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徽州区徽州区 生本教育生本教育 课堂教学备课笔记课堂教学备课笔记 授课年级 四 授课年级 四 2 2 班 班 授课时间 授课时间 20162016 年年 1212 月月 2727 日日 授课教师 蒋秀珍授课教师 蒋秀珍 语文课题 语文课题 21 21 搭石搭石 教学目标 1 认识 7 个生字 会写 11 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 理解 脱鞋绾裤 协调有序 轻波漾漾 人影绰绰 理所当然 的意思 3 运用边读边想象画面 联系上下文 创设情境 联 系生活体验等方法 理解课文 4 感受乡亲们默默无闻 无私奉献的精神 体会搭石 蕴含的美 教学重难点 体会搭石上蕴含的美 感受乡亲们默默无闻 无私奉 献的精神 课时安排 3 课时 第一课时 一 前置性作业 1 默读课文 把课文读通读顺 遇到不懂的字词 运 用查字典 联系上下文等方法加以理解 2 学习本课的 7 个生字 会写 11 个生字 正确读写 懒惰 山洪暴发 协调有序 轻波漾漾 人影绰绰 理 所当然 等词语 3 自由读课文 说说文中哪些地方让我们感受到美 4 搭石是一件事情 为什么会是家乡一道风景 二 谈话导入 引出美 师 说到风景 我们会很自然地想到那些环境优美的 地方 让我们走进这道特殊的风景 三 独立学 1 正确读写 懒惰 协调有序 轻波漾漾 人影绰绰 等词语 2 理解 脱鞋绾裤 协调有序 轻波漾漾 人影绰绰 等词语的意思 3 感悟有了搭石之后的方便 4 小结 搭石 给我们展示的是一道特殊的风景 不仅需要我们用眼睛去看 更多的是需要我们用心灵去感 受 四 作业 课文哪几自然段写出了搭石构成了家乡的一道道风景 第二课时 一 学生讲故事 二 合作学 小组交流自学中的收获及遇到的困惑 上了点年岁的人 直到满意了才肯离去 每当上工 下工 给人画一般的美感 如果有两个人面对面同时走到溪边 人们把这看成 理所当然的事 我感到人们很谦让 他们总是让对方先走 三 汇报自己的学习收获 1 我能从 上了点年岁的人 直到满意了才肯离去 这句话中体会到淳朴乡风 真是 淳朴乡风 代代相 传啊 2 我能从这句话中 每当上工 下工 给人画一般 的美感 第三课时 一 继续汇报自己的学习收获 二
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