚摸着 就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿 图书馆里骚动了一阵之后 又恢复了往日的平静 只能偶尔听到翻书的声音 也显得 极小 极短 人们完全沉醉在书的海洋里了 一个戴眼镜的小伙子 一边看着 一边伏案疾书 有时 还停下来皱紧眉头想想什么 时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜 一位梳着披肩发的姑娘 此时已顾不及去整理那 有些散乱的长发 只是用大眼睛在书上贪婪地扫着 不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿 看那神情 要是有把剪刀的话 她一定把那刘海儿剪了 一位头发花白的老人 鼻梁上架 着老花镜 眯着眼睛 把书拿得远远的 显得很费力 但仍旧舍不得把书放下 几个孩子 趴在桌上 用手指着字 一个字一个字地念着 很吃力 却很专注 我没有打扰任何人 悄声无息地离开了图书馆 但这生活中的小镜头 我却怎么也忘不 了 它似乎告诉了我什么 到底是什么呢 1 把下面的音节补充完整 3 分 o j 粗 糙 伏 案 疾 书 似 乎 2 结合上下文理解下面的词 2 分 宛如 启迪 3 作者抓住特点具体描写了不同年龄 不同性别的人看书的情景 描写细致 生动 请你 在文中画出有关的重点词语 然后分别简练回答 3 分 1 用 找出第三自然段中的比喻句 在下面写下来 并回答问题 2 分 这个比喻句形象地说明了 5 这生活中的小镜头 我怎么也忘不了 它似乎告诉了我们什么 到底是什么呢 作 者没写 你知道吗 想一想 写在下面 4 分 2 文章开头 结尾各有什么特点 2 分 2 1 用 启迪 造句 1 分 十一 阅读 12 分 我的语文 数学期末考试都得了 98 分 我激动极了 悄悄地用手帕擦去眼角的泪花 这是为什么呢 那是去年五月的一个星期天 我不小心摔了一跤 左腿骨折 被送进了医院 消息传到学校 同学们非常 关心地来到医院看望我 七天后 由于我一再要求 医生同意我出院 可爸 爸在外地工作 妈妈又要上班 又要忙家务事 我自己 还是上不了学呀 下当我为上学的事为难时 同学们伸 出了团结友爱之手 大家轮流 每天早上接我上学 课 间扶我上厕所 中午为我打饭 放学送我回家 第次换 药都背我上医院 整整 45 天 同学们从不间断 有一次下午放学 天下起了大雨 雨点像断了线的 珠子直往下落 王刚同学背着我艰难地往我家走 张平 一手 撑着伞为我遮雨 一手拿小手帕不时擦去王刚 头上的汗水 到了我家 他俩全身都湿透了 等妈妈找 来几件衣服时 他俩已跑得无影无踪了 多么难忘的 45 天 当我的语文 数学都考了 98 分 时 我怎能不激动得热泪盈眶呢 3 1 用 给短文分段 2 概括第二自然段的段意 3 解释 热泪盈眶 4 总结短文的中心思想 5 在第四自然段中 用 画出两个动作词语 6 在短文前加一个恰当的题目 一 正在危急的时候 有个老农扛着锄头走过来 东郭先生急忙上 前拉住老农 把事情的经过告诉了他 然后问道 我应该让狼吃 吗 狼不等老农回答 抢着说 他刚才捆住我的腿 把我装进 口袋 还压上了好多书 把口袋扎得紧紧的 这哪里是救我 分明 是想闷死我 这样的坏人 不该吃吗 1 我应该让狼吃吗 这句话是 2 分 A 反问句 B 疑问句 C 设问句 2 按要求改写下面的句子 4 分 这样的坏人 不该吃吗 改为陈述句 改为感叹句 3 写出这段话的段意 3 分 4 二 我于是日日盼望新年 新年到 闰土也就到了 好容易到了年 末 未 有一日 母亲告诉我 闰土来了 我便飞快地去看 他 正厨房里 紫色的圆脸 头 带 戴 一顶小毡帽 颈上套一个明 晃晃的银项圈 这可见他的父亲十分爱他 怕他死去 所以在神 佛 拂 面前许下心愿 用圈子将他套住了 他见人很怕羞 只 是不怕我 没有旁人的时候 便和我说话 于是不到半日 我们便 熟 悉 识 了 1 把括号里用得不正确的字划掉 4 分 2 用 线把这段话分为三层 3 分 3 作者在描写闰土的外貌时抓住了三个特征 