正式三年级上册写字教案

精品文档 1欢迎下载 三三 年年 级级 上上 学学 期期 写写 字字 教教 案案 第第 1 1 课时课时 一 揭一 揭 题题 1 出示几幅钢笔作品 让学生欣赏 2 告诉学生 从今天开始 我们要学习用钢笔写字 这节课我们就 来学习 写好钢笔字 板书课题 写好钢笔字 二 指导观察 教给学生执笔方法和写字姿势二 指导观察 教给学生执笔方法和写字姿势 1 指导学生观察第 1 页上的左上角特写图 1 这位同学用的是什么笔 他是怎样握的 2 学生观察思考 讨论交流 3 告诉学生 现在我们已经是三年级的学生了 应该学写钢笔字 并争取写好 从图上我们可以看出 用钢笔写字 握笔姿势与铅笔基本相 同 4 让学生用钢笔模仿执笔方法 教师巡视指导 2 指导学生观察第 1 页上方右边的背景图 1 图上的同学在干什么 使用的是什么笔 他们是怎样坐的呢 2 学生练习用钢笔执笔 教师提示正确的写字姿势 3 出示 写字歌 学写字 要注意 头要正 肩要平 身要坐 直纸放正 一尺一拳要记清 手离笔尖一寸高 写字认真心要静 4 学生朗读 写字歌 5 学生练习用钢笔写几个字 教师巡回检查 着重看执笔方法是否 正确和写字姿势是否规范 3 小结正确的执笔方法和写字姿势 三 教会学生使用和爱护钢笔三 教会学生使用和爱护钢笔 1 老师拿出各种款式的钢笔 让学生看 告诉他们这些都是钢笔 2 学生观察图画 学会清洗钢笔和如何灌墨水 3 让学生按图上的顺序和样子 练习一遍 教师巡视观察 特别提醒 学生要注意清洁卫生 四 欣赏作品 掌握写字的行款 激发学生写好钢笔字的兴趣四 欣赏作品 掌握写字的行款 激发学生写好钢笔字的兴趣 1 引导学生观察第 2 页的上图 1 这些学生在干什么 他们写字的态度怎样 你从哪里看出 2 他们是怎样拿笔的 又是怎样坐的呢 你能像他们这样写字吗 请写几个字给老师看看 2 欣赏作品 1 图上的同学写字的态度认真 握笔方法正确 写字又规范 所以 精品文档 2欢迎下载 写的钢笔字很漂亮 让我们一起来看看吧 2 欣赏第 2 页下面的两幅和第 3 页的三幅作品 3 让学生说说观察的感受 并谈谈自己准备怎样写好钢笔 4 让学生再欣赏作品 看看抄写课文或作文时 应该注意什么 5 学生讨论交流 6 师生共同小结 每一横行间均留有空白 写题目时 两边留有距 离大致相等的空白 每一节的开头要空两格 逗号 句号等占一格 且写 在这一格的左下方 字写在每一方格的中间 大小适中 3 组织练写 教师巡视辅导 着重观察学生的执笔方法和写字姿势 4 收阅并展示比较优秀的钢笔作品 请 2 3 名字写得较好的学生谈 谈怎样写字的 5 小结 同学们 只要我们有了认真的写字态度 掌握了正确的执 笔方法和写字姿势 自觉练习 长期训练 养成良好的写钢笔字的习惯 就一定能写好钢笔字 大家有没有信心 板书设计板书设计 写好钢笔字写好钢笔字 头要正 肩要平 身要坐直纸放正 头要正 肩要平 身要坐直纸放正 一尺一拳要记清 手离笔尖一寸高 写字认真心要静 一尺一拳要记清 手离笔尖一寸高 写字认真心要静 教后反思 教后反思 第第 2 2 课时课时 教学要求 精品文档 3欢迎下载 能正确 规范 整洁地书写汉字 端正书写态度 增强写好字的意识 培养良好的写字习惯和书写能力 教学时间 一课时 教学过程 1 用课件一一出示本课生字 坪 坝 戴 招 蝴 蝶 孔 2 分析字的笔顺 结构 先观察 再评述 舞 上宽下窄 中横舒展 坪 左高右低 末笔舒展 世 最后一笔是竖折 掌 上宽下窄 弯钩对中线 些 先撇后钩 