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文档简介

分数乘法 一 分数乘法 一 阜南一小阜南一小 卢洪影卢洪影 教学目标 教学目标 能力能力目标 能根据解决问题的需要 探究有关的数 学信息 发展初步的分数乘法的能力 知识知识目标 学习整数乘以分数的计算方 法 让学生亲自经历探究整数乘以分数的计算原 理 学生能够熟练准确的计算整数乘以分数 情感情感目标 使学生感受到分数乘法与生 活的密切联系 培养学习数学的良好兴趣 教学重点 难点 教学重点 难点 学生能够熟练的计算整数乘以 分数 教学方法 教学方法 师生共同归纳和推理 教学准备 教学准备 教学参考书 教科书 教学过程 教学过程 一 复习导入 教师出示教学板书 请学生计算下列分数加 减运算题 4 3 4 1 7 2 教师 来回巡视学生的做题情况 并提问学 生说说自己如何计算的 学生寻找完毕 纷纷举手准备回答问题 教师提问学生回答问题 先通分 再进行分 子与分子相加减 分母不变 并注意更正学生的 错误和表扬回答问题的同学 二 讲授新课 同学们我们学习一种新的运算 分数乘法 让学生想一想什么是分数乘法 学生同桌之间讨论 教师提问学生回答问题 教师板书例题 让学生想一想如何计算 学生列出算式 3 学生同桌之间相互讨 5 1 论 如何计算整数乘以分数 教师提问学生说一说自己是怎样计算的 学生 1 3 学生 2 3 5 1 5 1 5 1 5 1 5 3 5 1 5 1 5 1 5 1 5 111 5 13 5 3 教师和学生总结整数乘以分数的计算方法 整数乘以分数 只把整数乘以分子 分母不变 三 巩固练习 1 看图列式计算 吨 35 吨 600 元 元 少 2 一堆沙石 用去 这里把 看作单位 1 求用去多少 就是求 的是多少 黑兔只数的等于白兔只数 这里把 看作单位 1 现在比原来节约 这里把 看作单位 1 3 某校有女教师 72 人 男教师比女教师人数的少 5 人 全校有教师多 少人 四 课堂小结 同学们 这一节课你学到了哪些知识 板书设计 板书设计 分数乘法分数乘法 3 3 5 1 5 1 5 1 5 1 5 3 5 1 5 1 5 1 5 1 5 111 5 13
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