语文人教版三年级下册19、七颗钻石

七颗钻石七颗钻石 教学设计教学设计 韩城市金城三中韩城市金城三中 肖肖 庆庆 教材分析教材分析 七颗钻石 是人教版课标本小学语文三年级下册第五单元中的一篇精读课文 是 19 世纪俄国文学巨匠列夫 托尔斯泰写的一篇童话故事 课文以浅显易懂的语言和清晰 有序的脉络 为我们讲述了一个小姑娘在地球上发生了大旱灾 许多人和动物都焦渴而 死之时 为她生病的母亲找水 而当得到水的时候却几次让水 使得水罐一次又一次发 生神奇变化的故事 鉴于三年级的学生对童话有浓厚兴趣的特点 教学目标设计为在对 语言文字充分理解感悟的基础上 培养大胆想象的能力 同时知道要做一个有爱心的人 由于对象是三年级的学生 他们对知识的把握需要教师的正确指引 学生对课文的内容 虽容易把握 但对情感的体验不是很深 因此要求教师在课堂上创设一定的情境 方能 更好地实现预期目标 为此确定的教学重难点是 能从水罐的一次次变化中体会爱心的 神奇力量 能发挥丰富的想象力为课文 补白 教学目标教学目标 1 在互动的学习活动中正确认读本课中 8 个生字 书写 15 个生字 正确理解 焦 渴 喜出望外 匆匆忙忙 忍不住 涌出 等词语的意思 正确 流利 有感情地朗读 课文 2 通过自主探究 师生共学 交流讨论 发散想象等方法走进人物内心世界 懂得 爱心对别人乃至对社会的意义 懂得关心他人 懂得用爱心对待生活 3 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话丰富的想象力 教学过程教学过程 一 揭示课题一 揭示课题 同学们 你们见过钻石吗 板书 钻石 今天老师就给同学们带来几张世界上最 名贵的钻石的照片 我们一起来欣赏一下 出示图片 你想说什么 漂亮 不光漂 亮 老师告诉你们 这钻石是世界上最珍贵的宝石 它晶莹剔透 纯洁无暇 象征着高 尚 纯洁和永恒 今天 我们要学习的这篇课文 就和 钻石 有关 请大家看老师写课题 补充七 颗 跟老师一起走进俄国作家列夫 托尔斯泰笔下的童话世界 七颗钻石 一起 读课题 二 初读课文 理清脉络二 初读课文 理清脉络 1 课前 大家已经预习了课文 现在请大家再去读读课文 特别注意生字的读音 难以读通顺的地方多读几遍 2 出示词语 1 自由读 2 指名读 重点分析 瞬 3 齐读 三 走进故事背景 感受水的重要三 走进故事背景 感受水的重要 1 出示 干涸 干枯 焦渴而死 1 指名读 2 它们是什么意思呢 我们把它们放到句子中去 先读读该句 2 师朗读句子 很久很久以前 地球上发生过一次大旱灾 所有的河流和水井都干 涸了 草木丛林也都干枯了 许多人和动物都焦渴而死 3 你仿佛看到了怎样的画面 从哪儿让你联想到的 学生自由说 真会读书 能抓住关键词语来展开想象 朗读这段话 假如此时此刻你就是故事中的人或动物 你最需要什么 这时候水意味着什么 四 再读课文 感知四 再读课文 感知 1 请同学们默读课文 看看文中的水罐发生了哪几次变化 1 指名回答 2 交流后板书 空 满 依旧满 银 金 七颗钻石 2 通过水罐的一次次变化 你觉得这是和怎样的水罐呢 神奇 五 深入研读 探寻神奇变化的原因五 深入研读 探寻神奇变化的原因 1 让我们来走进水罐的第一次变化 一天夜里 一个小姑娘拿着水罐走出家门 为她生病的母亲去找水 