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文档简介

9 9 寓言两则 寓言两则 亡羊补牢亡羊补牢 教学目标 1 有感情地朗读寓言 亡羊补牢 2 学会本课生字新词 注意多音字 圈 的读音及 窟窿 街 等字的字形 3 理解这则寓言故事的内容 懂得做错了事要及时改正 教学重点 学会本课生字新词 注意多音字 圈 的读音及 窟窿 街 等字的字形 教学难点 理解这则寓言故事的内容 懂得做错了事要及时改正 教学时间 1 课时 教学准备 教学课件 教学过程 一 谈话激趣 揭示课题 1 同学们你们喜欢听寓言故事吗 2 有谁知道什么叫做寓言 寓言是一种文学形式 通常以一个寓言是一种文学形式 通常以一个 生动的故事告诉人们一个深刻的道理 生动的故事告诉人们一个深刻的道理 3 看图说寓言 4 今天我们来学习 亡羊补牢 和 南辕北辙 这两则寓言 这 节课我们先学习第一则寓言 亡羊补牢 学生齐读课题 二 自主学习 整体感知 1 提出自学要求 学生自主学习 2 学习生字 新词 3 学习多音字 圈 三 初读课文 了解内容 1 齐读课文 2 用自己的话简单说说课文讲了一件什么事 从前有个人养了从前有个人养了 几只羊 羊丢了两次后才修补羊圈 几只羊 羊丢了两次后才修补羊圈 四 精读课文 理解内容 1 引问 第一次丢羊的原因是什么 用横线画出相关的句子 读 一读 2 街坊是怎么劝说的 可养羊人是怎么说的 3 过渡 接下来让我们看看他不听劝告的后果 4 第二次丢羊 养羊人是怎么想的 怎么做的 5 养羊人把羊圈修补好后 结果怎么样 6 从此 是什么意思 指导学生用 从此 造句 7 理解题意 8 请同学们找出表达 亡羊 补牢 的句子并画出来 五 感悟寓意 1 如果这个人再不修羊圈 会出现什么后果 2 揭示寓意 由此可见 像养羊人犯了错误 只要 就 3 你学完这个故事 懂得了什么 六 随堂练习 1 亡羊补牢 的 亡 的意思是 牢 的意思 是 2 亡羊补牢 讲了一个人的羊圈破了个窟窿 狼叼走了一只羊 养羊人 第二天 狼又叼走了一只羊 养羊人 了 赶快 从此 他的羊再也没 这则寓言告诉我们 一个人做错了事 只要肯 认真改正 就 七 布置作业 1 抄写本课的生字词 2 把这个故事讲给家人听 教学反思 一上课 我便引导学生回顾以前学过的寓言 引出这个故事 学 生由此兴致勃勃地投入学习 思维随之活跃起来了 在朗读的形式 上 先让学生自读 读准字音 读通句子 然后理解故事内容 整 堂课下来 学生上课回答问题的积极性比较高 但是在教学过程中 创
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