浙教版2019-2020学年八年级下学期科学教学质量检测（一）（I）卷.doc

浙教版2019-2020学年八年级下学期科学教学质量检测（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题有 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每 (共15题；共30分)1. （2分）为实现二氧化碳的绿色利用，科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。下列说法正确的是（ ） A . 甲是氧化物，在反应中体现出氧化性B . 乙在反应中能独自转化为丙C . 丙是有机物，化学式为CH2 D . 固碳酶在反应前后质量和性质均不变2. （2分）我市的“龙居桑葚采摘节”让游客们不仅品尝了鲜美的桑葚，而且参观了桑蚕养殖，了解了蚕的生长发育知识某校研究性学习小组想详细研究蚕的发育过程，最好的研究方法为（ ） A . 观察法B . 调查法C . 实验法D . 模拟法3. （2分）以科学原理和事实为依据进行推理是学习科学的一种重要方法，下列推理合理的是（ ） A . 自然界存在一百多种元素，因此元素周期表中的任意几种元素都可组合成新物质B . 金刚石和石墨是不同的物质。所以把石墨转化成金刚石一定属于化学变化C . 原子和分子都可以构成物质，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成D . Fe2O3和FeO的元素组成相同，所以它们的化学性质也完全相同4. （2分）关于安全用电，下列说法不正确的是（ ）A . 使用测电笔辨别火线时，手要接触笔尾的金属电极B . 插座中的两个线头接触会出现短路现象C . 家庭电路中的空气开关跳闸后，直接合上空气开关就可以了D . 家庭电路中，控制各个灯的开关都要安装在火线上5. （2分）用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴定（ ） A . 小球一定带正电B . 小球一定带负电C . 小球可能带负电，也可能带正电D . 小球一定不带电6. （2分）如图所示，内部均装有磁铁的两块清洁器M和N隔着窗玻璃总能合在一起移动，这让玻璃清洁变得安全高效。关于清洁器的分析正确的是（ ） A . 两块清洁器能合在一起的原理是异名磁极相互吸引B . N受到的重力和M对N的吸引力是一对平衡力C . 玻璃对N的支持力和M对N的吸引力是一对相互作用力D . 移动M时，N也能跟着一起移动，说明力能改变物体的形状7. （2分）小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（ ） A . a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B . a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极C . b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极D . b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极8. （2分）如图所示的四幅实验装置图中，能反映发电机工作原理的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）已知一种碳原子(质子数.中子数均为6)的质量为ag，铝的相对原子质量为b，则一个铝原子的质量为（ ） A . (12a/b)gB . (ab/12)gC . (12/ab)gD . (b/12a)g10. （2分）在央视2套“是真的吗”栏目中，一位网友演示了一把如图所示的“铜丝琴”;他将一根张紧的铜丝两端与扬声器接通，铜丝旁边放置一块磁铁，用手指拨动铜丝，就能使扬声器发声，演奏出优美的乐曲。这个声音是（ ） A . 振动的铜丝直接发出的B . 空气振动而发出的C . 通电铜丝在磁场中受力振动而发出的D . 振动的铜丝切割磁感线产生感应电流使扬声器发出的11. （2分）小明家新购住房刚装修完毕,家中部分照明电路如图所示。验收工程时,小明闭合了开关S(家中其他用电器均处于断开状态),白炽灯L亮了一段时间后熄灭了,他用测电笔分别测试了图中插座的两个孔,发现测电笔都发光。他断开开关S,再次用测电笔测试插座的两个孔,他将观察到(假设故障只有一处)（ ） A . 测试两孔时测电笔都发光B . 测试两孔时测电笔都不发光C . 只有测试右面的孔时测电笔才发光D . 只有测试左面的孔时测电笔才发光12. （2分）下列各组中，物质的俗称、名称与化学式表示同一物质，且分类正确的是（ ） A . 水银、银、Hg、单质B . 熟石灰、氧化钙、CaO、氧化物C . 苏打、碳酸钠、Na2CO3、盐D . 纯碱、氢氧化钠、NaOH、碱13. （2分）人体的结构中不属于器官的是（ ） A . 