语文人教版五年级下册凤辣子初见林黛玉

凤辣子初见林黛玉 龙马潭区金龙镇中心校 谭小容 一 介绍背景 引出课题 师 同学们 今天我要和你聊什么呢 聊聊 红楼梦 请问十一 二岁的你们对 红楼梦 了解多少 生 红楼梦 是四大名著之一 师 古典四大名著之一 地球人都知道 他敢说出来 生 他的作家是曹雪芹 师 我想他那么有出息 而且这也是地球人都知道的 生 红楼梦 还叫石头记 师 又名 石头记 还有好几个名字 生 它又名金陵十二钗 师 她还知道里面的主要的十二位女性 红楼梦 小说塑造了将近有 900 多个的人物 单单 出场的人物就有 400 多人 人物关系错综复杂 人物关系一乱 就天下大乱了 所以你很了 不起 师 同学们 红楼梦是一部非常大部头的小说 他们都说是一块非常难啃的石头 刚才你说 石头记的对吧 那读大部头的小说什么很重要呢 我觉得吧 至少咱们得了解他的大背景 特别是这部红楼梦 因为人们都说小说大部分都是虚构的 可是它有生活的影子 咱们来看 为什么会有这样一说呢 我们就说红楼梦 作家曹雪芹 现实中的曹家是怎样的呢 它跟皇 帝有关系 曹雪芹的曾祖母 也就是他太奶奶 是康熙皇帝的奶妈 他的爷爷曹颖是康熙的 伴读 就像你们现在在一块儿读书 是同学 什么关系 好不好 熟不熟 长大以后还是皇 帝的亲信 你们知道什么叫亲信吗 生 就是皇帝最信任的人之一 师 非常好 也就是皇帝的眼线啊 皇帝当时把最肥的两个差事给了曹家 所以皇家的衣物 全部都由曹家来织造 你说这曹家怎样 生 很有钱 师 很有钱啊 对还很有权 有地位 有权势 曹雪芹的爷爷在生病的时候 皇帝紧张地亲 自嘱咐太医快马加鞭地给他送药 这皇帝对曹家很重视对不对 那咱们来看看曹雪芹写的小 说 小说中的贾家什么呢 我们对比着来看看 小说中的贾家写了一个贾母 一个是至高无 上的老太婆 她生病了 皇帝的医生来治 这老太婆怎样 不一般 有权 又有地位是不是 贾家的大小姐贾元春 嫁给皇帝做贵妃 跟皇帝有关系对吧 贾家的祖上是跟着皇帝一起打 下江山的四大家族之一 孩子们贾家怎么样 生 跟曹家就是差不多的 师 真好 说 红楼梦 这部小说啊是有自传性质的小说 话说这个贾母年纪大了 你看八 九十岁了 当家当不动了 管家管不动了 一个家族几百号将近千人啊 她就把这个当家的 权利给了 生 王熙凤 师 你怎么知道 生 之前看红楼梦有研究过 师 太好了 老师们 同学们这才叫学习 功夫不但要下在课堂上 还要下在课外 请坐 然后这个时候 王熙凤可牛了 一人之下 近千人之上 当家人 管家婆啊 牛吧 贾母独 爱的一个宝贝女儿叫贾敏 就是林黛玉的妈妈 她因病去世了 现在林黛玉可怜吗 可怜 贾母非常心疼她 贾母说这个林黛玉是她的心肝肉 你是谁的心肝肉 生 妈妈的心肝肉 师 就心肝宝贝 宝贝疙瘩 所以林黛玉不能再待在林家 所以老太婆就把她接到了这个金 碧辉煌的 生 把林黛玉接到了这个金碧辉煌的贾家 师 是的 关于 红楼梦 我们就要从林黛玉进贾府的节选开始 亲爱的同学们 现在要跟 着我 一起穿越三百年 我们要准备推开贾府的大门 请问你们准备好了吗 生 准备好了 师 我觉得还可以更有气势一点 你们可以更加有自信 你们可以这样说 时刻准备着 孩 子们你们准备好了吗 生 时刻准备着 二 进入主题 开始上课 师 