上宽下窄 3 学生口述笔顺 4 播放课件 与课件同述笔顺 5 学生书写生字 6 教师检查指导 7 展示评比 精品文档 4欢迎下载 教后记 第第 3 3 课时课时 教学要求 能正确 规范 整洁地书写汉字 端正书写态度 增强写好字的意识 培养良好的写字习惯和书写能力 教学时间 一课时 教学过程 1 出示要写的生字 耍 装 劲 绒 假 朝 些 钓 察 拢 瓣 趣 勇 峰 渣 步 诚 玩耍 安装 使劲 绒毛 假装 朝代 这些 钓鱼 观察 合拢 花瓣 兴趣 散步 严寒 告诉 胸脯 2 分析字的笔顺 结构 勇 字形狭长 中部收紧 峰 山字旁中竖先写 渣 水部弧形 撇收捺展 步 上宽下窄 两竖对中线 诚 先横后撇 点画最后写 精品文档 5欢迎下载 3 学生口述笔顺 4 学生书写生字 5 教师检查指导 6 展示评比 教后记 第第 4 4 课时课时 教学要求 能正确 规范 整洁地书写汉字 端正书写态度 增强写好字的意识 培养良好的写字习惯和书写能力 教学时间 一课时 教学过程 1 出示要写的生字 2 分析字的笔顺 结构 杂 上收下窄 下部偏宽 精品文档 6欢迎下载 侧 中部收紧 排列均匀 秘 必 从左往右写 藏 中部收紧 斜钩舒展 卧 匠字框后写竖钩 帘 京 宁 节 都是上宽下窄 3 学生口述笔顺 4 学生书写生字 5 教师检查指导 6 评比展示 教后记 第第 5 5 课时课时 毛笔字 一 间架结构 平正 横断 教学内容 本课学习 平正 和 横断 两条楷字间架结构 原则 每条原则选择 8 个例字加以具体分析和说明 教学目标 1 使学生了解 平正 和 横断 两条楷字间架结构原则 精品文档 7欢迎下载 的具体要求 2 正确临写例字 教具准备 毛笔 水 教学过程 一 复习 复习正确的毛笔执笔姿势 二 学习 平正 间架结构原则 1 平正 所谓平正并不是强求每字的横画必须成水平状 竖画必须笔直 而是要求每一个字应稳定在支点上勿失重心 2 举例说明 平正 原则 范写 1 东 字外形呈上窄下宽之势 两横上长下短 上下对 准中心 竖钩在中心稍偏右处起笔 并与撇画起笔处对正 笔直 下垂 2 南 字上窄下宽 左竖和横折钩构成字的主架 字要 写正 主笔是关键 3 西 首横在 米口格 中既要居中 又要稍偏下 以 便将 西 字写成扁方形状 4 北 字是左右结构 左窄右宽 左低右高 因而分布 竖和竖弯钩时要偏左 并保持相应的平行 三 学习 横断 间架结构原则 1 横断 横断是指字的左右两边横画虽分离 但应相互 照应 保持平行 以求平正安定 不失重心 2 举例说明 横断 原则 范写 1 韩 字左右结构 宽度均等 左边有五笔横画 右边 有三笔横画 左右的横画斜度相同 左右两边最下横虽然斜度较 大 但也是平行的 左右的竖笔也平行 2 菲 字由上结构和下部的左 右两个结构组成 三个 从直线上分割来看 左右对称 菲 字七横左低右高 角度一 致 3 赞 字上部两个 先 的短横 长横都平行 4 鼎 字左右结构基本对称 笔画横平竖垂 横与横之 间的间距匀称 结构上紧下松 四 学生练习临帖 五 教后反思 精品文档 8欢迎下载 第第 6 6 课时课时 教学要求 能正确 规范 整洁地书写汉字 端正书写态度 增强写好字的意识 培养良好的写字习惯和书写能力 教学时间 一课时 教学过程 1 出示要写的生字 2 分析字的笔顺 结构 遥 内受外展 平捺舒展 插 左下部先竖后横 奔 上展下收 十字写小 却 左高右低 左跨右窄 丧 先横后竖 再写两点 3 学生口述笔顺 4 学生书写生字 5 教师检查指导 6 评比展示 精品文档 