血液、肌腱B . 牙齿、舌C . 眼、耳D . 胃、肠14. （2分）一个物体所受的重力为0.4牛，轻轻放入盛有水的容器中，溢出容器的水的重力为0.3牛，关于物体所受到的浮力大小，以下描述最准确的是（ ） A . F浮0.4牛B . 0.3牛F浮C . F浮0.3牛D . 0.4牛F浮0.3牛15. （2分）如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是（ ） A . 分离液态空气制取氧气属于转化 aB . 转化c 一定是化学变化C . 转化c 中一定有元素的化合价发生改变D . 转化b 一定是化学变化二、 填空题（本题有 8 小题，第 16 题18 题每空格 1 (共8题；共36分)16. （4分）为了便于研究元素的性质，科学家把所有的已知元素科学有序地排列起来，得到元素周期表。请阅读下列元素周期表（部分），并按要求作答。 族 周期AAAAAAA023 Li锂6.9414 Be铍9.0125 B硼10.816 C碳12.017 N氮14.018 O氧16.009 F氟19.0010 Ne氖10.18311 Na钠22.9912 Mg镁24.3113 Al铝26.9814 Si硅28.0915 P磷30.9616 S硫32.0617 Cl氯35.4518 Ar氩39.95（1）图中位于第2周期、A族的元素，该原子的原子核中中子数为 _； （2）第13号元素与地壳中含量最多的元素可组成的物质是_（填化学式）； （3）第11号元素与第17号元素组成的化合物是生活中常用的调味品，构成该物质的微粒是_（填具体微粒的名称）。 （4）下列各组元素具有相似化学性质的是 （填字母）。 A . C和NeB . Be和MgC . Al和SiD . F和Cl17. （4分） 10年前全球出现“无声海啸”粮食危机，而我国粮食储备充足，市场价格稳定。化肥为保持粮食丰产起到了重要作用。常用化肥有： 尿素CO(NH2)2、 氯化钾KCl、 硝酸铵NH4NO3、 磷矿粉 Ca3(PO4)2 （1）以上化肥中属于钾肥的是_(填序号)； （2）下列是缺钾造成的是 ； A . 植株深绿带红，籽粒小B . 叶面有褐斑，茎杆细小C . 植株矮小，叶片发黄（3）尿素分子中所含C、O、N、H的原子个数比为_。 18. （4分）“悬浮灯泡”能够悬浮发光，如图上甲所示。图甲的基座内有一个电磁铁，而悬浮的灯泡内部装有用闭合线圈连接的LED灯和条形磁铁，其内部结构如图乙所示。 （1）当基座内电路接通电源后，灯泡能悬浮在空中是因为 _。 （2）乙图中的电源左端为_极。 （3）若要使灯泡悬浮的高度增加，除调节滑动变阻器阻值外，你还可以采取的办法是_。 19. （4分）线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时，导线a b所受磁场力的方向_（选填“相同”“相反”），原因是_。20. （4分）有A、B、C、D四种元素，A的原子核外有3个电子层，且第3电子层上的电子数比第2电子层的电子数少1；B元素的某氧化物分子组成为BO3 ， 其中B元素与氧元素的质量比为2：3，且B原子核内质子数与中子数相等（已知：元素的相对原子质量近似等于质子数加上中子数）；C-和D2+的电子层结构与氛原子相同。 （1）写出下列微粒的符号。C-_、D2+_ 已知通常电子层数越多，微粒半径越大；核电荷数越大，对核外电子吸引力越强，微粒半径越小。试比较以上两种离子半径的大小。 _（2）B元素形成常见单核离子的化学符号：_，写出BO3与水反应的方程式_。 （3）已知：活泼的非金属单质能把相对不活泼的非金属单质从它的化合物中置换出来。已知A的单质比I2活泼，写出A的单质与KI反应的方程式 _。 21. （8.0分）小刚在复习物质的化学性质时，列出了以下物质：C、H2、O2、Fe、CO、CO2、CuO、CaCO3、稀盐酸、NaOH溶液、CuSO4溶液、BaCl2溶液.他发现上述物质中，有些物质能与其他三种或三种以上的物质在一定条件下发生反应。例如：CuO与C、H2、CO、稀盐酸都能反应。请你仿照示例填写表内空格。 编号示例物质CuOCuSO4溶液稀盐酸_能与其反应的所有物质C、H2、CO稀盐酸_CO2、稀盐酸、CuSO4溶液22. （4分）如图甲是奥斯特实验装置，接通电路后，观察到小磁针偏转，此现象说明了_；断开开关，小磁针在_的作用下又恢复到原来的位置，改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明了 _。 23. （4.0分）如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的S极向_(填“左”或“右”)偏转，同时发现可移动的A、B两螺线管相互_(填“靠近”或“远离”)。 