运动的合成和分解_1

1 / 4运动的合成和分解第二节运动的合成和分解教学目标：1、在一个具体问题中知道什么是合运动，什么是分运动。知道合运动和分运动是同时发生的，并且不互相影响。2、知道什么是运动的合成，什么是运动的分解，理解运动的合成和分解遵循平行四边形定则。3、会用作图法和直角三角形知识解有关位移和速度的合成，分解问题。4、会用合成的方法分析平抛运动等具体问题。自学指导：本节的重点是运动的合成与分解，难点是运动的合成与分解中的矢量性。学习中应注意到合运动一定是物体的实际运动，各个分运动之间是互不相干的，合运动和分运动具有等时性，合运动和分运动的位移、速度、加速度的运算都遵守平行四边形定则。教学程序：【知识网络】1、合运动和分运动：2、运动的合成和分解：3、在对物体的运动进行合成和分解时要注意：2 / 44、典型实例：【典型例题】1、小船在 200m 宽的河中横渡，水流速度为 2m/s，船在静水中的航速是 4m/s。求：（1）当小船的船头始终正对对岸时，它将在何时、何处到达对岸？（2）要使小船到达正对岸，应如何行驶？耗时多少？（3）小船怎样过河时间最短，最短时间是多少？（4）小船怎样过河位移最小，最小位移是多少？v2、如图所示，在河岸上用绳拉船，为了使船匀速靠岸，拉绳的速度必须是（）A、加速拉 B、减速拉c、匀速拉 D、先加速后减速【反馈练习】1、做竖直上抛运动的物体，其瞬时速度公式满足 vt=v0-gt，由此可以把此运动看作是一个向上的匀速直线运动（速度为 v0）和一个向下的初速度为零的自由落体运动的合运动，那么（）A、当两个分运动的速度数值相等时，物体到达最高点3 / 4B、当两个分运动的速度数值相等时，物体回到抛出点c、当向下的的自由落体分运动的速率大于匀速运动的速率时，物体一定在抛出点之下D、当向下的自由落体分运动的速率小于匀速运动的速率时，物体向下运动2、火车站里的自动扶梯用 1min 就可以把一个站立在梯上的人送上去，当自动扶梯不动人沿着扶梯上去需用3min。若此人沿着运动着的扶梯走上去，所需要的时间是（人对梯的速度不变） 。3、一轮渡在静水中的速度是 4m/s，现以此速度沿垂直河岸方向开动，若河水流动速度为 2m/s，则此轮渡的实际航行速度大小为，方向。若河宽为 100m，此轮渡到达对岸何处？。4、船在静水中速度为 v1，水流速度为 v2，河宽为 s，当船头垂直向对岸航行时，有（）A、实际航行距离最短 B、渡河时间最短c、如水流速度增大，则渡河时间也变长D、水流速度增大，渡河时间不变5、关于运动的合成，下列说法正确的是（）A、合运动的速度一定比每一个分运动的速度大B、两个匀速直线运动的合运动一定也是匀速直线运动c、只要两个分运动是直线运动，它们的合运动一定也是4 / 4直线运动D、两个匀变速直线运动的合运动不可能是直线运动6、小船在静水中的划速为/s，水的流速为/s，河宽120m。 （1）小船怎样才能沿最短路径渡过河去？渡河时间多少？（2）小船怎样才能以最短时间渡过河去？需时多少？7、 （选做）玻璃板生产线上，宽 9m 的成型玻璃板以2m/s 的速度连续不断地向前行