把这三个特征 分别填在下面的横线上 1 表示闰土在海边受风吹日晒 很健康 2 反映了浙江绍兴一带农民穿着方面的 风俗 3 写出了对闰土的疼爱 也反映了旧社 会农民的封建思想 4 这段话选自课文 2 分 读下面的短文 按要求作答 啄破硬壳 我们无数次地吃过鸡蛋 但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的 场面 那一年 我领着女儿到农村去 恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡 那是一只芦花色的母鸡 趴在土坑一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的 母亲 鸡蛋挺多的 我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音 嗒 嗒 嗒 那声音虽弱小 却震撼着人心 这 是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳 过了好久 一个湿乎乎的 小脑袋才很艰难地从里面钻了出来 5 女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了 那鸡蛋壳的 上端已经露出米粒大小的孔 从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬啄 嗒 嗒 嗒 几分钟过去了 那小孔还米粒大小 似乎没有变化 女儿为了要帮小鸡雏 她不顾老母鸡威胁的叫声 伸出手来要去剥那个硬 壳 这时 站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思 她一把拦住了 女儿 大娘说 孩子 别去碰它 这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活 你帮 了它 也许就是害了它 只有靠自己啄破硬壳才能活 老母鸡是最护自己的孩子的 可是它却 冷 酷 地让鸡雏自己钻出蛋壳 农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡 而其 中蕴藏的道理却让人思索 1 写出下列词语的反义词 2 分 平凡 冷酷 2 写出这篇短文的主要内容 3 分 3 读带 线的句子 再自己提问题 自己回答题 体会句子含着 的意思 3 分 问题 答 4 大娘的话里蕴藏着什么道理 假如你在场 你想对大娘说点什么 4 分 桥 颂 弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面 坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在 江心 桥下是终年流不尽的江水 桥上从早到晚是过不完的行人 过桥的人啊 成千上万 在谁注意过这普通的拱桥 然而 桥是值得赞美的 我要赞美这平 凡的桥 答 题 不 得 超 过 此 线 6 我赞美桥的朴实 比起那几十层的高楼大厦 也许它算不上雄伟 比起 那玲珑的建筑物 也许也算不上精美 然而 它朴素 实在 它没有华丽的外 衣 但它有充实的内心 你看 不管人们把它安置在哪里 它总是默默地在那 里承担着自己的义务 尽自己的职责 它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道 当作最大的快乐 我赞美桥的辛勤 清晨 拱桥迎来第一辆早班的汽车 深夜 桥上闪炼的 灯光送走了最后一批夜班工人 每日里 车辆从它身上驶过 成千上万的人们 从它身上走过 脚下的流水也一刻不停地冲击它 然而 它从未有半点倦怠 也从未有过半点怨言 它只是埋头在自己的岗位上 履行着自己的职责 我赞美桥的无私 桥 是通向目的地的必经之路 人们在为到达终点而欢 欣的时候 往往忘记了这曾经走过的桥 而桥却无私地把自己奉献给人们 甘 当人们的垫脚石 我赞美桥 更赞美我们敬爱的老师 老师像桥一样朴实 他既不像著名 科学家那样驰名中外 