数学北师大版五年级下册小学五年级数学下册教案6.分数乘法（三）_第1页
数学北师大版五年级下册小学五年级数学下册教案6.分数乘法（三）_第2页
数学北师大版五年级下册小学五年级数学下册教案6.分数乘法（三）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学五年级数学下册教案小学五年级数学下册教案 6 分数乘法 三 分数乘法 三 执教 连平县忠信镇水滣小学执教 连平县忠信镇水滣小学 黄振生黄振生 第一课时第一课时 教学目标教学目标 1 能根据解决问题的需要 探究有关的数学信息 发展初步的 分数乘法的能力 2 学习分数乘以分数的计算方法 学生能够熟练准确的计算出 一个分数乘以另一个分数的结果 3 使学生感受到分数乘法与生活的密切联系 培养学习数学的 良好兴趣 教学重点 难点教学重点 难点 学生能够熟练的计算出分数乘以分数的结果 教学方法教学方法 师生共同归纳和推理 教学过程教学过程 一 复习导入 指名板演后再次提示 分数乘分数 分子相乘的积作分子 分 母相乘相乘的积做分母 能约分的要先约分再乘 二 课堂练习 学生做第一题折一折 涂一涂 让学生用折纸的方式再次验证 分数乘以分数的运算法则 注意让学生体会分数的几分之几是多少 学生做第 2 题 注意让学生体验分数相乘的积于每一个乘数的 关系 学生做第 3 题 让学生理解分数的几分之几与占整体 1 之间 的关系 学生做第 4 题 让学生能够学会比较五 1 班任务的 和五 2 班任务的 占整体 1 的大小 学生做第 5 题 教师注意让学生整体的几分之几是多少 学生做第 6 题 让学生注意区分不同标准的几分之几是多少 占整体的几分之几 学生做第 7 题 教师注意让学生利用分数乘法学会解决生活中 实际问题 第 8 题 学生根据学过的分数乘法知识 分辨一下唐僧分西瓜 是否公平 四 课堂小结 同学们 这一节课你学到了哪些知识 提问学生回答 5 布置作业 教材第 29 页第 题和第 30 页第 4 题 板书设计板书设计 分数乘法 三 五 1 班任务的 是整个操场 1 的 五 2 班任务的 是
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论