质量天平量筒的使用

1 人的天职在于勇于探索真理 哥白尼哥白尼 授课主题授课主题 质量和天平 量筒的使用质量和天平 量筒的使用 教学目的教学目的 掌握质量的定义 单位及换算 学会使用天平测物体 包含固体和液体 的质量 掌握掌握质量的定义 单位及换算 学会使用天平测物体 包含固体和液体 的质量 掌握 量筒的正确使用方法和读取数据的方法量筒的正确使用方法和读取数据的方法 教学重难点教学重难点 重点 质量的定义 天平和量筒的使用重点 质量的定义 天平和量筒的使用 难点 天平和量筒的使用难点 天平和量筒的使用 授课日期及时段授课日期及时段20162016 年年 1212 月月 1111 日日 10 00 12 0010 00 12 00 教学内容教学内容 1 请把实验桌上的大玻璃杯 小玻璃杯 大头针 铁锤 课桌椅进行分类 说出根据什么理由来分类 分为几类 2 怎样测量物体的质量和体积 你见过的这些测量工具吗 2 人的天职在于勇于探索真理 哥白尼哥白尼 知识点知识点 1 质量的概念质量的概念 典型例题典型例题 1 下列说法中正确的是 A 登月仓从地球到月球上 质量没变 B 一杯水结冰后体积增大 质量没变 C 玻璃杯打碎后 形状发生了变化 质量没变 D 1kg 铁与 1kg 棉花质量一样大 2 质量是 1kg 的水 全部结成冰后 体积将变大 冰的质量 如果 1kg 的水全部变成水蒸气 则 水蒸气的质量 物体的质量不随物体的 和 的改变而改变 所以质量是 物体本身的一种属性 知识点讲解知识点讲解 1 质量的含义 自然界的一切物体都是由物质组成的 组成的物质有 多又少 1 物理意义 质量是描述物体所含物质多少的物 理量 2 定义 物理学中把物体所含物质的多少叫做物 体的质量 3 国际单位 质量的符号 m 国际单位 千克 符号 kg 其它单位 吨 t 克 g 毫克 mg 4 决定因素 物体质量由物体本身的性质决定 质量是物体的一个基本属性 它与物体的状态 形状 所处空间位置的变化无关 冰块融化成冰 状态变化了 质量没有变 泥团捏成人 形状变化了 质量没有变 飞船飞向月球 位冰块融化成冰 状态变化了 质量没有变 泥团捏成人 形状变化了 质量没有变 飞船飞向月球 位 置变化了 质量没有变 置变化了 质量没有变 2 质量单位的换算 换算关系 1t 1000 kg 1kg 1000 g 1g 1000 mg 易错知识易错知识 正确理解质量的概念 注意不要跟密度混淆了 正确理解质量的概念 注意不要跟密度混淆了 巩固练习 巩固练习 3 人的天职在于勇于探索真理 哥白尼哥白尼 1 完成以下单位换算 1 5300kg t 2 O 15kg g mg 3 580mg g kg 4 50 5t kg g 2 请填上适当的数值和单位 1 一枚 1 元硬币的质量约为 l0 2 一个鸡蛋的质量大约为 g 3 一头大象的质量约为 5 4 一名中学生质量约 50 5 一个苹果的质量大约是 150 3 试判断质量为 2 5 107mg 的物体可能是下列的哪一个 A 一只兔子 B 一头小象 C 一个小学生 D 一只蚂蚁 本知识点小节 本知识点小节 质量的定义 质量是物体的一个基本属性 它与物体的状态 形状 空间位置的变化无关 质量常用单 位之间的换算 知识点知识点 2 天平和量筒的使用天平和量筒的使用 典型例题典型例题 1 某同学使用天平时 游码固定在 4g 将天平调平衡 在测量物体质量时 右盘加上 18g 砝码 再把游码移到 零刻度线处 天平横梁再次平衡 则所称物体质量为 A 10g B 22g C 14g D 26g 答案 C 2 在 用托盘天平测物体质量 时 小明用已调节好的天平在测物体质量过程中 通过增 减砝码后 发 现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点 这时他应该 A 将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B 