同学们齐读课题 生 凤辣子初见林黛玉 师 读课题我们马上会知道这个情节的主要人物和主要事件 生 就是王熙凤刚刚见到林黛玉 师 非常好 这是贾府的第一次家族大聚会 那么在这个情节 在这个场面上还有谁啊 生 贾母 林黛玉 师 重要的话都要说这么多遍吗 在场的还有其他人 生 丫环 师 孩子们看过来 鬟 字很复杂 上面这部分读 biao 表示毛发 看到这一部分你就要想 到是跟毛发有关系的 跟丫环一样表示女仆的还有 媳妇 冷婆子们 媳妇是这课的生字 请你举起手跟我一起写一下 女字旁 形声字 右边息 说出来 非常好 而在场的还有贾 母的嫡亲孙女 孩子们知道什么叫嫡亲吗 有血缘关系 但在封建制度下 一字之差 亲疏 有别 不是姓别 林黛玉是外孙女 叫贾母外婆 叫姥姥 嫡亲的孙女叫贾母奶奶 嫡亲是 最尊贵的 在当时封建时代 好了同学们 请问 在这么大的一个场面当中 作家曹雪芹他 聚焦的那个人物是谁 生 王熙凤 师 漂亮 请问他通过哪些方法塑造王熙凤这个人物形象 一起说 生 外貌 语言 师 非常好 还有寥寥几笔的动作 咱们把这样的直接描写可以称为 正面描写 三 聚焦外貌 1 跳读与细读 孩子们你们在预习的时候 这三部分内容哪一部分最难读 你觉得 生 外貌 师 英雄所见略同 难读怎么办 生 查字典 师 好孩子 谭老师的建议是跳过去 跳过 一起来 生 读 描写外貌的句子 师 读得又快又好 请问王熙凤给你留下怎样的印象 你能不能快速地用一个词写下来 生 王熙凤高贵 师 高贵 你用一个词 生 富贵 师 富贵 生 她穿得很红火 师 红红火火 最后请一个 生 她穿得与众不同 师 与众不同 你看同学们虽然跳读 但是不妨碍你对王熙凤的整体印象 这就是跳读带来 的整体感 所以跳读非常重要 可是 跳读会错过一些很有意思的东西 所以我们可以还原 细读 品一品 你们看 出示幻灯片 学生齐读 生 学生读 师 正音 chao 是向着太阳的意思 请问 对比刚才的被我们跳过去的内容 你现在看到什 么了 生 看到了现在比刚才的更加生动形象 师 生动形象具体地说 你指的是 服饰的什么 哪一方面 生 服饰的形状 师 形状出来了 就是图案出来了 生 服饰的质感表现出来了 师 质感出来了 你还有没有 生 服饰的细节写出来了 师 细节出来了 生 服饰的颜色写出来了 师 图案 质感 细节 色彩出来了 王熙凤 工笔细描的王熙凤就出来了 就站在你前 面了 这就是细节带来的画面感 同学们 王熙凤是一定要让你看得见的对不对 在红楼梦 当中王熙凤每一次出场打扮 穿戴都不一样 每一次你都一定能在人群中看到她 2 发现看不见的 可是在王熙凤的身上还有一些不容易被看见的信息 你要睁大眼睛 继续扫描 幻灯片出示 一双丹凤三角眼 齐读 生 齐读 师 在她美丽的外表下藏着 这就靠眼力了 生 一双丹凤三角眼 两弯柳叶吊梢眉 三角眼就让人感觉人好凶的样子 师 丹凤却是非常漂亮的是吗 生 但是三角眼 还有吊梢眉 让人感觉有点刻薄 师 非常好 美丽之下看到刻薄了 他是从眼睛和眉毛底下发现的 还有吗 生 身量苗条 体格风骚 这里就看出虽然说她的身材苗条 但动作有点 师 风骚在这里指丰满 风韵的意思 我知道你不要紧张 我替你说 她的意思是苗条怎么 又丰满 是吗 这是一种什么样的写法 这是一种矛盾对比的写法 来营造 