案例故事：悄悄“偷”回你的尊严

一 案例故事 悄悄悄悄 偷偷 回你的尊严回你的尊严 这天我正在办公室里批改作业 不经意间耳畔已响起了中午放 学的铃声 正收拾东西准备下班 班长刘思雨突然推门进来 急切地对我 说 黄老师 你快去班上看看吧 何世伟同学正在那里急得大哭呢 怎么回事 我边跟随刘思雨往教室门口奔去 边迫不及待地问她 她气喘吁吁地回答说 老师 何世伟今天上午带来准备充牛奶卡的 五十元钱丢了 都翻遍了还是没有找到 正在那里哭呢 哦 又是 恼人的失盗问题 说实在的 我最怕的就是班里出现丢东西的现象 如果是放学 孩子离校后失盗 还可以反映到学校 请学校帮助清查 曾经也追 回过一些物品 但是如果是在上课期间失盗 十有八九是班里一些 孩子控制不住自己的私欲 而一时出现的错误行为 往常 如果是 丢失一支笔 一本本子 尽管我在班上苦口婆心的做了很多教育工 作 甚至也采用了一些 恫吓 的方式 但是 要孩子主动交出私藏 的东西 从没有达到过目的 也因为所丢失的东西比较小 为了维 护整个班集体的稳定 我也没有大张旗鼓地继续追查 总是想办法 安慰丢失东西的同学 让他不要去太计较 看来这种 和稀泥 的方 式 反而助长了某些同学的 贪欲 刚进教室门 看见其他同学正背好书包 准备出来排队 两个 值日班干正围在何世伟同学的身边 嘴里在不停地说着什么 许是 在安慰他 而他只是在不停的哭泣 我先叫大家在座位上别动 然 后快速向孩子走过去 看到我来了 孩子哭得更响了 我拍了拍他 的肩膀 叫他先别哭 告诉老师是怎么回事 他抽抽噎噎地说 早 上妈妈给了我一张崭新的五十元纸币 让我充牛奶卡的 我来到学 校旁的牛奶店门口的时候 发现人特别多 我就先进教室了 准备 等中午放学来充 可现在却不见了 孩子末尾的话 已是带着哭腔 说出来的 我忙问 你记得放在哪里的呢 是不是放在书包里或者 夹在书里了 孩子马上答道 老师 我记得很清楚 我是放在上 衣左边口袋里的 没有放在别的地方 但是现在口袋里什么都没有 了 我先安慰了何世伟几句 再来到讲台前 严肃地对大家说 同 学们 这是一件极其严重的失盗事件 我希望如果哪个同学是因为 一时糊涂拿了何世伟同学的钱 请你现在就勇敢地站出来 承认自 己的错误 你知错就改的行为一定会获得大家的赞扬的 说完我环 顾了一下大家 但看到的明显都是一双双无辜的眼睛 看来这样的 话太苍白了 怎么办 已经放学了 总耗在这里不是办法 搜身 搜书包 这样的念头在我头脑中一闪而过 但马上被我否定 会不 会是不经意放在抽屉里或书包里 我又来到了何世伟同学的身边 开始帮他查找抽屉和书包 当我正在翻找何世伟同学的书包时 我 的眼睛不经意地瞟了下坐在何世伟后面的同学刘嘉豪 很意外的是 我竟然发现他的眼睛在躲闪 不敢与我的目光对视 难道 怎 么办 当场搜一下这个孩子 还是找他到办公室谈 不行 无论哪 种方式 只要单独找了他 都会让大家明白事情的原委 我知道 他是一个自尊心极强的孩子 也许揭穿了他 以后大家肯定不愿与 他相处了 这对一个生活在集体里的孩子来说 是多么大的打击啊 趁着蹲下去翻找抽屉的空当 我的脑海里闪过无数个念头 突 然 我灵机一动 从自己的口袋里抽出一张崭新的五十元人民币 假装塞在抽屉的角缝里 然后突然大声叫到 哎呀 何世伟 你也 太粗心了 明明放在了抽屉了 你还说在口袋里 说完 我站起来 拍了拍孩子的肩膀 把钱递给了何世伟 我看到 孩子的眼里分明 写满了疑惑 偷偷瞟了瞟后面的刘嘉豪 发现他已低下了头 也许 他已看到了我刚才做的这一幕 回到办公室后 我一直在思考着怎么解决这件事 怎么改正孩 子这次错误的行为 我知道 其实这个孩子的家庭条件不错 家长 在钱这个方面对孩子也不是那么苛刻 孩子怎么会出现这种行为呢 或许孩子真的是一念之差才犯了这个错误 考虑再三 我还是给孩 子的妈妈挂了个电话 把今天发生的事情及自己的猜测告诉了她 孩子的妈妈听了简直无法相信这件事会发生在自己的孩子身上 说 等回来后一定要狠狠教训他 在我的一再开导下 她才勉强同意我 的处理方案 我们约定 这几天我们彼此都不说破这件事情 先远 远地观察观察 看看孩子的反应 再找个恰当的时机来教育孩子 尔后几天 我故意经常叫刘嘉豪帮我做些诸如搬作业 拿杯子 的事情 制造一些与孩子单独相处的机会 并在办公室和教室里 当着老师和同学的面表扬他 让他感受到老师对他的在意与重视 这样一连几天 我发现刘嘉豪不仅没有像其他孩子那样 受到表扬 时两眼放光 反而每次都是低着头 仿佛自己做了什么错事 我知 道 我的方法起到了一定的效果 在与孩子妈妈的交流中 我也尽 量让孩子的妈妈抓住机会表扬孩子 终于有一天 趁着搬作业来办 公室没有其他老师在的机会 刘嘉豪吞吞吐吐地说 老师 其实 我 我和蔼地问他 怎么啦 尽管我的眼里充满了鼓励 但 孩子还是打住了话语 没有再往下说下去 看来孩子还没有勇气去 面对 我抚摸着他的头说 嘉豪 没关系 想说什么回家好好和妈 妈说说去吧 老师相信你永远是个好孩子 待孩子返回教室 我赶 紧给孩子的妈妈发了条短信 告诉了她刚才发生的事情 晚上十点多钟的时候 我接到了刘嘉豪妈妈的电话 知道孩子已 经在妈妈面前承认了自己的错误 不该趁着何世伟同学站起来回答 问题的时候 拿走他口袋里显露出来的钱 更不应该不及时交给老 师 反而拿回家藏在了自己睡的席子底下 尽管孩子的妈妈一再解 释孩子真是一念之差之类的话 我只是轻轻地对她说 其实都过去 了 孩子的尊严 不是已经被我们悄悄 偷 回来了吗 二 教师感言二 教师感言 回想起整个事情的经过 我不禁深深体会到 很多的时候 处理孩子成长中的错误往往就是一念之间 如何找到一把打开 孩子心灵的钥匙 如何在维护孩子尊严的同时 帮助孩子改正 自己的错误 这些都值得我们每一位班主任去好好学习 三 推荐理由 指导老师评说 三 推荐理由 指导老师评说 四 深度思考四 深度思考 参加完省班主任远程培训 陈宇老师用尊严解决学生诚信 问题的成功做法给我深深的启示 试想 在处理这起学