沪科版九年级上学期科学第一次月考试卷D卷.doc_第1页
沪科版九年级上学期科学第一次月考试卷D卷.doc_第2页
沪科版九年级上学期科学第一次月考试卷D卷.doc_第3页
沪科版九年级上学期科学第一次月考试卷D卷.doc_第4页
沪科版九年级上学期科学第一次月考试卷D卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪科版九年级上学期科学第一次月考试卷D卷一、 选择题(本题共15小题,第110小题每题4分,第1115 (共15题;共57分)1. (4分)NO2的正确读法是( ) A . 一氧化二氮B . 二氧化氮C . 一氧化氮D . 氧化氮2. (4分)为了维持人体正常的生命活动,人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性,下表为部分体液的pH范围。根据下表可知,在正常情况下,下列说法正确的是( ) 体液尿液胆汁血液胰液其他pH4.708.47.107.37.357.47.508.0A . 人体的尿液一定呈酸性B . 胰液的碱性一定比碱性尿液的碱性弱C . 可得出“消化液都是呈碱性”的结论D . pH试纸不能精确测得以上体液的pH3. (4分)“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有害气体转化为无毒气体,其中某个反应的微观示意图如图从图示获得的下列信息错误的是( )A . 该图示能反映质量守恒定律B . 反应前后共有四种分子C . 甲和丁中同种元素的化合价不同D . 乙和丙中所含原子种类相同4. (4分)X、Y、Z三种元素的化合价分别为1、4、2价,由这三种元素组成的化合物的化学式为( )A . XYZ4B . X4YZ3C . X2YZ3D . X3YZ25. (4分)图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是( )。 A . 标签受损 B . 试剂污染 C . 液滴飞溅 D . 读数偏小 6. (4分)下列有关化学反应类型的判断,不正确的是( ) A . CO2C 2CO化合反应B . CaCO3 CaOCO2分解反应C . COCuO CuCO2置换反应D . Ba(OH)22HCl=BaCl22H2O复分解反应7. (4分)下列方程式书写和对反应类型的判断,都正确的是( ) A . 4Fe+3O2 2Fe2O3 化合反应B . Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2 置换反应C . SiO2+3C SiC+2CO 置换反应D . BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2 复分解反应8. (4分)分析推理是化学学习中常用的思维方法下列分析推理正确的是( ) A . 浓硫酸具有吸水性,所以浓盐酸也具有吸水性B . 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨C . O2和O3的分子构成不同,所以它们的化学性质不同D . 碱的溶液都呈碱性,所以溶液呈碱性的物质一定是碱9. (4分)下列物质名称、俗称、化学式、物质类别完全正确的是( ) A . 硫酸铜、胆矾、CuSO45H2O、混合物B . 碳酸钠、纯碱、NaCO3、碱C . 氢氧化钙、生石灰、Ca(OH)2、碱D . 氢氧化钠、苛性钠、NaOH、碱10. (4分)将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下。下列说法错误的是( ) 物 质abcd反应前质量/g6.403.204.000.50反应后质量/g待测2.567.200.50A . a和b是反应物,d可能是催化剂B . 反应后a物质的质量为4.64gC . c物质中元素的种类,一定和a、b二种物质中元素的种类相同D . 若物质a与物质b的相对分子质量之比为21,则反应中a与b的化学计量数(系数)之比为2111. (3分)现有一混合物的水溶液,只可能含有Na、Ba2、Cl、CO32、SO42中的若干种。现取100 毫升此溶液进行如下实验:加足量BaCl2溶液后,过滤,得干燥沉淀6.27克;在沉淀中加足量盐酸,过滤、洗涤、干燥后,称得沉淀质量为2.33克;在滤液中滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀。根据上述实验,下列推测中,正确的是( ) A . 一定含CO32、SO42、Na和Cl , 一定不含Ba2B . 一定含CO32、SO42和Na , 一定不含Ba2 , 可能含ClC . 一定含CO32和SO42 , 一定不含Ba2 , 可能含Na和ClD . 一定含SO42 , 一定不含Ba2和CO32 , 可能含Cl和Na12. (4分)“药金”俗称黄铜,是锌和铜的合金,因外形酷似黄金而得名。利用下列厨房用品就能鉴别“药金”为假黄金的是( ) A . 食盐水B . 白醋C . 料酒D . 酱油13. (3分)已知水的沸点随压强的减少而降低。现有如图所示实验装置,夹子开始处于关闭状态。将液体A滴入试管与气体B充分反应后,打开夹子,发现试管内的水立刻沸腾。