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轻松写好中考作文中考试题分析 中考书面表达考试形式主要是“要点提示”、“（半）开放作文”或“命题作文”三种形式。纵观近五年各地中考书面表达主要有以下几个特点：（1）文体多种多样，以记叙文为主。（2）题材的选择更加贴近学生生活实际。（3）需要使用的语言材料是学生所熟悉的。（4）通过文字说明、提示词语或者图画对考生所写的内容加以限制。（5）试题留给学生的发挥空间越来越大。（6）字数要求一般是在80-100之间。（7）通过中考书面表达加强对学生的生活常识、人生观和世界观教育。（8）命题内容富有时代气息，与时代同步。（9）难度逐年加大。 几种常见的中考书面表达题的命题形式、注意问题及写作对策：（一） 看图作文1、看图作文是根据一幅或多幅图画及汉语提示，写出几句话或一篇短文。看图作文仍是以叙述为主。看图作文有利于全面考察学生的观察能力、分析能力、想象能力、逻辑思维能力和语言组织表达能力，也有利于拓展写作的视野。看图作文通常有以下四种：a、有提示有标题看图作文，b、有提示无标题看图作文。C、有标题无提示看图作文。d、无提示无标题看图作文。看图作文是以文字和图画两种形式向考生提供信息的。2、写看图作文存在的问题。a、对图画理解不全。b、多余表达、上下不合理或出现错误。c、介绍方位没有固定的中心。d、奇特想象过分。e、分析每幅图时欠功夫。看图作文的文体涉及记叙文、说明文、议论文和应用文。我们应该根据试题的要求来确定文体。3、写好看图作文，应从以下几个方面着手：a、仔细审图。我们应该在审查题目要求的基础上认真审图。仔细分析试题和每幅图画所提供的信息，确立文章的中心思想，考虑每幅图应该用哪几句话来表达画面内容。一般来说，图画常通过以下形式向学生传递试题要求的信息：（a）从图画的标号看事情发生的全部过程。（b）从人物的衣着及表情看其身份和态度（c）从文字看故事发生的地点及说话的内容。（d）从太阳位置或时钟看时间的变化。（e）从图画图像看行进的路线或活动的内容。b、列出表达要点句在准确地把握题目要求和审清图意的基础上，我们要认真把每幅图要表达的要点句子组织好。一般说来，一幅图可用1至3个句子来表达。做题时要结合自己的英语水平，尽量扬长避短，避繁就简。遇到一时想不起来的词、句时，可用同义句或同义词来代替。c、组句连篇。把上面所写的句子，在规定的范围内稍加发挥，适当用上连词把它们串联起来整理成一篇短文。要注意文中动词的时态的应用、简单句和复合句的交替应用。d、复核检查。一查所写句子是否准确表达了所给图画的情景，行文是否流畅；二查有没有遗漏要求，句子的时态、语态是否正确，所写句子是否符合英语说话的基本语序；三查单词的拼写、大小写是否规范，标点符号的运用是否正确，主谓是否一致。 （二）提示性作文 1、命题形式。“提示性作文”包括中文和英文提示两种形式。这类试题要求我们根据中文设置情境和英文提示词语写出语法正确、意思连贯、符合逻辑的短文，尽量选用自己熟悉、有把握的句型结构和词语来写作。2、写作对策（1）仔细阅读中文或英文提示，对题目所提供的信息要认真分析，明确要求，做到心中有数。又得可以从提示中获知是何种文体。（2）抓住重点，寻求思路。根据题目所提供的信息，草拟一份提纲，寻求逻辑次序，确定从何下手。在围绕这一次序周密选词，选句，恰当用好介词和连词。如and、or，but，because，so等，使文章简练、行文自然流畅（3）注意不要遗漏内容，意思要完整，尽量用自己最熟悉的句型结构和词语来写作，少用复合句和长句，多用简单句、短句和主动句，力求用简单而地道的英语来写。（4）展开想象，拓展思路，注重开头和结尾的新颖与创新。如何写好每一个句子一、 掌握好句子成分和词类之间的关系句子由句子成分组成，而句子成分又由某些特定的词语担当。要写好一个句子，就必须了解二者之间的关系 1、主语。主语表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”，一般由“名词、代词（主格）、数词、V-ing分词、动词不定式”等充当。 Many beautiful flowers and posters are put in the street。 One evening，she was having supper when the telephone rang。 It is hard for us to show our thanks to you with words Watching too much TV is bad for our health2、谓语。谓语是说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。常由一个动词或动词短语构成。谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须保持一致。 We hope we can spend more time on such activities and less time on homework。 We should get along well with them3、宾语。宾语是谓语动词所表示动作的对象。一般由“名词、代词（宾格）、数词、不定式和从句”等充当。 He opened the door of the cage4、表语。表语用来说明主语的身份、特征和状态。表语放在系动词之后。一般由名词、代词、数词、形容词、副词、介词短语、不定式、动名词、分词和从句充当。 Our teaching building is in the south of the school。5、宾语补足语。位于宾语之后，用意补充宾语的内容。一般由名词、形容词、副词、介词短语、不定式和分词等充当。Too much work will make us tired 6、定语。用来修饰名词或代词。通常由形容词、代词、名词、数词、介词短语、动词不定式、从句、分词等充当。 Both of them work in schools，but in different schools 7、状语。用来修饰动词、形容词、副词、介词短语和状语从句，以及全句的词、短语或从句等。由副词、介词短语、不定式、分词或从句等充当。其位置常放在句首、句中或句尾。 We do sports to keep healthy。二、 如何写好简单句 简单句是语言交流或表达思想感情的最基本单位。