红楼梦 当中 凡是看到这种对照的句子 孩子们 都是在写人物生命的两种状态 还有没有再发现一处 生 我看到了她 粉面含春威不露 就代表了她面上有点粉 师 粉是表示温和对吧 春风 生 但是她却含着一些威风没有露出来 丹唇未启笑先闻 师 非常棒 在温和里面你还看到了威严 王熙凤的威严虽然藏在她的外表底下 但是却明 明白白地写在别人的身上 你能不能快速地在全文当中找到依据 生 黛玉纳罕道 这些人个个皆敛声屏气 恭肃严整如此 这来者系谁 这样放诞无礼 师 好一个敛声屏气 你知道什么意思吗 生 就是大气不敢出 师 非常好 孩子们 好一个敛声屏气 看过来 举起你的手 跟我一起写敛 左边 佥 表示许多人聚集在一起 右边反文 又读什么 这个反文它过去这样写的 上面这个是棍子 下面是人的手 就是用暴力的手段让别人闭嘴 让所有人的闭嘴 这怎样 厉害啊 生 这说明气场十分大 师 对 非常好 同学们 请你默想一下王熙凤的出场 曹雪芹就是通过这些巧妙的手法让 你发现她 我知道这里还有同学找到线索了是吗 生 一语未了 只听后院中有人笑声 说 我来迟了 不曾迎接远客 这个笑代表着人还没见着就听见她在笑 代表她如果是 地位比较低的是不敢在地位高的人面前做的 这个 笑 代表着她地位很高贵 生 丫头老婆们不好了 也只管告诉我 说明她很有权势 师 非常好 高明的读者一定是这样的 联系上下文来阅读 3 尝试与众不同的朗读 同学们 王熙凤的出场与从不同 王熙凤的打扮与众不同 王熙凤的登场与众不同 我们是 不是可以尝试与众不同的朗读呢 怎么读 听读 听谭老师读 一边听 一边想像王熙凤的 形象 等一下要告诉我你联想到了什么 联系你的生活说一说 王熙凤要出场了 播放进场音乐 京调 师 别忘了告诉我 你联想到了什么 生 我联想到了一些平时领导出场很有气势的样子 师 漂亮 把生活当中的人物带出来了 这就是联想 联结生活 生 我感觉像我们现在一些地位很高的人出来的时候 哇 别人都不敢出声 站得笔直笔直 的 怕表现不佳 领导看了不顺眼了 扣你工资 地位高的人放大胆子 大步大步地走着很有 威严 因为别人都听他的他地位高啊 生 我感觉像一只狮子一样 很威武 很威风 还披着大红袍 很华丽 很华贵 师 好了 所以我觉得吧 红楼梦的有些地方你就是要读出声 读出声 你才会更有感觉 我跟你们一起读 我读上半句 你读下半句 我读第三句 你读第四句 音乐响 师 好不好玩 王熙凤不但要你看得见 她还要你听得见 四 聚焦语言 对比阅读 移情表现 1 一品 刚口 用减法对比阅读 在这个情节中 王熙凤一共四次开口说话 同学们快速浏览一下 其中两次她是携着黛玉的 手说了一长串的话 我们要看她到底要说什么来 先看第一处 请同学们自己安安静静地默 读这一段话 然后告诉我 王熙凤向谁表达什么意思 你要用非常简短的一句话来概括 想 好就举手 师 有两个同学眼睛劲儿真好 刷刷就浏览好了 生 这是王熙凤向林黛玉表达的 第一句话说她既漂亮又可怜 师 她的意思师是先夸奖再同情 生 就是看贾母这么喜欢林黛玉 简短来说就是在拍贾母马屁 生笑 师 向贾母拍马屁 对贾母说 对黛玉说 有没有不一样的 生 她还可能向其他人说 她要罩着林黛玉 叫他们不能欺负她 师 好 警告别人 有三方的意思出来了 黛玉 贾母 其他人 