语文人教版三年级下册亡羊补牢

亡羊补牢亡羊补牢 教案教案 刘家桥小学刘家桥小学 杨丽霞杨丽霞 教学目标教学目标 知识与技能 知识与技能 a 学会本课生字新词 注意多音字 圈 的读音及 窟窿 街 等字的字形 b 能有感情地朗读课文 有条理地讲述这个故事 过程与方法 过程与方法 a 能通过看动画片 多种形式的朗读 把课文读通读懂 b 学会抓住对课文的重点词句的理解 体会寓言的道理 情感态度与价值观 情感态度与价值观 a 理解 亡羊补牢 这则寓言故事的内容 懂得做错了事要及时改正 b 通过对寓言特点的了解 加深对祖国传统文化的深厚感情 教学重难点教学重难点 理解 亡羊补牢 的寓意 让寓意回归并融入到生活的实例中 教学准备教学准备 PPT 动画 教学课时教学课时 一课时 教学过程教学过程 一 创设情境 导入新课 一 创设情境 导入新课 1 你们对寓言故事感兴趣吗 看图猜寓言 画蛇添足 坐井观天 掩耳盗铃 揠苗助长等 师生共同小 结寓言的特点 寓言就是通过一个简短的故事 揭示一个深刻的道理 2 今天 让我们再次走进寓言故事王国 学习 亡羊补牢 这则寓言故事 板书课题 学生齐读 3 设疑 那 亡羊补牢 里的 亡 牢 是什么意思呢 这则寓言故事讲了一件什么事 让我们带着 疑问一起来看动画片 4 播放动画片 了解故事大意 5 回答问题 亡 牢 是什么意思 这则寓言故事讲了一件什么事 亡 是丢失的意思 因为 被狼叨走了 养羊人的羊丢失了 牢 是指羊圈 羊圈就是羊住的地方 亡羊补牢 就是丢失了羊后 去修羊圈 6 引入课文 那么这则寓言故事告诉我们一个什么道理呢 让我们走进课文 品读体会 二 初读课文 掌握生词 二 初读课文 掌握生词 1 用自己喜欢的方式读课文 读准字音 读通课文 把本课出现的生字新词作上记号 2 学习词语 课件出示 羊圈 窟窿 叼走 劝告 街坊 1 指名读 窟窿 注意 窿 读轻声 羊圈 的 圈 的读音 圈 是多音字 2 换词理解 窟窿 破洞 街坊 邻居 3 指读课文 思考 亡羊 和 补牢 分别在课文的哪几自然段讲述 亡羊 在 1 4 自然段 补牢 在第 5 自然段 三 品读课文 理解寓意 三 品读课文 理解寓意 一 学习 亡羊 部分 1 羊是怎样丢的呢 默读课文的 1 4 自然段 思考 养羊人丢了几次羊 分别是什么原因 2 学生结合问题自由回答 第一次丢羊是因为羊圈有个窟窿 第二次丢羊是因为他没有及时把羊圈修补 上 3 结合 亡羊 事件 说说他是个怎样的人 为什么 小组内交流评价 4 全班汇报 教师引导学生深入体会 评价 养羊人是个不听劝告的人 理由 A 从他与街坊的对话中 看出他不听别人的劝告 他的话应该用怎样的语气来读 漫不经心 毫不在意 无所谓的语气 大家尝试读一读 指名朗读 街坊的话应该怎样来读 你是从哪个词知道的 从 赶快 知道街坊很为他着急 感到可惜 读出 劝的语气 指名尝试读 分角色来读对话 体会对话双方的不同的心情 理由 B 从第 4 自然段中的两个 又 感觉他这个人太一意孤行了 知道有第一次的丢羊 就应该想到还会丢 可他偏偏不去修补 导致他又有了第二次的丢羊 这两个 又 应该怎样来读 大家尝试读第 4 自然段 体会养羊人的可气之处 二 学习 补牢 部分 1 养羊人又是怎样 补牢 的呢 结果又怎样呢 让我们自由地读一读第 5 自然段 2 结合朗读 自由回答 养羊人后悔了 赶快把羊圈补上了 以后再也没丢羊 3 补牢 之后 你对这个人有什么新的认识 为什么 学生自由发表看法 评价 养羊人是个知错能改的人 理由 引导学生抓住 后悔 不该不 想象一下养羊人当时后悔的心情 尝试读出当时的心情 你能把这句话换一种说法吗 改成一般陈述句 抓住 赶快 结结实实 指导朗读 从这两个词你知道了什么 养羊人认识到错误后 认真改正 养羊人最可贵之处就是他心想 现在修还不晚 看到这句话 你想说点什么 大家自由交流 四 四 总结全文 揭示寓意总结全文 揭示寓意 1 教师小结 揭示寓意 这就是养羊人的闪光点 他虽然犯了错误 造成了一定的损失 但是 当他一旦认识到错误后 就能及 时地去改正 想象一下 如果他在发现错误后 却沉浸在后悔和自责中 总是认为晚了 那么想象一下 会有什么样的后果 可见 只要有信心 知道及时改正错误 到任何时候都不晚 板书 亡羊补牢 未为迟也 2 了解关于 亡羊补牢 的历史故事 你们知道吗 亡羊补牢 这个故事 在古时候还帮助过一个国王呢 放动画片 3 创设情境 语言训练 讲 亡羊补牢 的故事 请你做庄辛来讲讲这个故事 我来作楚襄王 看看你们那个庄新的讲得最动听 最能打动我 练故 事 师说 庄辛你可回来了 快来帮帮我吧 我该怎么办啊 指名讲故事 评价 4 学了 亡羊补牢 这则寓言你懂得了什么道理 联系生活实际 谈谈你的收获 学生结合自己或他 人的事例 自由谈 如眼睛近视 环境污染 五 总结学法五 总结学法 指导书写指导书写 1 我们是怎样学习这则寓言故事的 总结学习寓言的一般方法 理解内容 体会寓意 联系实际 2 指导记忆书写 街 把中间的 圭 去掉 就是 行 人们经常行走在大街上 而街道路面最初是用 土 铺的 窟窿 就是个洞 因而 洞穴 的穴做偏旁 隆 右面中间有一个 课