怎样才能写好一个简单句呢？首先要求符合语法规则，其次要得体，动词的时态、语态等使用要得当。掌握下面五个基本句型： 句型1S+V（主谓结构：S=主语；V=谓语），其中V是不及物动词，后面通常跟副词、名词、介词短语等作状语。The students listened carefullyThere are many trees on the hill句型2S+V+P（主系表结构。P=表语）其中V是系动词，常见的有look，sound，seem，appear，taste，smell，grow，feel，get，become，turn等，后面要接名词或形容词作表语He became a teacher ehen he grew upThat idea sounds interesting句型3 S+V+O(主谓宾结构。O=宾语)。其中V是及物动词，因而有宾语。 We found their home。句型4S+V+O1+O2(主谓双宾结构：O1=间接宾语，O2=直接宾语)其中V是带有双宾语的及物动词。常见的的须带双宾语的动词有：give，buy，ask，bring，offer，send，pay，show，tell，get等。Mother bought me a book/a book for me句型5S+V+O+C(主谓宾补结构：C=宾语补足语)其中V是有宾语补足语的及物动词。常带宾语补足语的动词很多，唱作不予补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词。The teacher made the girl angry三、 如何写好并列句并列句通常由并列连词and，so，but，or，nor，while，therefor，yet，however，for，and then，as wellas，both。and，neither。nor，either。or，not only。but also等连接两个或两个以上的简单句。句型1简单句+转折连词+简单句。根据上下句的逻辑关系，恰当地选择转折连词“but，and，while”等 He tried hard but he was unsuccessful句型2简单句+并列连词+简单句。根据上下句的逻辑关系，恰当地选择转折连词“and，both。and。，not only。but also，as well as”等 Come early ，and you will see her句型3简单句+选择连词+简单句。表示选择的连词有or，not。but，either。or，neither。nor。等 Will you come or not？句型4简单句+推理连词+简单句。表示推理的连词有so，therefor，for He was very tired，therefor he fell sound asleep四、如何写好复合句复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子，我们在写作时，要学会使用宾语从句、状语从句和定语从句。句型1主语+及物动词+that从句。在动词say，think，hope，believe，expect，explain，hear，know，wonder，find，forget，remember，decide等候可接that引导的宾语从句，that可以省略。 Were sure that well win the first prize句型2主句+whether/if+从句。If和whether可以引导一个表示疑问的宾语从句，二者一般情况下可以互换I asked her if she had a dictionary句型3主句+连接代词/连接副词+从句。连接代词who，whom，whose，what，which等和连接副词when，where，why，how等都可以引导特殊疑问句充当的宾语从句。注意：宾语从句要用陈述句语序。Could you tell me where the booking office is？句型4主句+when/while/as/before/after+从句（时间状语从句）。We took notes as/while/when we was listening to the teacher。句型5主句+until/till+从句。在使用本句型的时候要注意until/till的用法：若主句中的动词是延续性动词，则用动词的肯定式，是“一直到。为止”的意思；若主句动词是短暂性动词，则用动词的的否定式，是“直到。才”的意思。Last night his parents waited for him until it was 12句型6主句+since从句/It is+。since。since是从属连词，连接时间状语从句表示“自从。以来”。从句中的动词通常用过去时，主句中通常用现在完成时，以表示从过去某一时刻开始，一直延续到现在得动作或状态。注意：主句动词要是延续性动词。We have lived here since we came to the city句型7主句+as soon as /the monment。as soon as表示“一。就”的意思，他引导的从句所表示的动作几乎跟主句的动作同时发生，相当于the moment that引导的从句。Please call us as soon as you arrive at the airport句型8主句+where/wherever（na matter where）从句。 Get uo where you fallWherever you go，I always follow youWhere和wherever都可以用来引导地点状语从句，不过wherever引导的语气较强，相当于no matter where，意思是“不论/无论。在/到哪里”句型9主句+because从句；Since/As 从句，主句（原因状语从句）He didnt pass the English exam because he hadnt studied hardSince everything is ready，youcan begin our experiment句型10主句+so that/in order that+从句 He shouted at the top of his voice so that he might be heardSo that/in order that意思是“以便；为的是”，引导目的状语从句，其从句中的动词通常要与一些情态动词“may，might，can，could”等连用。