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文档简介

折纸 第二课时 教学目标 知识目标 通过直观的操作活动 理解异分母分数加减法的算 理 能力目标 能正确计算异分母分数的加减法 情感目标 通过渗透转化的数学思想和探究解决计算问题的办 法 培养学生从多角度思考问题的能力以及严谨认真的学习习惯 教学重点 异分母分数加减法的计算 结果不是最简分数的要进行约分 教学难点 把分母不同的分数通过通分化成分母相同的分数 教学过程 一 复习导入 计算 1 4 1 5 2 15 1 5 上节课 我们学习了异分母分数相加减 那么 异分母分数相 加减 小朋友们要注意什么呢 今天 我们进一步探讨异分母分数的相加减 二 探究新知 1 生独立计算 预设 比较两种计算方法 笑笑的方法是找公倍数 最后进行约分 淘气的方法是找最小公倍数 比较后发现 找最小公倍数 计算起 来会比较简单 计算的正确率会高一点 其次 计算结果能约分的 要约成最简分数 2 小朋友们想不想再试一试呢 独立完成 反馈 第一题结果要进行约分 三 练习巩固 基础 先观察 说一说三道题目错在哪里 再进行独立计算 改正 读题 找到数学信息 并提出问题 1 雨天和晴天一共占了全月总天数的几分之几 2 雨天比晴天多占了这个月的几分之几 变式 根据数量关系 加数 加数 和 被减数 减数 差 这两个数量 关系 找到 x 在题目中所表示的量 再进行解方程计算 拓展 重点交流学生估计的方法 再计算验证 四 小结 这节课你学到了
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