语文人教版三年级下册21太阳

21 太阳 教材分析 太阳 是三年级语文的一篇常识性课文 主要介绍了有关太阳的 知识 说明太阳与人类的关系 课文共有 8 个自然段 可以分为两 部分 第一部分在介绍太阳的特点时 运用了列数字 举例子 作 比较 打比方等 把太阳远 大 热三方面的知识说得很具体 通 俗 具有很强的说服力 第二部分讲太阳和人类的关系 从太阳和 动 植物的生存 地球上气候的变化及太阳光可以防治疾病等方面 表现出太阳与人类关系的密切 教学目标 1 学会本课 13 个生字 正确读写 繁殖 蔬菜 杀菌 等词语 2 朗读课文 背诵自己喜欢的段落 3 了解作者说明事物特征的方法 初步学习阅读说明文的方法 4 理解课文内容 了解太阳的有关知识 初步认识人类与太阳的密 切关系 激发学习自然科学的兴趣 教学重点 难点 1 学习课文 理解课文内容 初步了解太阳的特点 太阳与人类的 关系 激发学生学习自然科学的兴趣 2 了解课文在说明太阳特点时所用的方法 教学准备 人教数字网 教学课时 二课时 教学过程 第一课时 课时目标 1 学会本课 13 个生字 正确读写 繁殖 蔬菜 杀菌 等词语 2 朗读课文 背诵自己喜欢的段落 教学设计 一 猜谜语导入 激发兴趣 1 出示谜语 有个老公公 天亮就出工 哪天不出工 准是下雨或 刮风 提问 它是谁呀 太阳公公 2 导语 是呀 太阳 早晨从东方升起 把光明带给大地 傍晚 太阳从西边落下 黑夜便来临 我们对于太阳是熟悉的 同学们 你们能说一说你们了解的有关太阳的情况吗 师相机鼓励 引入下 一个环节 同学们对太阳的了解还真不少 今天我们就来学习一篇 有关太阳的课文 3 板书课题 21 太阳 二 初读课文 整体感知 1 学生齐读课文 2 学习生字生词 1 齐读词语表中的词语 2 教师指导易错字正确书写 繁 蒸 3 展示读课文 师 课文大家齐读完了 大家还想不想自己展示给大家读 那么谁 愿意站起来读给大家听 现在举手的同学站起来 每人读一个自然 段 读完就坐下 其他同学注意听生字新词是否读准确了 句子是 否通顺了 等会儿要请你们来评价 3 了解 太阳 是说明文 三 再读课文 了解课文内容 1 自由读课文 想想课文主要写了什么 然后小组交流 2 汇报学习结果 老师酌情指导 四 作业 抄写要词语 第二课时 晒课 课时目标 1 了解作者说明事物特征的方法 初步学习阅读说明文的方法 2 理解课文内容 了解太阳的有关知识 初步认识人类与太阳的密 切关系 激发学习自然科学的兴趣 教学设计 一 复习 导入新课 1 检查词语 2 通过上节课的学习 说说你对太阳的了解 3 指名汇报 二 学习课文 1 默读课文 找出描写太阳特点的句子 然后读给同桌听听 2 指名汇报 老师相机出示句子 感悟说明方法的运用 体会太阳的 远 1 出示句子 问题预设 1 说说从哪里体会到了太阳的远 2 如果把 1 5 亿 换成很远很远 如何 2 指导朗读 体会太阳的 大 1 出示句子 问题预设 1 说说从哪里体会到了太阳的大 2 如果不和地球 对比 如何 2 指导朗读 体会太阳的 热 1 出示句子 问题预设 1 说说从哪里体会到了太阳的热 2 为什么会用 估计 2 指导朗读 3 小组合作学习 说说我们和太阳的关系密切表现在哪些方面 4 学生汇报 交流 5 老师小结 三 情感升华 1 说说如果没有太阳 地球会是什么样的 2 看视频 听朗读 四 课外延伸 1 想要了解太阳的更多的知识 我们还有哪些方法