数学人教版六年级下册折扣教学设计

六年级数学六年级数学 折扣折扣 教学目标 1 明确折扣的含义 2 能熟练地把折扣写成分数 百分数 3 正确解答有关折扣的实际问题 4 学会合理 灵活地选择方法 锻炼运用数学知识解决实际问题的能力 教学重点 会解答有关折扣的实际问题 教学难点 合理 灵活地选择方法 解答有关折扣的实际问题 一 导入新课 圣诞节期间各商家搞了哪些促销活动 谁来说说他们是怎样进行促销 学生汇报调查 情况 后 师也相应出示灯片展示 二 在生活情境中 讲授新知 1 教学折扣的含义 会把折扣改写成百分数 1 刚才大家调查到的打折是商家常用的手段 是一个商业用语 商家为了促销 商店有商家为了促销 商店有 时降价出售商品 叫做打折扣销售 通称时降价出售商品 叫做打折扣销售 通称 打折打折 幻灯片 幻灯片 那么同学们所调查到的打折 是什么意思呢 比如说打 七折 你怎么理解 2 你们举的例子都很好 老师也搜集到某商场打七折的售价标签 电脑显示 大衣 原价 1000 元 现价 700 元 围巾 原价 100 元 现价 70 元 铅笔盒 原价 10 元 现价 橡皮 原价 1 元 现价 3 动脑筋想一想 如果原价是 10 元的铅笔盒 打七折 猜一猜现价会是多少 如果原价 是 1 元的橡皮 打七折 现价又是多少 4 仔细观察 商品在打七折时 原价与现价有一个什么样的关系 带着这样的问题 可 以利用计算器 也可以借助课本 四人小组一起试着找到答案 5 讨论 找规律 A 学生动手操作 计算 并在计算或讨论中发现规律 B 学生汇报寻找的方法 利用计 算器 原价乘以 70 恰好是标签的售价 或现价除以原价大约都是 70 6 归纳 得定义 A 通过小组讨论 谁能说说打七折是什么意思 打八五折是什么意思 打七八折呢 B 概括地讲 打折是什么意思 如果用分母是十的分数 该怎样表示 几折 是就是十 分之几 也就是百分之几十 7 练习 四折是十分之 改写成百分数是 六折是十分之 改写成百分数是 七五折是十分之 改写成百分数是 九二折是十分之 改写成百分数是 2 运用折扣含义解决实际问题 例 4 爸爸给小雨买了一辆自行车 原价 180 元 现在商店打八五折出售 买这辆车用了多 少钱 1 指导学生分析题意 打八五折怎么理解 是以谁为单位 1 B 学生试做 讲评 3 拓展提高 解决实际问题 妈妈让小雨为家里买妈妈让小雨为家里买 5 盒牛奶 甲超市原价盒牛奶 甲超市原价 3 元 现在打八五折 乙超市原价也是元 现在打八五折 乙超市原价也是 3 元 现元 现 在买四送一 请你帮他选择 到那个超市买更为合算 在买四送一 请你帮他选择 到那个超市买更为合算 下学期 我们准备集体一同购买 帮你学数学练 习册 和 帮你学语文练习册 老师去了几家书店 请同学们 以组为单位 制定购买方案 并说出理由 具体情况如下 我班共 47 人 两本练习册 原价都是 9 5 元 书店名称 优惠措施 新华书店 降价 15 永正书店 打八八折 太原书城 买十送一 1 一辆自行车 七折出售后是一辆自行车 七折出售后是