另外，so as to/in order to/to+不定式，也可以用来引导目的状语。句型11主语+be/动词+so+形容词/副词+that从句。表示结果的目的状语从句，通常由so/such。that表示“如此。以致。”引导Jenny is so lovely a child that everybody loves her=Jenny is such a lovely child that everybody loves her。句型12主句+as +形容词或副词+as；主句+not so/as +形容词或副词+as（同级比较） The Yellow R iver is not so（as）long as the Yangtze River句型13主句+形容词或副词比较级+than。 主句+t（the）+形容词或副词的最高级+。 A car goes much faster than a bike Its the best novel that I have ever read句型14Though/Although-从句+主句（让步状语从句）注意：though或although 不能与but连用句型15主句+if/unless+从句。If或unless引导的是条件状语从句，其从句常用一般现在时表示将来。句型16先行词+关系代词who、whose、whom、which、that或关系副词where、when、why+从句。定语从句有几处知识点要熟练记住。（1）用that不用which的情况；（2）用which不用that的情况（3）先行词的省略（4）关系词的选择 如何进行句子的衔接文章是由句子和段落组成的。写句子，联句成篇，是最艰巨的阶段，同学们要充分运用所学的相近或相似的词语和表达法，选择自己较为熟悉或拿手的句式来表达。同时要注意语法结构尤其是动词人称、数和时态，避免错误百出、语病成堆。要使自己的文章通顺、流畅、层次清楚，就必须恰当地使用过渡词语。1、表示时间的过渡词语：now，then，soon，before long，shortly after that，。minutes later，just now，just then，suddenly，immediately，the moment，as soon as等2、表示顺序及过程的过渡词语：first（ly），first of all，second（ly），at first，then，next，at last，finally等3、表转折和让步的过渡词语：but，（and）yet，instead，however，although，though，otherwise，or else，in spite of等。4、表结果和原因的过渡词语：thus，therefor，so，so。that，so that，as a result，（un）fortunately，because等。5、表强调的过渡词语：first of all，above all，indeed，surely，of course，after all，at least，at most等6、表递进的过渡词语：besides，whats more，in addition，even，once more，what was worse等7、表解释或说明的过渡词语：in other words，that is to say，for example，and so on，such as，in ones opinion，believe it or not，to tell you the truth，according to this，for this reason等8、表总结的过渡词语：finally，in conclusion，in a word，in general，generally speaking，in short，as you/we know，in the end，in all等。 中考英语作文必备热点句型1、 as。as，not so（as）。as，比较级+than2、 as soon as3、 be busy/enjoy/hate/go on /finish doing sth4、 be filled with和be full of5、 be good/bad for6、 be used to doing sth、used to do、be used to do、be used as、be used for doing7、 both。and，neither。nor，not only。but also，either。or，not。but8、 cant stop/help doing9、 Sth cost sb some money，sb spend some money on/in doing sth，sb pay some money for sth，sb buy sth for some money10、 Enough for sb to do sth，too。to，so。that11、 Feel like doing12、 feel/find/think it +形容词/名词+to do sth13、 get ready for sth/to do sth14、 get/receive/have a letter from,hear from15、 had better （not）do sth16、 have/get sth done17、 help sb （to）do sth/with sth18、 How do you like。？，What do you think of。？How do you feel about。？19、 I dont think/believe/suppose that20、 It happens that。碰巧。相当于happen to do21、 Its /has been +一段时间+since 从句22、 It is 形容词+for（of）sb to do sth23、 It is +名词+for sb to do sth24、 It seems that。