小姑娘哪儿也 找不着水 累得倒在沙地上睡着了 当她醒来的时候 拿起罐子一看 罐子里竟装满了 清澈新鲜的水 1 指名读 2 你有什么疑问吗 3 刚才还找不到水 醒来后竟装满了清澈新鲜的水 你觉得神奇吗 4 你从哪个字体会到罐子的神奇 竟 2 你从哪里可以感受到小姑娘很爱母亲 1 一天夜里 为她生病的母亲去找水 那儿 2 那儿 可以想象小姑娘会去哪些地方找水呢 看到的又是什么情形 谁来想 象一下 师说 学生口头填空 小姑娘走啊 走啊 来到 但是 3 小姑娘找了那么多地方也没有找到水 为什么不回家 一天夜里 夜晚的黑暗没有阻挡住小姑娘为生病的母亲找水的脚步 夜里 让你想到什么 你夜里敢一个人出去吗 3 小姑娘跟你们差不多大啊 她在夜里出去找水 让你感受到什么呢 4 读到这里你知道是什么原因让水罐发生了这么神奇的变化 孝心 5 出示句子 是呀 她心里想着母亲 爱着母亲 所以当她醒来的时候 拿起罐子 一看 罐子里竟装满了清澈新鲜的水 小姑娘喜出望外 真想喝个够 但又一想 这些 水给妈妈还不够呢 就赶紧抱着水罐跑回家去 她匆匆忙忙 没有注意到脚底下有一条 小狗 一下子绊倒在它身上 水罐也掉在了地下 小狗哀哀地尖叫起来 小姑娘赶紧去 捡水罐 小姑娘喜出望外是因为小姑娘喜出望外是因为 小姑娘着急是因为小姑娘着急是因为 孝心感天孝心感天 小姑娘担心是因为小姑娘担心是因为 6 水罐接下来又发生了变化 同学们在文中找出相关内容 完成表格 1 母亲说 我反正要死了 还是你自己喝吧 母亲口干舌燥 她有气无力地说 母亲非常需要水 可她却饱含深情地说 面对这清澈新鲜的救命之水 她首先想到的不是自己 而是女儿 母亲奄奄一息地说 水罐的神奇变化 人物什么行为后水罐 变化 作者通过故事表现什么 歌颂什么 装满了水 为母找水孝 心 水还是满满的为母送水孝 心 木的变成银的让水给小狗喝 爱 心 银的变成金的母让水给女儿 变成钻石 涌出泉 水 小结 从母亲的话语中体会到母爱如金 2 孩子 他只是个过路人 和你又不认识 这仅有的一点水你还是和妈妈一起分 享吧 把这水留下 你和妈妈就都可以活命啦 傻孩子 你难道愿意为了一个素不相识的陌生人 连自己和妈妈的死活都不顾 了吗 小结 体现出小姑娘极其崇高的爱心 总结 在这一次次变化中 我们感受到小姑娘对母亲的孝心 对小动物的爱心 感受到 那伟大的母爱 以及对陌生人的帮助 所以说爱心的力量是神奇而巨大的 六 创造六 创造 发挥想象 发挥想象 1 出示句子 那七颗钻石越升越高 升到了天上 变成了七颗星星 当七颗星星在空中闪闪发光 大地披上了一层银灰 小姑娘把水罐轻轻地放在地上 清澈新鲜的水源源不断地流出来 所有干涸的河流和水井都 干枯的草木丛林都 大地 花儿 小动物 人们 1 指名学生回答 2 全班交流 2 文中的小女孩这么富有爱心 此时此刻你想对她说些什么 水罐的神奇变化 人物什么行为后水罐 变化 作者通过故事表现什么 歌颂什么 装满了水 为母找水孝 心 水还是满满的为母送水孝 心 木的变成银的让水给小狗喝 爱 心 银的变成金的母让水给女儿 母 爱 变成钻石 涌出泉 水 让水给过路人极其崇高的爱心 爱心的爱心的 力量是力量是 神奇而神奇而 巨大的巨大的 七 延伸拓展 七 延伸拓展 1 你会怎样奉献自己的爱心呀 2 我们一起看看身边的人是怎样奉献自己的爱心的