则液体A和气体B的组合可能是( ) A . A为氯化钙溶液,B为二氧化碳气体B . A为氢氧化钠溶液,B为氯化氢气体C . A为氢氧化钙溶液B为一氧化碳气体D . A为稀硫酸溶液,B为氢气气体14. (4分)某校科学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中,测得烧杯中溶液的 pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是( ) A . 图中 a 点所示溶液中,含有的溶质是 NaCl 和 NaOHB . 由 a 点到 b 点的 pH 变化过程证明酸和碱发生了中和反应C . 由 b 点到 c 点的氯化钠质量逐渐增加D . 向图中 c 点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色15. (3分)某科学兴趣小组在准备实验时,甲同学配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸四种溶液,但没有及时贴标签。乙同学在使用时为了区分这四种无色溶液,将溶液分别编号为、并进行如下表所示实验,由此推断、依次是( ) 实验内容实验现象+有白色沉淀生成+有白色沉淀生成+有气泡冒出A . 稀盐酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液B . K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液C . BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸D . Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸二、 填空题(本题共8小题,每空2分,共36分) (共8题;共42分)16. (2分)将6.0g某物质在空气中完全燃烧,生成17.6g二氧化碳和10.8g水,则该物质的组成元素是_。 17. (6分)有下列四种物质:a.盐酸 b.熟石灰 c.纯碱 ,请选择合适的标号填空. (1)常用降低土壤酸性的是 _; (2)做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是 _; (3)少量存于胃液中帮助消化的是 _。 18. (6分)工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱的简要工艺流程如图所示,请回答(1)石灰石、生石灰、熟石灰均能与下列_(填字母)发生化学反应A水 B盐酸 C二氧化碳(2)步骤发生反应的化学方程式是_(3)某研究性学习小组的同学想检验上述工艺中的烧碱溶液里是否含有纯碱,甲同学选择了一种酸溶液,乙同学选择了一种碱溶液,丙同学也选择了一种溶液,该溶液中溶质与甲、乙同学所用溶液中溶质的物质类别不同,他们都能达到检验目的,你认为丙同学所选溶液中的溶质可能是_(填一种物质的化学式)19. (6分)请用化学式填空:金属活动顺序中,最活泼的金属是_,人体中含量最高的金属元素是_,应用最广泛的金属是_,香烟盒中的金属纸是_,灯泡中的金属丝是_,量血压的气压计中用的金属是_20. (4分)将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。A、B、C、D 表示四种物质,其微观示意图如图所示: (1)从宏观角度看,图中表示单质的是_(填字母符号) (2)在一定的条件下,A 和 B 能发生化学反应生成 E 和 F,其微观示意图如下所示:若 F为氧化物,且A 和B 的分子个数比为 54,则 F 的化学式为_ 21. (6分)下列变化肯定属于化学变化的是_ 发生爆炸由铝原子变成铝离子酒精的燃烧火柴梗蘸一点儿浓硫酸变黑汽油挥发22. (6分)如图“五连环”中的每一环表示一种物质,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应。请回答: (1)选择氧气、铁、二氧化碳、氧化钙、稀硫酸、烧碱溶液、氯化钡溶液、碳酸钙中的5种物质(所选物质至少包括“单质、氧化物、酸、碱、盐”中的四种类型),将其化学式分别填入对应的环内。 (2)“五连环”中物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是_。 23. (6分)某科学小组向一定量Mg(NO3)2、AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的锌粉,然后过滤,并对滤液和滤渣的成分进行了分析和实验探究。 (1)向滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀产生,则滤渣中的成分是_。 (2)向滤渣上滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤液中的溶质是_。 (3)写出该反应中一定发生的化学反应方程式_。 三、 实验探究题(本题共3小题,每空3分,共39分) (共3题;共42分)24. (12分)小科在老师指导下探究铁与水蒸气的反应。