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文档简介

冀教版 四年级科学下册课件 第四单元生长与变化 10 我们周围的生物 寻找动物和植物 我们的周围有哪些动物和植物呢 让我们一起去寻找吧 先制定一个计划吧 1 去哪里寻找 2 需要带什么 3 怎样观察 4 小组成员怎么分工 注意 1 不了解的物体不要直接用手摸2 不要去危险的地方能够做到不采摘植物 不捕捉小动物 3 不破坏动植物的生活环境 4 完成记录卡和观察报告 记录卡我感兴趣的是 我是在地方找到它的 我的观察方法是 班级姓名 第组的观察报告地点 时间 找到了 有趣的现象 小组成员 年班 我的观察报告地点 时间 找到了 有趣的现象 小组成员 年班姓名 问题 1 你能用几种方法找到一种动物 2 你能用一种方法找到几种动物 感觉器官眼 能帮助我们辨别物体的大小及颜色耳 能听出声音的高低强弱鼻 能帮助我们辨别物体散发出来的气味舌 使我们尝出物体的味道 如何区分生物与非生物 它能生长发育吗 它能繁殖后代吗 它对周围的刺激能做出反应吗 它能制造或获取营养物质 并将废物排出体外吗 在我们的地球上 生活着许许多多的生物 目前已经知道的有约150多万种 但至少还有三四千万种生物等待我们去发现 调查报告1 请利用课下机会调查一些动植物的情况 2 可以观察社区或你去游玩的地方的动植物资源3 完成观察报告或实验记录卡 此课件
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