也不像电影明星那样引人注目 他们普通而平凡 但他 们担负着培育下一代的重任 教师像桥一样辛勤 多少个静静的深夜 老师不 辞辛苦地在灯下备课 批改作业 我们作业本上的条条批语 个个红钩 不全 都凝聚着老师的心血吗 老师把一批批学生送到各个工作岗位上 而在培养学 生的过程中 却像火炬一样燃烧着自己 老师像桥一样无私 如果将来我能取 得一些成就 那我要说 是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁 老师 啊 您为我们无私地奉献了一切 我赞美桥 更赞美我们敬爱的老师 1 写出下面词语的近义词 屹立 凝聚 成就 贡献 2 联系上下文 理解下面的词 12 分 驰名中外 引人注目 3 给短文第三段空白处加上合适的标点 1 分 4 按已分好的段落 写出第二段 第三段段意 2 分 第二段 第三段 5 用 三种不同的线形 分 别画出短文中的比喻句 拟人句 反问句 各一句 3 分 7 6 填空 5 分 作者赞美桥是因为 第五自然段中的 我赞美桥 更赞美我们敬爱的老师 此句 它是全段的 句 这段是按 的结构方法写 的 7 选择本文在写法上是 借物抒情 借物喻人 借物喻理 我心爱的瓷马 如果有人问我最喜欢什么 那我就会不假思索地回答 我喜欢 那套那摆在我的写字台上的唐三彩瓷马 这套瓷马是我姐姐从古都西安回来时送给我的 瓷马的颜色很 鲜艳 有白的 黄的 绿的 红棕色的 还有黑的呢 这套瓷马形象逼真 形态各异 有的张大嘴巴 好像在长声嘶 鸣 有的歪着头 好像在明镜似的湖边 观赏 欣赏 自己的影子 有的悠闲的跪着 显得非常 温顺 温和 有的竖起耳朵 好像等 待冲锋的号角吹响 有的甩着长长的尾巴 好像在为了取得胜利而 欢呼 有的奋起前蹄高昂着头 好像奔驰在辽阔的大草原上 真 是千姿百态 我喜欢这套瓷马 还因为它能给我前进的力量 每当我遇到困 难的时候 看看这些瓷马 就顿时 增添 增强 了压倒一切困难 的力量 记得那是一个冬天的晚上 我在灯下做数学作业 做着 做着 突然被一道应用题难住了 我又画图 又分析 就是一点点 的解题思路也找不着 我像泄了气的皮球一样 想把那道题放弃 当我抬起头看到写字台上的瓷马时 没有辛勤的努力 哪有胜利的 喜悦呢 于是我用冷毛巾擦脸后 又认真的把题目读了几遍 根据 已知的和未知的条件在草稿纸上重新画图分析 最后终于找到了解 题方法 攻下了难题 就是这套瓷马使我战胜了一个又一个困难 在学习与生活中取 得了 成绩 成就 它们已是我生活中不可缺少的朋友了 啊 我 从心底里喜欢这套美丽的瓷马 1 把文中括号里不用的词划去 4 分 2 联系课文内容填空 7 分 在 我心爱的瓷马 一文中 作者看到 张大嘴巴 的瓷马 8 就想到瓷马 看到 歪着头 的瓷马 就想 到瓷马 看到 竖起耳朵 的瓷马 就想到 瓷马在 看到 奋起前蹄高昂着头 的瓷 马 就想到瓷马 以上横线上所填的内容都 是作者的 通过这些 使文中的小瓷马形象更加 3 选择正确的答案 在括号里打 2 分 作者喜欢那套唐三彩瓷马 是因为 1 它颜色鲜艳 形象逼真 形态各异 2 它能给作者前进的动力 3 它颜色鲜艳 形象逼真 形态各异 且能给作者前进的动力 阅读短文 并回答问题 我的家乡在美丽的内蒙古锡林郭勒草原 锡林郭勒草原是广阔 美丽的 蓝天底下 满眼绿色 一直铺向远方 山岭上 深谷里 平原 上 覆满了青青的野草 最深的地方可以没过十来岁的孩子 能让 他们在里面捉迷藏 高低不平的草滩上 嵌着一汪汪清亮的湖水 水面映出太阳的七彩光芒 就像神话故事里的宝镜一样 草丛中开 满了各种各样的野花 鲜红的山丹丹花 粉红色的牛花 宝石蓝的 铃铛花 散发着阵阵清香 家乡的锡林郭勒草原不仅美丽 而且是个欢腾的世界 矫健的雄鹰自由自在地飞翔 百灵鸟在欢快地歌唱 成群的牛羊 安闲地嚼着青草 小马驹蹦蹦跳跳地撒欢 跟着马群从这边跑到那 边 偶尔还会看到成群的黄羊 它们跑起来快极了 像一阵风 一 碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包 小牧民骑在高高的 马背