浙教版科学中考复习专题15：力与运动的关系（I）卷.doc

浙教版科学中考复习专题15：力与运动的关系（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共17题；共34分)1. （2分）站在静止汽车上的乘客，当汽车突然启动时，乘客要向后倾倒。对此现象的解释有F列五句活，这五句话的正确排列顺序是 （ ）汽车突然启动乘客的身体向后倾斜乘客与汽车都处于静止状态 乘客的身由于惯性要保持静止 乘客的脚受到车底板的作用力，由静止变为运动A . B . C . D . 2. （2分）如图所示，孩子坐着雪橇从高高的雪坡上滑下，最终停下来。这一过程中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（ ） A . 雪橇会停下来是因为受到惯性的作用B . 孩子受到的重力方向始终竖直向下C . 整个过程中，孩子受到的摩擦力保持不变D . 雪橇对雪坡的压力与雪坡对雪橇的支持力是一对平衡力3. （2分）如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子会飞出去，下列说法正确的是（ ） A . 飞出的棋子相对于其它棋子是静止的B . 打击棋子时，打击力对棋子做了功C . 上面的棋子落到原来位置下方的过程中，它的运动状态保持不变D . 如果所有的力突然全部消失，在空中飞行的棋子将保持静止状态4. （2分）以下校园活动的场景中，有关说法正确的是（ ） A . 引体向上人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡B . 50m测试人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用C . 排球比赛将排球向上垫起后，球的动能不变，重力势能增加D . 掷实心球若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落5. （2分）在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（ ） A . 每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B . 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态C . 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越小D . 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律6. （2分）如果你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将（ ）A . 保持原来的圆周运动B . 保持断绳时的速度做匀速直线运动C . 小球运动速度减小，但保持直线D . 以上三种情况都有可能7. （2分）下列图象中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）比较图中的两个力F 1、F2的大小，可知（ ） A . F1F2B . F1FC . F1F2D . 无法比较10. （2分）游戏“愤怒的小鸟”深受同学们的喜爱，游戏其实就是像打弹弓一样，把“小鸟”对准怪物打过去（如图）。下列有关弹弓的说法不正确的是（ ） A . 弹弓受力伸长，说明力能使物体发生形变B . 弹弓伸长过程中，弹性势能增大C . 被弹弓弹出后的“小鸟”，受到弹力和重力的作用D . 弹出“小鸟”时，弓的弹性势能转化为“小鸟”的机械能11. （2分）如图所示，在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块A，在木块A的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B，金属块B浸没在液体内，而木块漂浮在液面上，液面正好与容器口相齐某瞬间细线突然断开，待稳定后液面下降了h1；然后取出金属块B，液面又下降了h2；最后取出木块A，液面又下降了h3 由此可判断A与B的密度比为（ ） A . h3：(h1+h2)B . h1：(h2+h3)C . (h2-h1)：h3 D . (h2-h3)：h112. （2分）下列现象中利用惯性的是（ ）A . 跳远运动员起跳前要助跑B . 守门员抓住飞来的足球C . 运动员撑杆跳高时撑杆变弯D . 运动员游泳时向后划水13. （2分）如图，分别用大小相等的力拉和压同一个弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）A . 大小有关B . 方向有关C . 作用点有关D . 大小、方向和作用点都有关14. （2分）小阳在超市购物，用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动，突然小阳发现前面有台阶，他马上用17N的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此过程中有关小车受力的说法正确的是（ ）A . 小车受到的摩擦力是17NB . 小车受到的合力是8NC . 小车受到的平衡力是0D . 小车受到的合力是25N15. （2分）自古长江三峡雄奇险秀，滔滔江水奔腾直下北魏著名地理学家、散文家郦道元在其脍炙人口的三峡名篇中写道：“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”文中所描写船的平均速度约为（ ）A . 5km/hB . 50km/hC . 100km/hD . 150km/h16. （2分）如图所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是（ ）A . 大力士表演拉汽车前行，此时人拉车的力做了功B . 起重机吊着重物水平移动，钢丝绳的拉力对重物做了功C . 