语文人教版三年级下册谈谈爸爸妈妈对我的爱

口语交际课 教学内容 教学内容 人教版三年级下册第五单元谈谈爸爸 妈妈对我的爱 墨江民族学校 邹永欣 教学目标 1 交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报 注意用具体事例表达真 情实感 提高口语交际的能力 2 体会父母对自己的爱 3 培养学生交际时的兴趣 在口语交际中提高语言表达能力 教学重点与难点 说出爸妈对我的爱及怎样回报父母的爱 教学准备 1 多媒体课件 感恩父母 和 妈妈洗脚 视频 自己的 小帽子 教学过程 一 导入课题 激发交际兴趣一 导入课题 激发交际兴趣 今天老师给同学们带来了一段视频 我们一起来看一看 播放视频 感恩父母 你在视频中看到了什么 感受到了什么 指名生回答 是呀 爸爸妈妈就像一棵大树 我们每一个人都是在爸爸妈妈这棵大 树满满的爱里渐渐长大的 画简笔画的树 设计意图 以视频导入 让孩子在爱的氛围中进入课堂 提高学 习的兴趣 爸爸妈妈把我们抚养长大多辛苦 多不容易呀 今天我们就一起来 学习课本第五单元口语交际 板书 谈谈爸爸 妈妈对我的爱 二 提出任务 小组交流 感受爱二 提出任务 小组交流 感受爱 同学们 爸爸妈妈是我们生命中最重要 最亲的人 在本单元综合 性学习中 我们了解了很多父母疼爱子女的事例 更深刻地感受到了父 母对我们的爱 我们也更爱自己的父母了 这节课就让我们把自己感受 到的爱表达出来 与老师交流 分享 设计意图 用生活中父母爱孩子的照片 勾起孩子的记忆 为孩子创 造 想说 的欲望 1 老师收集了一些父母关爱孩子的照片 请欣赏 师播放照片并对每一 幅图做出简单深情地讲解 2 用一句话说说父母对自己的爱 图片中的情景你们熟悉吗 生 熟悉 父母的爱你们感受到了吗 生 感受到了 爸爸 妈妈是怎样 关心 爱护爱你的 谁能用一句话说说 3 师 看来 同学们都把爸爸妈妈平时对自己的关心 爱护记在了心里 你们真是爸爸妈妈的好孩子 相机说说自己的故事 设计意图 师用自己真实的事例 加上父母对自己 爱的信物 小帽 子 的物证 为孩子创造 会说 能说 的意境 4 好 现在 请同学们根据老师的给出的提示 用具体事例说说爸爸 妈妈对自己爱的故事 四人小组交流 每个人都说说 交流的时候 老 师有一个要求 师边说边板书 认真倾听 表达清楚 亲切大方 别人 说话时 你要认真倾听 说话时表达要清楚 态度要亲切大方 5 播放课件 爱要大声说出来 师 好了 现在我特别想了解 你 们组的组员们都说了什么 谁来给大家介绍介绍 好 请你说 师 听 了你的讲叙 我也深深感受到了父母对你的爱 他讲了一件什么事 生 师 你听得可真仔细 谁来评评他讲得怎样 生 他说话的声音很 响亮 表达很清楚 说得很有感情 师 还有谁来说说 请你说 请 6 8 名同学说 并做简单的评价 四 关爱父母 回报父母四 关爱父母 回报父母 1 师 刚才同学们谈了很多父母对自己关爱的事 懂得了父母对我们的 爱是深沉的 宽广的 更是无私的 关于父母对儿女的感情 也是从古 至今人们歌咏的主题 歌颂父母的古诗 游子吟 慈母手中线 游子 身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 是千古 流传的母爱的表达 是啊 谁言寸草心 报的三春晖 爸爸妈妈为我们 付出了那么多 我们做子女的又该怎样报答给与了我们生命和无限关爱 的父母呢 请欣赏短剧 我帮妈妈洗脚 边看边想 你喜欢这个小男孩 吗 为什么 播放短剧 设计意图 学会感受爱的同时 让孩子学会知恩图报 回报父母的爱 以 妈妈洗脚 的短片为孩子创设感恩的情境 让孩子们迫不及待地想 说出自己对父母的爱 有强烈 我要说 的欲望 2 播放课件 回报爱 此时此刻你想跟你们的父母说些什么 做点什么呢 请同学们用一 句话写出你想对爸爸妈妈说的话或是你准备如何回报爸爸妈妈对自己的 爱 要求用课件出示一下 请同学们把爱心卡贴到爱心树上 每组 3 4 名学生回答 并排好队把自己的爱心卡贴在爱心树上 3 听了同学们对爸爸妈妈这么多的心里话 我也忍不住想要对我的爸爸 妈妈 对全天下的爸爸妈妈说一句话 我想这也是同学们最想说的一句 话 请同学们和我一起大声地说出来 好吗 话完立即出示课件 爸 爸妈妈我爱你们 与生一起大声 深情地将 8 个字读出来 4 师小结 这节课 我们交流了父母对我们的爱 感受到了父母对我们 的爱 也知道了要以实际行动报答父母 同时还学会了口语交际的三个 要求 那就是别人说话时 我们要做到 认真倾听 自己说话时要表达 清楚 还要自然