9欢迎下载 教后记 第第 7 7 课时课时 教学要求 能正确 规范 整洁地书写汉字 端正书写态度 增强写好字的意识 培养良好的写字习惯和书写能力 教学时间 一课时 教学过程 1 出示要写的生字 2 分析字的笔顺 结构 箩 上宽下窄 斜撇支撑 爽 人字最后写 菠 皮字先钩后撇 内 外框舒展 内部紧收 苏 下部分先中间后两边 3 学生口述笔顺 4 学生书写生字 5 教师检查指导 6 评比展示 精品文档 10欢迎下载 教后记 第第 8 8 课时课时 教学要求 能正确 规范 整洁地书写汉字 端正书写态度 增强写好字的意识 培养良好的写字习惯和书写能力 教学时间 一课时 教学过程 1 出示要写的生字 2 分析字的笔顺 结构 袋 上收下展 衣字稳重心 概 中部收紧 右边舒展 超 走字先撇后捺 写好撇捺形字头的字 注意上部要盖住下部 奋 备 卷 会 爸 各 李 3 学生口述笔顺 4 学生书写生字 5 教师检查指导 6 评比展示 精品文档 11欢迎下载 教后记 第第 9 9 课课 时时 毛笔字 二 间架结构 平分 三均 教学目标 使学生了解 平分 和 三均 两条 间架结构原则的具体要求 并以次为准则 正确临写例 字 提高写字能力 教学重 难点 掌握原则 正确临写 教学构思 教师指导学生观察例字 了解原则 学 生进行临写 教学准备 字帖 毛笔 教学过程 一 导言 揭示课题 同学们 在上节课中 我们写出了毛笔字 有的同 学写得不错 这节课我们接着学习 二 揭示内容 这节课我们来学习 平分 和 三 均 三 学习 平分 1 什么是 平分 精品文档 12欢迎下载 左右平分的结构 如同两人并立 左右应均并向中 心靠 尽量避免宽阔 2 如何达到 平分 采取化密为疏 化疏为密的方法 使结构疏密均衡 轻重相当 3 学生观察 鹑 字 这个字的结构有什么特点 写字时要注意什么 怎样做到 平分 4 学生独自观察 航 能 静 鞋等字 找出每个字的特点 组成部分有什么特点 如何做到 平分 5 学生进行临写两个字 教师巡视 四 学习 三均 6 什么是 三均 指左中右三部分合成的字 中间部分要立正 左右 务求匀称 力争达到三体为一 7 观察 猕 字 精品文档 13欢迎下载 这个字是什么结构 左中右怎样才能达到匀称 8 学生观察其他各字 怎样使字达到匀称 9 临写 学生独立观察剩余的字 找出特点 进 行临写 五 学生临写 学生将剩余的每一个字 进行临写 教师巡视指导 六 评议 将自己临写的字进行展示 评出优秀的 同学 进行表扬 并找出他们的字好在哪里 向他们学 习 七 教后思 第第 1010 课时课时 教学要求 能正确 规范 整洁地书写汉字 端正书写态度 增强写好字的意识 精品文档 14欢迎下载 培养良好的写字习惯和书写能力 教学过程 1 出示要写的生字 2 分析字的笔顺 结构 迎 内收外展 平捺舒展 等 上下收紧 中横舒展 闻 耳字长能最后写 创 左部稍宽 立刀稍长 液 左部先点后捺 3 学生口述笔顺 4 学生书写生字 5 教师检查指导 6 评比展示 教后记 精品文档 15欢迎下载 第第 1111 课时课时 教学要求 能正确 规范 整洁地书写汉字 端正书写态度 增强写好字的意识 培养良好的写字习惯和书写能力 教学过程 1 出示要写的生字 2 分析字的笔顺 结构 案 上宽下窄 上点下竖对中线 贵 上宽下窄 长横平稳 击 山字后写 断 米字先写 楚 上紧下松 点捺分清 帆 左长右短 字下平齐 3 学生口述笔顺 4 学生书写生字 5 教师检查指导 6 评比展示 精品文档 16欢迎下载 教后记 