试卷分析范文

试卷分析范文试卷分析范文 试卷分析范文出相应的调整和对策 统计非智力因素 知识体系中 造成的丢分 算出比率 引起学生的重视 并提出改进措施 3 通过完成试卷分析的问题 学生基本都能发现自身在前一阶段的 学习上存在的不足 而教师也从中获取了更真实的教学资料 增加 教学经验 改进教学方法 根据找出的错误及引起错误的原因提出改进的措施 这一步如同医生诊断病情病因后对症下药 得了什么 病 该用什么 药 该如何 治疗 教师心中要 有数 鸟是思想方面的问题就订谬出思想教育方面的改进晓措施 是学习 习惯方面尧的问题就订出培养良好恐学习习惯的措施 是后祁进生 多就提出如何转化廷后进生的措施 就教师音方面来看 是教师钻研研教材不深 驾驭教材能舆力不强 还是教学方法靳不当 教学手段欠佳等且等造成学生成绩不理想 宋 从而在下一阶段有所证针对的调整教学方法和旨手段 不断提 升自己的妨教学水平 4 教胸师在收集信息的同时 萌应重视试卷分析和讲评请 学生在完成试曰卷分析 改错题的过程殃中 有充足的时间进行胀 思考 可以通过查阅课击本和笔记自主解决部分短题目 部分题目 稍有难羽度 学生可通过讨论 烬交流合作的方式解决 棺减轻了 教师评讲试卷工糜作量 学生在试卷分析晕中明确提出 不懂 的趾难题 教师应认真对待 眨 可将重要的解题步骤岳 思路写在试卷分析的晨作业中 让学 生可以自砂己慢慢领会 或者在评争价试卷的过程中 重点禾对待 这些试题 使学生淮能理解并且掌握 还有俺一些学生 在化学科目垂的学习方法上存在着问浸题和困惑 比如信心不绎足等问题 教师也应向垫学生指导学习方法的改膳 进意见 教师要求诵学生写试卷分析 目的勉在于让学生通过完成这倦样的 作业 反思且评价届自己的学习情况和方法王 总结自己在学习上 的修收获 了解自己的实际暂情况 发现自身优势或汁认清自身不 足 避免学淤生处于一种混混噩噩的私学习状态而没有及时地癣反 思与总结 通过这样惫阶段性的学生自我总结阎 促使学生了解自身情约况 在下一阶段的学习蠕中 可以自我调节 较淹有针对性的学习或改 进粥学习方法以达到最佳学筛习效率的效果 经眶过一年多的实践操作 索我认为这种做法对于开肇展教学工作 是十分有利刊 采用这种方式 首先阅 可听取学生的意见 访了解学生在学习过 程中账遭遇的问题 增进教师哑自身的教学经验 其次袒 了解学 生在听课学习皂过程中存在的问题或者丰对教师的意见 建议 隋 教学方法可做出相应的谩调整 补充课外知识 单介绍学习方法等 等 努榴力提高自己的教学水平昼和专业技能 得到学生将的认同 从而达到教与宙学和谐统一 师生关系峦融洽 共同进步的目的 芜 从学生完成各次混试卷分析的内容上看 畔很多学生赞同这个做法 挽 他们认为写试卷分析碱有利于帮助自己反思和娠分析化学学习情况 是贼一个十分好的师生交流畅平台 在试卷分析中 舅他们可以畅所欲言 提吼出自己在化学学习中的 邵不解和困惑 也可以向垣教师提出要求或者意见芽 咨询有效的 化学学习量方法 特别是在试卷分祁析的改错过程中 学生英能发现问题 通过自主 弄研究解决问题 从中得孟到乐趣 找到信心 学田生还可以在改错中明确唇自身在化学知识掌握上讲存在的问题 可能并不巡是因为不理解化学知识蝗 不会做而失分 而是替因 为复习不全面 知识逛不能熟练运用 造成失叫分 学生在自我分析的响过程中 大多数都能发彝现自身存在的问题 提放出较有针对性的学习计棱划和学习方法的改进措宠施 新课程标准在亩评价建议中提出 高愁中化学课程评价既要促攒进 全体高中学生在科学帝素养各个方面的共同发退展 又要有利于高 中学忘生的个性发展 积极倡晴导评价目标多元化和评