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教 案 第 1 页 共 4 页 2020 3 27 1 课课 题 语文百花园五题 语文百花园五 一 一 课型课型 新授课新授课 二二 教学目标 教学目标 1 读好轻声音节的词语 2 在钱币中认识汉字真有趣 3 区别同音字 4 熟记成语 5 有感情地朗读短文 6 积累收集语言 7 办小小手抄报 三 教学重点难点分析三 教学重点难点分析 1 区分同音字 2 熟记成语 3 办小小手抄报 四 四 课时安排课时安排 3 课时课时 第一课时第一课时 一 一 教学目标教学目标 1 读好轻声音节的词语 2 在钱币中认识汉字真有趣 3 区别同音字 二 二 教学重点难点教学重点难点 1 读好轻声音节的词语 2 区别同音字 教 案 第 2 页 共 4 页 2020 3 27 2 教学过程教学过程 一 导入 今天我们来学习 语文百花园五 二 读一读 看谁读得好 1 学生自由读词语 2 汇报自己发现了什么 3 出示词语 指名朗读 齐读 4 举例说更多的轻声词 三 汉字真有趣 1 出示硬币 让学生认识 2 出示纸币 让学生说出认识的字 3 板书纸币上对应的汉字 让学生读 4 全班齐读 四 选字组词语 1 出示同音字 学生认读 2 学生在课本上完成练习 3 讲评练习 齐读词语 4 拓展同音字组词练习巩固 第二课时 一一 教学目标 教学目标 1 熟记成语 2 有感情地朗读短文 3 积累收集语言 教 案 第 3 页 共 4 页 2020 3 27 3 二 教学重点难点分析二 教学重点难点分析 1 熟记成语 2 积累收集语言 教学过程教学过程 一 熟记成语 1 投影插图 让学生看图说话 2 出示词语 让学生自由朗读 3 开火车朗读词语 4 背诵成语 书空难写的字 5 选一个自己喜欢的词说句子 二 读一读 1 学生自由朗读短文 标段落 2 学生汇报 师结合插图指导 3 指导朗读 4 学生朗读课文 三 我的采集本 1 读读小朋友积累的句子 2 指名读 3 指导背诵 4 拓展 说说你还收集了哪些风趣的语言 第三课时 一 一 教学目标教学目标 教 案 第 4 页 共 4 页 2020 3 27 4 办小小手抄报 二 教学重点难点二 教学重点难点 办小小手抄报 三 教学过程三 教学过程 一 导入新课 同学们都看过报纸 大家想自己也出一张手抄报吗 生 想 这 节课大家一起动手 办小小手抄报 二 分组 自由选择合作伙伴组合成小
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