第第 1212 课时课时 教学要求 能正确 规范 整洁地书写汉字 端正书写态度 增强写好字的意识 培养良好的写字习惯和书写能力 教学过程 1 出示要写的生字 2 分析字的笔顺 结构 划 左部稍宽 竖钩稍长 武 最后两笔 先斜钩后点 赏 上宽下窄 口字写小 线 最后写撇点 写好窄长形左偏旁的字 惜 栖 诗 视 材 栏 3 学生口述笔顺 4 学生书写生字 5 教师检查指导 6 评比展示 精品文档 17欢迎下载 教后记 第第 1313 课时课时 教学要求 能正确 规范 整洁地书写汉字 端正书写态度 增强写好字的意识 培养良好的写字习惯和书写能力 教学过程 1 出示要写的生字 2 分析字的笔顺 结构 集 上宽下窄 中横舒展 般 舟字从上往下写 难 左小右大 中竖舒展 管 官字先写竖 书法小常识 运笔方法叫笔法 没一笔画运笔有三部 起笔 行笔 收笔 起笔得法 行笔 才能循规而行 行笔得当 收笔才能 圆满 三者不可分割 相辅相成 精品文档 18欢迎下载 3 学生口述笔顺 4 学生书写生字 5 教师检查指导 6 评比展示 教后记 第第 1414 课课 时时 毛笔字 三 间架结构 左上平 右下平 教学目标 使学生了解 左上平 和 右下平 两条间架结 构原则的具体要求 并以次为准则 正确临写例字 提 高写字能力 教学重 难点 掌握原则 正确临写 教学构思 教师指导学生观察例字 了解原则 学 生进行临写 精品文档 19欢迎下载 教学准备 字帖 毛笔 墨 教学过程 一 导言 揭示课题 同学们 在上节课中 我们写出了毛笔字 有 的同学写得不错 这节课我们我们来学习两条楷体字的 间架结构的原则 二 揭示内容 这节课我们来学习 左上平 和 右下平 三 学习 左上平 1 什么是 左上平 左右结构的字 如果左小右大 右结构的重 心要左移 与左结构呼应 使左右平齐 2 如何达到 平齐 在写字时 要处理字的大小结构大小不匀的情况 3 学生观察 埠 字的 提土旁 这个字的结 构有什么特点 写字时 根据 左上平 的原则 左边的结构 应该在什么位置 要注意什么 精品文档 20欢迎下载 4 学生独自观察 现 屿 野 勃等字 找出每个字的特点 组成部分有什么特点 据 左上平 的原则 怎样写 5 学生进行临写两个字 教师巡视 四 学习 右下平 1 什么是 右下平 指左右结构的字 如果左结构大 右结构小 应使 小者较矮 与左结构底部平齐 2 观察 趴 字 这个字是什么结构 左右怎样才能达到紧凑 平 稳 3 学生观察其他各字 怎样使字达到匀称 4 临写 学生独立观察剩余的字 找出特点 进 行临写 五 学生临写 学生将剩余的每一个字 进行临写 教师巡视指导 六 评议 将自己临写的字进行展示 评出优秀的 同学 进行表扬 鼓励他们继 续努力 精品文档 21欢迎下载 七 教后反思 第第 1515 课课 时时 教学要求 能正确 规范 整洁地书写汉字 端正书写态度 增强写好字的意识 培养良好的写字习惯和书写能力 教学过程 1 出示要写的生字 2 分析字的笔顺 结构 素 上宽下窄 中部收紧 谦 右部后四笔 先写两竖 后写撇捺 姿 上宽下窄 中横舒展 势 丸字先撇后点 3 学生口述笔顺 4 学生书写生字 5 教师检查指导 6 评比展示 教后记 精品文档 22欢迎下载 第第 1616 课时课时 教学要求 能正确 规范 整洁地书写汉字 端正书写态度 增强写好字的意识 培养良好的写字习惯和书写能力 教学时间 一课时 教学过程 1 出示要写的生字 2 分析字的笔顺 结构 育 上宽下窄 月底写稳 顺 左右平分 