三、 实验探究题（本题有 4 小题，9 空格，每空格 2 分，共 (共3题；共18分)24. （6分）小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响图甲中继电器的供电电压U1=3V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R0为30当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象。 （1）由图乙可知，当环境温度为40时，热敏电阻阻值为_，当环境温度升高时，热敏电阻阻值将_，继电器的磁性将_（均选填“增大”、“减小”或“不变”）； （2）图甲中警铃的接线柱C应与接线柱_相连，指示灯的接线柱D应与接线柱_相连（均选填“A”或“B”）； （3）图甲中线圈下端P的磁极是_极（选填“N”或“S”）。 25. （6分）在“探究感应电流的产生”的实验中。小颖同学的四次实验情况分别如图所示。 （1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”你认为他的说法对吗？_。你的理由，图_可支持你的结论。 （2）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是_能转化为电能。 26. （6分）用滑动变阻器改变小灯泡的亮度： （1）实验室中有一铭牌上标有“20 2A”字样的滑动变阻器（如图甲所示），若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有_种接法；“20”指的是_两接线柱间的电阻值，“2A”指的是_。 （2）现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图乙中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移动灯泡变暗。 （3）如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再_联一个电流表，并增加_根导线。 四、 解答题（本题有 2 小题，第 27 题 6 分，第 28 题 (共3题；共18分)27. （6分）在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取碘元素对人体健康有至关重要的作用下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明 配料氯化钠、碘酸钾（KIO3）含碘量30mg/kg保质期18个月食用方法勿长时间炖炒贮存方法避光、避热、蜜蜂、防潮请回答下列问题：（1）由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾（KIO3）的化学性质之一是_； （2）碘酸钾（KIO3）中，钾元素、碘元素、氧元素的质量比_； （3）计算1kg这样的食盐中，应加入_g碘酸钾（用最高含碘量计算） 28. （6分）小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路，如图甲所示，其中“交流电源”是恒温箱加热器的电源(加热器在恒温箱内，图中未画出)；R1处于恒温箱内，图乙是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线。电磁继电器的电源两端电压U6伏，电磁继电器线圈的电阻可不计，通过实验测得当电流为20毫安时，电磁继电器的衔铁被吸合。 （1）当恒温箱内的温度达到或者超过预设的最高温度时，热敏电阻R1的阻值_，直流控制电路中的电流_，电磁继电器的衔铁被吸合。(填“增大”或“减小”) （2）为了实现温度控制，恒温箱的加热器(加热器的电热丝图中未画出)应该选择接在以下的 。 A . AB端B . CD端C . AC端D . BC端（3）如果要使恒温箱内预设的温度可调节范围是50 90 ，可供选择的可变电阻器R2的电阻值有如下的几种，应选择 可变电阻器最恰当。 A . 0100欧B . 0200欧C . 0300欧D . 03 000欧（4）若要提高恒温箱控制的温度，合理的操作方法是_。 29. （6分） 1989 年世界卫生组织把铝列为食品污染源之一，每人每日的摄入量控制在 0.004g 以下。若在 1kg 米面食品中加入明矾 2g（明矾的化学式为 KAl(SO4)212H2O），请回答下列问题： （1）人从食物中摄入的铝指的是（ ）（填字母）。 A铝元素 B铝单质 C铝合金（2）明矾中 KSH 的质量比= _；铝元素的质量分数为_（计算结果精确到0.1%）。（3）如果某人一天吃了 100g 上述面食品，通过计算说明其摄入的铝的量是否超过安全摄入量？（通过计算说明） 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题（本题有 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题有