有没有除了这三种类型的 人物之外 还有的 听清楚了 我很期待你们的回答 生 我觉得她表面是在欢迎林黛玉 心里是在嫉妒林黛玉 她想贾母这么疼林黛玉 都不疼 自己 师 你的意思 她对自己说 还有点埋怨的意思 我想请问孩子今天我如果用嫉妒的心情 嫉妒的啊 这样夸你 你今天这么漂亮 我都要嫉妒死了 你高兴不高兴 生 当然不高兴 师 哎呦 我嫉妒你漂亮 我直接说出来你还不高兴 孩子有点羞涩 你先坐下来 既然你 们有不同意见 有的人对黛玉说 有的对自己说 有的对贾母说 还有些对其他人说 有点 警告 好呀 老师认为只要她这么说就行了吗 既有了夸奖 又有点心疼 也有了讨好 她 为什么还要说这一句话 四个人为一个小组 快速讨论一下 给我一个结果 生 为什么这样写 作者要 况且这通生的气派 就是说 要夸林黛玉 师 还是夸林黛玉 只不过 生 夸得多一点 师 夸得高明一点 生 凤辣子就是善于献媚 师 这叫做献好 请坐 你来说 生 她说林黛玉是嫡亲的孙女 刚才老师也说了嫡亲的孙女在那个时候是比较尊贵的 所以 她要再夸 从外面夸到里面 师 从外夸到内的 从外亲往内亲夸 非常好 有道理 又有想法 生 我觉得还有一点 也是补充他们两个的 作者为什么要这么写了 也是要写出王熙凤的 精明 而且她这么夸的话 也是要讨好贾母 告诉她 我也很赞同你 我也觉得很漂亮 她 很好 师 漂亮 孩子们 王熙凤就一句话 生还举手回答 师 不着急啊 我就往她的话往下去说 这个王熙凤很精明 她的精明一定不止这样 如果 你考虑下她的身份 再考虑下在场的人 我想你会有新的想法 师 你再暂且充当下林黛玉 行吗 我是王熙凤 我是她的琏二嫂子 我这么夸 请在场的 男男女女 你们都是嫡亲的孙女 尊贵 尊贵要有尊贵的样子 再听 天下竟有这样标致的 人物 我今儿才算见了 我只夸在场的人 请问嫡亲的孙女 你什么感受 说出来 自由说 生 我会非常嫉妒她 一个外亲的孙女都被夸成嫡亲孙女了 所以我心里会有点不开心 师 还是得一下 生 我有点羡慕她 能被王熙凤夸成这样 师 你也希望王熙凤夸你 对吗 生 她这样可以引起所有人的不满 师 哼 然后她自己的位置也坐不住 我告诉你 王熙凤可不这样干 她这样羡慕嫉妒恨 她伤得起啊 天下竟有这样标致的人物 今儿我才算见了 竟不象老祖宗的外孙女儿 况且这通生的气 派竟是个嫡亲的孙女 嫡亲们的孙女你们开心了没有 还不开心啊 哦 师 看来嫡亲的孙女不好伺候 黛玉你先下去 王熙凤还真伤不起了 我们来梳理下她的原话 吧 孩子们 少一些羡慕嫉妒恨 多一些开心 人家夸你呢 人家夸了外孙女 还夸了你们 呢 请问什么叫气派 气派是指气质 还有呢 气场 派头 请问嫡亲孙女 外孙女身上这 种派头和气质是谁给的 生 贾母给的 师 贾母 没有这么高大上的家族 哪来的千金小姐 所以王熙凤还在夸谁呢 生 贾母 师 那就叫做 生 一箭双雕 师 一石 生 三鸟 师 这王熙凤厉害哦 不止是这样 你看看她最后一句 贾母最心疼谁 生 她的女儿 贾敏 还有她的外孙女 林黛玉 师 她疼贾母所疼 想贾母所想 你说王熙凤这张嘴怎么样 生 厉害 师 小说中的一个人这样形容这张嘴 二奶奶好刚口 你可以做做笔记 这张嘴啊 是刚口 绝对中国好口才 谁来站在王熙凤的形象来说王熙凤这番话 生 天下真有这样标致的人物 