举重运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃做了功D . 足球在水平地面上运动，足球的重力对足球做了功17. （2分）如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（ ） A . 甲为零，乙受到向右的15 N的摩擦力B . 甲、乙都受到向右15 N的摩擦力C . 甲、乙都受到向左15 N的摩擦力D . 甲、乙均受力15 N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力二、 填空题 (共5题；共11分)18. （2分）如图1所示，水平地面上有一块质量为100千克、底边为40厘米50厘米、高1米的长方体木块小明用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图2甲、乙所示（1）在06秒范围内，木块的运动状态没有发生改变的时间段有_； （2）请在图2丙中，将06秒内木块所受的摩擦力f随时间t变化的图线补充完整。 19. （3分）如图所示，小明用自制的重垂线来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是_的特点，如果重垂的质量为5kg，它所受重力为_；如果将它拿到月球上，它所受重力是变_。（g=10N/kg）20. （2分） 2018年冬奥会上，我国运动员武大靖获得了男子500米短道速滑冠军。比赛中，武大靖一只脚斜向后方用力蹬冰身体就会向前加速运动（如图所示），这是因为物体间力的作用是_的。比赛过程中，武大靖绕着环形跑道加速滑行，这一过程中他的身体受到的是_（选填“平衡”或“非平衡”）力。 21. （2分）两个同学做测平均速度的实验，某次实验的过程如图所示，图中秒表每格为1S，该次实验中，小车通过全程的平均速度V1=_m/s，小车通过上半段路程的平均速度V2=_m/s。22. （2分）如图实验时，为了使小车在毛巾、棉布、木板等表面开始滑行时的速度相等，我们的做法是让小车在斜面的_由静止开始下滑。根据小车在不同表面滑行的_不同的现象，我们得到小车受到的阻力越大，小车速度减小得越快。 三、 实验探究题 (共5题；共18分)23. （2分）阿基米德原理告诉我们：“浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力”。小刚在学习了该原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关。为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图所示的实验。 （1）要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的_等步骤进行对比。小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力_(填“大于”“等于”或“小于”)铁块所受到的浮力。由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度_(填“有关”或“无关”)。 （2）小刚根据图中B、C、D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论。你认为小刚的结论是_(填“正确”或“错误”)的，原因是：_。 24. （4分）某同学观察到汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，并不能马上停下来，而是继续向前滑行一段距离，从而常常造成车祸。他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素(因为紧急刹车后，滑行距离的大小是造成车祸的关键因素)，并提出猜想： A. 紧急刹车前的速度B. 汽车的总质量C. 汽车刹车系统的性能D. 紧急刹车时的路况根据猜想，该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究，并把实验结果记录在表格中：实验序号车的总质量m(千克)刹车前的速度v(米/秒)路况滑行距离s(米)a1004水泥路0.4b1004操场土地0.6c1008操场土地1.2d1504操场土地0.8e1504水泥路0.5f1508水泥路0.7（1）为了验证猜想A是否正确，必须选择表格中的实验_或_。 （2）为了验证猜想B是否正确，必须选择表格中的实验_或_。 （3）从上表中你能到的结论是：_25. （5分）用绳子拉着一个小球在光滑水平桌面做匀速圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？ 小晨认为与球的运动速度有关，于是她用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑水平面上以一定的速度作圆周运动，改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。 小球质量/g小球速度橡皮筋长度/cm15慢1015较快1515很快18（1）小球在桌面做匀速圆周运动时，其运动状态_改变。（选填“可能”、“一定”或“一定不”） （2）小晨用橡皮筋替代绳子进行实验所采用的方法叫_。 （3）小晨查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。请说说本实验中的不足之处_。 27. （3分）青少年科技创新大赛中，某同学的发明作品浮力秤参加了展评。该作品可方便地称量物体的质量，其构造如图所示。已知小筒底面积为a厘米2 ， 总长为b厘米，盘中不放物体时，小筒漫入水中的长度为c厘米，g取=10牛/千克。问: （1）小筒和秤盘的总重力是_牛？ （2）该秤能称出物体的最大质量是 _克？ （3）该同学把秤的读数刻在小筒上，那么刻度是否均匀?请加以证明。 第 13 页