25、 It is +数词+表示度量单位的名词+long/wide之类的形容词26、 Its time for sb to do sth27、 It takes sb some time to do sth，sb spend some time on/in doing sth28、 Keep on doing 29、 Keep/stop/prevent .from doing sth30、 keep sb doing31、 make/have/let sb do sth32、 not。until33、 stop to do，stop doing（类似的remember，forget，try等）34、 Thank you for doing35、 Thanks to。36、 There be37、 The +比较级，the+比较级，比较级and 比较级38、 What /How about。？，Why not do sth？39、 What is wrong（the matter）with。？40、 Would like to do sth41、 Though-从句，if/unless-从句，because从句42、 So（neither）+助动词/情态动词/系动词+主语43、 Prefer。to44、 感叹句、祈使句45、 并列句型 英语句子写作的变通表达我们在进行写作的过程中，很可能会遇到这样的问题：题目的某些要点很难直接地恰如其分的表达出来，怎么办呢？解决这个问题的关键是：切实加强基本语言知识的掌握，加强对地道英语的输入和遇到不清楚的问题时变通表达而不是照汉语结构来对译。所谓变通表达就是用灵活变通的手段来表达这些要点。这就要求我们在平常的学习中多注意一些一意多种表达法，也就是多加强一些同义句转换的训练。例如：1、 并非所有的学生都喜欢体育运动Not all the students like sportsNot every student is fond of sportsSome students dont like sports2、 我不懂什么法语，黎明也不懂 I hardly know any French， nor does LiMing I hardly know any French，neither does Li MingI hardly know any French，no more does Li MingI hardly know any French，so it is with Li MingI hardly know more French than Li Ming does I know little French as Li Ming does 英语写作应注意的几个问题一、 字母的大小写二、 标点符号的使用三、 句子的时态和语态 中考书面表达解题策略 10字原则：“结构+要点+逻辑+语法+亮点！”结构：中考最流行的结构就是三段式，深受中考英语写作阅卷老师的喜爱。就是因为这种结构十分清晰。“观点要点总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说 XQ is extremely strong. 观点明确，这一句足矣。第二段：分2-3点说为什么他强壮。1. 每天吃10顿饭，He has ten meals everyday! 详举吃的是什么。2. 每天运动2小时，He does exercise 2 hours a day! 详举做了什么运动。第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等。如，How strong and robust XQ is! I hope to be him one day!要点：中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first, second, third, finally 等还可以使用高级点的，如first of all(首先)，in addition, whats more, moreover(都是另外的意思)，in a word, all in all（表示总结的）。转折：but, yet, however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等。亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了attractive，charming，catching等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。只要把这十个字都搞定了，那么中考英语作文就一定能搞定 书面表达练兵场 1、假定你是李明，请你根据中文提示用英文给中学生21世纪报的编辑写一封信。字数6080，不必逐句翻译，可适当发挥。内容要点如下：1、个人简介：学生，1990年出生，中国海南人 2、目前情况：喜欢学英语，懂得不少单词，英语口语差，对习语（idiom）没把握3、写信的目的： 请求帮助（提供建议），望获得回信。2、网络正逐渐走进我们的生活，而其利弊也都不同程度地显现了出来。请以Advantages and Disadvantages of the Internet 为题，写一篇80字左右的短文。提示：可以从read news, e-mail, chat, study, play games, see the pictures or films even the unhealthy ones等方面加以评论。要求：1. 要有表明自己观点的句子。2. 书写工整，句式规范，条理清楚，标点符号使用正确。3. 短文中应包括提示内容，可适当发挥，但不能出现真实的人名、地名。3、学校即将举办英语征文大赛，主题为“We Need Advice from Teachers”。请根据下面要求写一篇作文：你遇到了困难或问题，不知该怎么办。你去请教一位老师，后来问题得到了解决。要求写清楚下列三点：（1） 当时面临的困难或问题是什么？（2） 你获得指教是什么？（3） 结果如何？ 注意：（1）作文总词数为100左右 （2）不能再作文中出现所在学校的校名和本人的姓名，否则判为零分4、加入你叫张林，暑假后就要进入高中（senior middle school）学习。由于住校（live at school）与住在家里各有利弊，你想通过e-mail征求英国笔友的意见。内容应包括住宿、饮食、交通灯几个方面。 注意：（1）字数要控制在10