慢一点 生 我今儿才算见了 师 外孙女高兴 况且这通身的气派 竟不像老祖宗的外孙女儿 竟 是个嫡亲的孙女儿似的 师 亲孙女高兴 生 怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘 只可怜我这妹妹这样命苦 怎么姑妈偏就去世了 师 贾母高兴 地下的人也高兴 两个世界都满意 师 王熙凤是个怎样的人啊 生 王熙凤是个八面玲珑的人 生 是一个非常精明的人 生 我觉得她一句话表达这么多意思 真的好牛 2 二品刚口 永嘉发对比阅读 师 她的第二次携黛玉之手说的话 又向谁表达了什么意思 生 她前面那些也是很关心林黛玉 只管告诉我 表明她地位很高 生 还有她告诉那些丫头仆人 你不能欺负林黛玉 如果你欺负了林黛玉 我就跟你干 师 对丫头老婆子说 有没有补充 最后请一个 生 我补充他们的话 贾母很喜欢林黛玉 她这么想是想告诉贾母我也很喜欢林黛玉 师 她补充了向贾母表达的意思 人物之间的对话一般有来有往 有问有答 现在我给这段 话做一个加法 现在我需要一个王熙凤 我是林黛玉 你是王熙凤 你问我 我回答你 来 琏二嫂子 携着我的手 开戏了 生 我妹妹几岁了 师 12 岁 生 可也上过学 师 识个几个字 生 现吃什么药 师 打从吃饭就吃药了 现在吃人参养颜丸 生 在这里不要想家 想要什么吃的 什么玩的 只管告诉我 丫头老婆们不好了 也只管 告诉我 师 谢谢琏二嫂子 师 同学们 原文当中有没有林黛玉的回答 生 可能王熙凤问得太急了 林黛玉都来不及回答 师 高明 什么样的人说什么样的话 人物的言行是跟着人物的性格走的 你往王熙凤的性 格去思考的 生 她很骄傲 在炫耀她的地位 师 所以轮不到林黛玉回答 漂亮 再请一个 生 这些只是在贾母面前说而已 并不是为了求她的回答 之前我看到电视剧 她是知道她 吃什么药 所以她是知道的 师 你太会学习 学习就是生活 生活里面有电视剧 把电视剧和生活绑在一起 而且你的 表达非常有依据 非常自信 你说林黛玉的回答不重要 重要的是 生 讨好贾母 师 哎呦 好孩子 就是这样的 师 咱们换位思考 王熙凤是什么人 生 管家婆 师 王熙凤管的是什么 师 吃的 穿的 管上管下 还管着贾母的心思 你说她不会在林黛玉来之前做功课 你说她 会不知道林黛玉几岁 吃什么药 所以哦 孩子们 你看你们刚才的回答多精彩 读书就是这 样 只要尝试对比 只要在角色中去体验 你就能在读出人物的心思和情感 现在请一个王 熙凤来说这句话 师 想好了吗 生 妹妹几岁了 可也上过学 现吃什么药 师 黛玉感动 生 在这里不要想家 要什么吃的 什么玩的 尽管告诉我 师 贾母感动 生 丫头 老婆们不好了 也只管告诉我 师 贾府的老婆们动也不敢动 读得巧 掌声送给他们 师 读得好 王熙凤的话永远这样的一箭双雕 在课文中还有两处 对吗 在红楼梦中随处都 有 欢迎同学们课后组团去讨论 五 由 正面描写 到 侧面描写 留下问题 留下期待 现在想想王熙凤的出场 作者是让我们从正面看她的 生 动作 师 听她的 生 语言 师 观察她的坐态 我们是这样认识王熙凤的 对吗 这种叫做正面描写 师 红楼梦有 120 多回 有人统计 王熙凤的正面出场高达到 80 回 这说明正面描写是塑 造王熙凤的主要方法 师 请同学