排列均匀 获 上宽下窄 犬部让右 宽 上下同宽 中部收紧 买 上窄下宽 中横稍斜 猜 右部下面月字撇变竖 3 学生口述笔顺 4 学生书写生字 5 教师检查指导 精品文档 23欢迎下载 6 评比展示 教后记 第第 1717 课时课时 教学要求 能正确 规范 整洁地书写汉字 端正书写态度 增强写好字的意识 培养良好的写字习惯和书写能力 教学时间 一课时 教学过程 1 出示要写的生字 2 学生分析字的笔顺 结构 炎 露 究 林 天 益 3 学生口述笔顺 4 学生书写生字 5 教师检查指导 6 评比展示 教后记 精品文档 24欢迎下载 第第 1818 课时课时 教学要求 能正确 规范 整洁地书写汉字 端正书写态度 增强写好字的意识 培养良好的写字习惯和书写能力 教学时间 一课时 教学过程 1 出示要写的生字 2 学生自己分析字的笔顺 结构 迎 内收外展 平捺舒展 等 上下收紧 中横舒展 闻 耳字长能最后写 创 左部稍宽 立刀稍长 液 左部先点后捺 3 学生口述笔顺 4 学生书写生字 5 教师检查指导 6 评比展示 精品文档 25欢迎下载 教后记 第第 1919 课时课时 毛笔字 四 毛笔字 四 间架结构 中正 竖断 教学目标 使学生了解 中正 和 竖断 两条楷体字间 架结构原则的具体要求 并以次为准则 正确临写例 字 举一反三 触类旁通 提高应用能力 教学重 难点 掌握原则 正确临写 教学构思 教师指导学生观察例字 了解原则 学 生进行临写 教学准备 字帖 毛笔 水 教学过程 一 导言 揭示课题 我们上节课学习了两条楷体字的间架结构的原 则 这节我们接着学习 二 揭示内容 这节课我们来学习 中正 和 竖 精品文档 26欢迎下载 断 三 学习 中正 1 什么是 中正 有什么要求 要求字的中竖垂直写在正中 上点竖与下竖力求保 持中正 2 中正的原则是 让字平稳 端正 3 上下结构的字 中间部分对准 对齐是写稳字 的关键 4 学生观察 京 字 这个字的结构有什么特点 写字时 根据 中正 的原则 应该注意什么 5 学生独自观察 市 字 索 季等字 找出每个字的特点 组成部分有什么特点 据 中正 的原则 怎样写 6 学生进行临写两个字 教师巡视 四 学习 竖断 1 什么是 竖断 指汉字中的竖画 被笔画隔开时 保证垂直 以求 精品文档 27欢迎下载 平正 避免偏斜 2 分析 卓 字 这个字上下两竖被 日 字隔开 但笔画仍应 上下对准垂直 3 学生观察其他各字 寺 责等字 怎样使字平 稳 4 临写 学生独立观察剩余的字 找出特点 进行临写 提示 一定将字要写得平正 不歪斜 五 学生临写 学生将剩余的每一个字 进行临写 教师巡视指导 六 评议 将自己临写的字进行展示 看谁的字写 的平稳 不歪斜 评出优秀的同学 进行表扬 激励 不断努力 教后思 精品文档 28欢迎下载 第第 2020 课时课时 教学要求 能正确 规范 整洁地书写汉字 端正书写态度 增强写好字的意识 培养良好的写字习惯和书写能力 教学过程 1 出示要写的生字 2 分析字的笔顺 结构 袋 上收下展 衣字稳重心 概 中部收紧 右边舒展 超 走字先撇后捺 写好撇捺形字头的字 注意上部要盖住下部 奋 备 卷 会 爸 各 李 3 学生口述笔顺 4 学生书写生字 5 教师检查指导 6 评比展示 精品文档 29欢迎下载 教后记 第第 2121 课课 时时 教学要求 能正确 规范 整洁地书写汉字 端正书写态度 增强写好字的意识 培养良好的写字习惯和书写能力 教学时间 一课时 教学过程 1 出示要写的生字 2 学生自己分析字