(1)按图装好药品、连好装置(夹持仪器已略去),A装置的作用是_。 (2)实验观察发现吹泡器吹出的气泡快速向上飞起,用燃着的木条靠近气泡,能产生爆鸣,该气体为_(填化学式)。 (3)小科思考后认为剩余的固体是“铁的一种氧化物”,玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。 【查阅资料】铁有三种氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4),其中FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色。【实验探究】实验步骤实验现象实验结论倒出玻璃管中黑色固体,平铺于白纸上黑色固体不变色黑色固体中一定没有_和Fe2O3。取上述黑色固体少许装入试管,加入足量硫酸铜溶液黑色固体部分溶解,且有红色固体出现黑色固体中一定含有_。25. (12分)某校探究性兴趣小组的同学到实验室进行探究实验,他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。(1)请指出图中所用仪器的名称: b._; (2)该装置图中有一些错误,请你指出来: _; _;(3)用如图方法收集氧气,如何检验氧气已经集满?_。(4)他们用这种方法收集了两瓶气体,分别插入带火星的木条。在先收集的一瓶气体中,只看到火星亮了一些,在后收集的气体中木条则能复燃。导致这个现象的可能原因是(写出操作上的原因):_。 线圈接线点接线柱1接线柱2实验次数123456电流(安)0.81.21.50.81.21.5吸引小铁钉枚数914186101326. (18分)小组用耐强碱的反应管等仪器组装成如图实验装置,以研究铜酸钠(NaCuO2)跟H2的反应,实验中观察发现如下现象:固体中出现紫红色物质,试管中无水硫酸铜由白色变为蓝色回答:(1)经检验紫红色物一种金属单质,完成下列反应的化学方程式:2NaCuO2+3H2=2NaOH+_+_(2)若实验过程中包含下列步骤(没有根据操作顺序排列)停止通H2:通纯净H2排净装置里空气;点燃酒精灯加热;熄灭酒精灯停止加热,正确的操作顺序是_(3)根据题干中给出的实验现象_(选填“”或“”),可直接判断氢气发生了化学变化 (4)完全反应后,为了测定固体产物中Cu的质量,要用蒸馏水多次洗涤后晾干、称量。在洗涤环节中判断洗涤干净的操作方法是_四、 解答题(本题共6小题,第27、28、29、30、32小题各6 (共7题;共44分)27. (6分)浓硫酸具有脱水性,可理解为:能把小木棍、蔗糖等中的氢元素和氧元素“脱出”结合生成水。 (1)用小木棍蘸取浓硫酸少许,一段时间后,小木棍上出现的实验现象是_。 (2)在蔗糖(C12H22O11)分子中,氢、氧原子个数比是_。如果蔗糖完全脱水,则生成C和H2O的质量比是_。 28. (6分)有两瓶无色液体,分别是水和酒精,请你根据它们不同的性质,写出区分水和酒精的两种方法。 29. (6分)在学习“金属的冶炼”时,某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数,实验所取氧化铜样品质量为10克。(所含杂质不参加反应) (1)该实验利用了一氧化碳的_性。 (2)甲同学的方法:先称量出玻璃管及样品的总质量为m1 , 待反应完全后再次称量,质量为m2 , 利用m1-m2的值,求出样品中氧化铜的质量分数。其中m1-m2的值是指_的质量。 (3)乙同学的方法:先测出氢氧化钠浓溶液的质量为50克,待反应完全后再次称量,质量为54.4克。请你计算样品中氧化铜的质量分数。 30. (6分)每年5、6月是蓝莓丰收的时节。蓝莓中含有丰富的花青素(化学式为C15H11O6)。花青素是一种水溶性色素,颜色与细胞液的酸碱性有关,细胞液酸性时呈红色,碱性时呈蓝色。 (1)在稀盐酸中滴加花青素,溶液变_。 (2)花青素分子的式量为_。 (3)花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比是_。 31. (8.0分)将质量为44.4克含有少量NaCl的纯碱晶体(Na2CO3nH2O)样品,平均分成A、B、C三份,进行如图实验(Na2CO3受热不分解)。 (1)将A样品与BaCl2溶液反应生成的白色沉淀分离出来的方法是_。 (2)A样品中与BaCl2溶液反应的Na2CO3的质量是_克。 (3)B样品中含有结晶水的质量是_克。 (4)化学式Na2CO3nH2O中n是_ (5)对C样品的操作结束后,所得NaCl溶液的溶质质量分数是多少?(精确到0.01%) 32. (6分)为了测定某铁的氧化物的化学式,小林同学称取该铁的氧化物16g,用如图所示装置进行实验,并保证玻璃管中铁的氧化物被充分还原,得到如下两组数据: 反应前反应后A组玻璃管和铁的氧化物的质量40.9g玻璃管和固体物质的质量36.1gB组烧杯和澄清石灰水的质量180g烧杯和烧杯中物质的质量186.2g试回答:(1)请你选择合适的数据来计算该铁的氧化物的化学式。 (2)这位同学所用实验装置有什么不足之处?_。 33. (6分)学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论