华师大版2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测（一）A卷.doc

华师大版2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测（一）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）根据下列陆地轮廓判断，不属于大陆的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 用点燃的酒精灯去点火 B . 给试管里液体加热 C . 用手直接取正在加热的烧杯 D . 往试管里滴入液体 3. （2分）水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是（ ） A . 淋浴擦肥皂时暂时观赏喷头 B . 洗衣服的水用来拖地 C . 水龙头坏了立即进行修理 D . 用水管不间断地冲洗汽车 4. （2分）如图所示，是某同学正在完成的电解水实验，当正极产生了 10mL 气体时，他发现负极产生的气体体积是 22mL，于是他对该现象的产生作出了如下解释，其中不可能的是（ ）A . 氧气比氢气更易溶于水B . 氧气与电极发生了化学反应C . 管漏气了D . 管漏气了5. （2分）现有100毫升20%的硫酸溶液，密度为1.14克/毫升，下列说法正确的是（ ）A . 该溶液中溶质的质量为20克B . 该溶液中溶质质量：溶液质量为1：6C . 该溶液中溶质质量：溶剂质量为1：5D . 该溶液中溶液质量：溶剂质量为5：46. （2分）实验室中恒温蒸发一杯不饱和食盐水（溶液未蒸干）。下列图像中，所描述实验过程中相关科学量变化情况不正确的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）将铁、铜、铅制成三个实心金属球(铁铜水）二、 填空题 (共6题；共32分)16. （2分）将甲、乙两种物质，分别加入盛有相同水的、号试管中充分振荡后发现：号试管的液体中分散着小液滴；号试管内是无色透明的液体号试管内是_（选填“溶液”或“乳浊液”，下同）；号试管内是_ 17. （2分）阅读下列“水循环示意图”，并回答问题：（1）地球上的水 96.53%是_，只有 2.53%是淡水。 （2）图中各数字在水循环中所代表的环节是：降水，蒸发，_，植物蒸腾，地表径流等。 18. （7分）在煤中加入适量的生石灰（CaO）制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染。燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO+mSO2+O2 mCaSO4 请回答下列问题：（1）m值是_； （2）该反应属于基本反应类型中的_。 （3）若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰1400吨，则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨？ 19. （8分）小红同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图 所示装置将上层液体进行过滤，请问：（1）加明矾的作用是_（2）图中还缺少的一种仪器是_，其作用是_；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了_（3）操作过程中，她发现过滤速度太慢，可能的原因有_（4）改进装置后过滤，得到了澄清透明的水，她兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此，你是否同意她的看法？_(填“同意”或“不同意”)，理由是_若要制取纯水，还需采用的净化方法是_20. （6分）实验室用如图方法制取氢氧化铜固体（1）步骤需配制200克溶质质量分数为4%的NaOH溶液，需NaOH固体_克（2）请从图中选取步骤过滤时需要用到的器材_（可多选）（3）步骤需配制200克溶质质量分数为4%的NaOH溶液，需NaOH固体_克（4）步骤中需多次用蒸馏水清洗过滤装置中的滤渣，目的是去除残留在氢氧化铜表面的氯化钠溶液，实验中需要检验清洗后收集到的液体中是否含有氯化钠，写出检验的方法：_（5）请从图中选取步骤过滤时需要用到的器材_（可多选）（6）步骤中需多次用蒸馏水清洗过滤装置中的滤渣，目的是去除残留在氢氧化铜表面的氯化钠溶液，实验中需要检验清洗后收集到的液体中是否含有氯化钠，写出检验的方法：_21. （7分）分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答： 温度/10203040溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6碳酸钠12.221.839.753.240时，氯化钠的溶解度为_g碳酸钠的溶解度随温度的升高而_（填“增大”或“减小”）在20时，将100g的水加入30 g碳酸钠中，充分搅拌后得到的是_（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），将上述溶液升温到30，该溶液的溶质质量分数为_（计算结果精确到0.1%）10时，分别配制表中两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较小的溶液是_你认为以上两种溶液适合用蒸发结晶的是_，适合用降温结晶的是_三、 实验探究题 (共2题；共11分)22. （6分）如图是“气雾立体栽培”装置，以人工创造植物根系环境取代土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题，深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎。某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”，设计了如下实验：步骤一：选取两只同样的烧杯，编号甲、乙。步骤二：量取足量的按照适宜比例调配的营养液，分成二等份。一份营养液直接加入甲烧杯中，另一份通过雾化方式加入乙烧杯中。步骤三：在相同的实验条件下加热两个烧杯，比较两个烧杯中产生的气泡数量。（1）甲在实验中起_作用。（2）如果气雾能解决空气供应问题，则预期的实验结果是_。（3）营养液中溶解的空气较多时，可促进根系的_ ， 为生命活动提供充足的能量。（4）甲在实验中起_作用。（5）如果气雾能解决空气供应问题，则预期的实验结果是_。（6）营养液中溶解的空气较多时，可促进根系的_ ， 为生命活动提供充足的能量。23. （5分）为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”。甲同学进行了如下实验：取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养。每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。20天后测量每株大豆的高度，发现平均高度增加了。实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照实验。请你帮助设置对照实验：取_的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。每天喷洒与实验组等量的_。20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。这种只改变其中的某一个因素而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对实验结果的影响，这种科学探究的方法称为_法。如果20天后，出现_的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。请你再提出一个可能影响大豆植株高度的因素_。四、 分析计算题 (共3题；共36分)24. （15分）2016年鄞州区中考体育考试游泳项目满分标准为：男160s游完100m，女180s游完100m（1）若某男生全程的平均速度是2.25km/h，请问他是否得到满分？（2）若某女生的体重是50kg，当该学生的头露出水面呈漂浮状态时，求该学生浸在水中的体积是多少？（3）某男生体重60kg，当他在岸边站立时对地面的压强为多大？（他每只脚与地面的接触面积约为150cm2）25. （6分）小新用氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”，已知实验室里有一种溶液，200g该溶液中含有8g氢氧化钠，计算：（1）氢氧化钠的质量分数为多少？（写出计算过程）（2）将200g滤液浓缩制成“叶脉书签”所需要质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需蒸发水_g26. （15分）图甲是修建码头时用钢缆绳拉着实心长方体 A 沿竖直方向匀速下降时的情景。图乙是 A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图象（取水的密度为=1.0103kg/m3 ， g 取 10N/kg）。求：（1）长方体 A 的质量是多少千克？ （2）长方体 A 浸没在水中后受到的浮力？ （3）长方体 A 的密度？ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共6题；共32分)16-1、17-1、17-2、18-1、18