浙教版科学2019-2020学年七年级上学期4.2 质量的测量 同步练习B卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期4.2 质量的测量 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共13分)1. （2分）中国的一些美食与传统节日有关。下列用物理知识解释正确的是（ ） A . 包饺子时力的作用使饺子皮改变了形状 B . 煮熟的汤圆浮起来主要是因为汤圆的重力改变了C . 粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力 D . 如果将月饼带到月球上，它的质量会减小2. （2分）小明的妈妈从菜市场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量。你认为小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的（ ）A . 20gB . 200gC . 2kgD . 20kg3. （2分）质量为100g的水结成冰后，它的质量为（ ）A . 110g B . 100gC . 90g D . 10g4. （2分）某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为（ ）A . 81.4gB . 78.6gC . 78.2gD . 81.8g5. （2分）如图所示为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）如下图所示是测量一个苹果的质量时天平上孚翟盏至量和游码示数，则该苹果质量为_雪所受的重力是_牛。(保留2位小数)7. （1分）某学生使用天平称物体质量时，不小心把物体和砝码的位置搞错了，天平平衡时，盘中砝码的总质量为32g，游码的标志为3.3g，则该物体的实际质量为_。 二、 中档题 (共6题；共12分)8. （2分）托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（ ）。A . 相当于向左调节平衡螺母B . 代替指针用来指示平衡C . 相当于在左盘中加小砝码D . 相当于在右盘中加小砝码9. （2分）如图为商店里常用的案秤，对已调节好的案秤，若使用不当，称量结果会出现差错。下列说法正确的是（ ）A . 若秤盘下粘了一块泥，称量的结果将比实际的小B . 若砝码磨损了，称量的结果将比实际的小C . 若案秤倾斜放置，称量的结果仍是准确的D . 若调零螺母向右多旋进了一些，称量的结果将比实际的小10. （2分）下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是（ ）A . 使用量筒可以用排水法测量石块的体积B . 电流表和电压表都要与被测电路串联C . 使用天平测量物体质量时，若增减砝码无法使天平横梁平衡，则应调节平衡螺母D . 使用温度计测量液体温度，温度计的玻璃泡必须接触容器底部11. （2分）从图中读出金属球的质量、体积大小，则（ ）A . 该金属球的质量是75gB . 若将该金属球放到月球上去，它的质量变为约14gC . 若该球是铁质空心球（已知铁=7.9g/cm3）,则空心部分体积是8 cm3D . 若金属球是实心的，则该金属球的密度是3.95 g/cm312. （2分）人体的密度与水的密度相当，你的质量是_，估算出你的体积大约是_13. （2分）在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量的过程中，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，接下来的正确操作是_。A取下小砝码或将游码向左移动B将右端平衡螺母向左旋进C添加小砝码或将游码向右移动D将右端平衡螺母向右旋出天平重新平衡后，右盘内所加砝码和游码的位置如图所示，则被测物体的质量是_g。三、 拓展题 (共1题；共6分)14. （6分）学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中。橡皮泥形状长方体圆柱体圆环形碎块橡皮泥质量m/g28282828（1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？（2）由小明的实验，你得出的结论是_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题；共13分)1-1、2-1、3