



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学资料范本七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar(第1课时)教案 (新版)人教新目标版 (2)编 辑:_时 间:_Unit 1 Can you play the guitar(第1课时)目标1重点单同:guitar,stag,swim,dancechessdrawspeakjoin,club2重点短语:play chess,speak English, play the guitarart club,music club3重点句式:Can you swim? Yes,I can/No,I cantI want to join the art club重难点1play the guitar,play chess,speak English2含情态动态can的一般疑问句及简略回答3. 学会谈论自己或别人的能力.授课类型听说课授课内容sectionA 1a-1c五环教 学 流 程 与 设 计我的修改自主学习(课前预习)一、预习课本P1新单词并识记。完成下面的汉译英。1吉他 2唱歌 3游泳 4跳舞 5画 6说 7加入 8俱乐部 二、认真预习la,lb,lc,找出下列短语和句型。1下棋 2说英浯 3弹吉他 4.艺术俱乐部 5音乐俱乐部 6你会游泳吗?是的,我会。 7我想加入艺术俱乐部。 合作学习运用(课中释疑)学会谈论自己的能力并询问他人的能力。 1.听录音完成1b排序。 2.理解并复述听力对话并和你的伙伴编新对话。 3.完成1c, 练习下面的对话: Can you-? Yes, I can. No, I cant课堂具体流程:环节说明:由学生感兴趣的歌手周杰伦过渡到询问对方的才艺让学生在轻松愉悦的氛围中接收到关于教学目标的信息。Step 2 完成教材1a-1c的任务1利用图片,呈现词汇(sing,swing,dance。drum)及新句型Can you?(3分钟) 2听1a录音,学生跟读并模仿语音语调,并将活动和图片中的人物匹配。(3分钟) 3听lb录音并将按你所听到的顺序编号。(2分钟) 4听lb录音核对答案井给予做对的学生掌声鼓励;(2分钟) 5小组练习,让学生模仿la,1b。使用Can you?YesI canNo,1 cant编对话,并表演。(5分钟)参考案例 1A:Can you swim? B:No? I cant2A:1 wall to join the art club? B:Can you draw? A:YesI can 6小结训练。(3分钟)(B)11 wan the art club Ajoin Bto join Cjoins Djoining(D)2 you swim? 一No,I . ACan; can B. Can;dont C. Do; cant DCan;cant 环节说明:听说结合,第一时间向学生传达语言目标通过结对对话:东习和小结训练,使语言目标得以强化。Step 3 问题探究1can的用法 1)我会弹吉他。 2)他不会弹吉他。 3)你会唱歌吗?是的,我会。 can是情态动词,它没有人称和数的变化,其后要跟 ,变否定句是在can的后面加not缩写成_。变一般疑问句是把_提到_的前面。用法口诀:情态can表能力,和行为动词不分离。 一般疑问can提前,否定can后not添。 2play的用法小结: play与体育、棋类词语连用时,不加定冠词the eg: play basketball, play chess, play cards play与乐器类词语连用时要加定冠词the eg: play the guitar,play the piano play the drum,play the violin 1)弹吉他 2)打篮球 3)下象棋 弹奏乐器时加the,和球类及棋类名词连用时不能加the。3speak的的用法 1)说英语,peak English speak作及物动词时宾语是语言类名词。4join的用法 1)加入俱乐部join the club 2)加入到我们中来loin us 3) join加入的是某个组织和某个团队。探究学习展示(课中做)合作探讨1.试翻译以下短语,并讨论有什么不同? 弹吉他_ 踢足球_2.讨论如何询问第三人称能力的句型 -Can he sing? -Yes, he can. / No, he cant. -Can Tom speak English? -Yes, he can. / No, he cant.自主学习(课后巩固)【自主检测】:I精挑细选1. Can you _ English? A. speak B. talk C. say 2. Can he _ basketball? A. play B. plays C. playing 3. My brother want _ the chess club. A. join B. to join C. joins 4. Mary can play the chess_ she cant swim. A. and B. or C. but 5. His brother plays _ piano every day. A. / B. a C. theII翻译官说英语_ 弹吉他_ 象棋俱乐部_下象棋_ 英语俱乐部_ 音乐俱乐部_美术俱乐部_ 游泳俱乐部_ 参加 _. 补全对话 A. Can you _(唱歌)? B. Yes, I _. Can you _(游泳)? A. No, I want to join _(象棋俱乐部). B. I dont like _(象棋) A. What club do you want to _? B. I want to join _(游泳俱乐部)【快乐链接】 英汉对对碰:Match each word with the right Chinese meaning.guitar
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 民爆行业安全培训课件
- 民法婚姻法课件
- 北京滴滴专车考试题目及答案
- 新质生产力具体成果
- 民族风动漫课件
- 民族观与宗教观
- 民族舞网课课件
- 某公司企业文化建设方案
- 民族理论第三章课件
- 新质生产力发展方向的企业布局
- 2025民法典婚姻家庭编司法解释二解读
- 《吞咽障碍膳食营养管理规范》(T-CNSS 013-2021)
- 2024全国中考语文试题分类汇编:议论文阅读
- 《城市轨道交通车辆标志规范》
- 人事工作目标及规划
- 象棋入门课件教学
- 2024年3dmax模型制作与精修培训课件
- 咨询类合同合同范例
- Vue3系统入门与项目实战
- 旅游产品开发与设计作业指导书
- 中职语文职业模块1.2《宁夏闽宁镇:昔日干沙滩-今日金沙滩》教案
评论
0/150
提交评论