将右端平衡螺母向左旋进一些 C 把天平右盘的砝码减少一些 D 将右端平衡螺母向右旋出一些 4 人的天职在于勇于探索真理 哥白尼哥白尼 答案 A 3 使用量筒测某个固体全部体积时 一定要使固体 在量筒的液体中 并且液面上升的高度 超过量筒的最大刻度值 读数时 视线与 相平 答案 浸没 不能 凹液面 知识点讲解知识点讲解 1 托盘天平的使用 1 1 天平的定义 天平的定义 天平是实验室中测量质量的工具天平是实验室中测量质量的工具 2 2 天平的原理 天平的原理 天平的两臂长度相等 当游码在 0 刻度线上时 如果两个盘中的物理的质量相同 天平就会平衡 游码 右移相当于右盘增加更小的砝码 3 3 使用方法 使用方法 一放 使用天平时 应将天平放在水平的台面水平的台面上 二拨 将游码移至横梁标尺左端 0 0 刻度线上刻度线上 三调 调节平衡螺母 使指针对准分度盘中央刻度线上 调节横梁上的平衡螺母 使指针对准分度盘中央的刻度线 如果开始是指针偏向左面 这时怎样调平衡 螺母 左偏右调 右偏左调左偏右调 右偏左调 四测 称量时 左盘放置被称量物体 估计被测物体的质量 用镊子按先 用镊子按先大后小的顺序向右盘放置砝码 若所有合适的砝码都用上了 天平仍不平衡 再调节游码 使天平恢复平衡 左物右码 加砝码先大后小左物右码 加砝码先大后小 5 人的天职在于勇于探索真理 哥白尼哥白尼 五读 读 物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和 物左码右物左码右 m m 左盘 左盘 m m 右盘 右盘 m m 游码游码 六收 测量完毕 应把物体取下 用镊子把砝码放回盒内 把游码拨回标尺的零刻度处 以备下次使用 注意事项 注意事项 1 1 不能超过天平的最大称量 不能超过天平的最大称量 2 2 不能用手接触砝码 不能用手接触砝码 3 3 潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平盘中 潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平盘中 2 体积的测量 细而高 刻度均匀细而高 刻度均匀 上粗下细 刻度不均匀 上密下稀上粗下细 刻度不均匀 上密下稀 任何一只量筒都有一定的测量范围 即量程 要能根据被测量的量选择量程合适的量筒 量筒越大 管径越粗 其精确度越小 由视线的偏差所造成的读数误差也就越大 1 量筒的定义 6 人的天职在于勇于探索真理 哥白尼哥白尼 量筒是用来测量物体体积的工具 2 使用方法 由于液体表面有的是凹形 例水面 有的是凸形 例水银面 读数时视线与凹面底部或凸面顶部在同一水 平线上 关于量筒仰视与俯视的问题关于量筒仰视与俯视的问题 仰视时视线斜向上 视线与筒壁的交点在液面下 所以读到的数据偏低 实际值偏高 俯视时视线斜向下 视线与筒壁的交点在液面上 所以读到的数据偏高 实际值偏低 怎样测固体的体积 1 沉入液体中的固体 直接读出两次体积 固体体积 V V2 V1 2 漂浮在液体中的固体 可以悬挂一个铁块或用大头针 将固体完全浸没在液体中 接下来方法如 第 1 步 3 体积超过量筒的口径 可以用溢杯法 注意事项 注意事项 7 人的天职在于勇于探索真理 哥白尼哥白尼 量筒玻璃脆又薄 取放轻拿要抓牢 量筒玻璃脆又薄 取放轻拿要抓牢 观测刻度水平看 凹面看底凸看顶 观测刻度水平看 凹面看底凸看顶 记录结果标单位 用完清洗摆放好 记录结果标单位 用完清洗摆放好 3 体积的换算 1m dm cm 1m L mL 易错知识易错知识 1 1 天平在使用过程未调平 或调平前游码未归零 或左右物码放反 天平在使用过程未调平 或调平前游码未归零 或左右物码放反 2 2 量筒读数时俯视或仰视判断 读数与实际值得比较 量筒读数时俯视或仰视判断 读数与实际值得比较 巩固练习 巩固练习 1 用托盘天平测物体质量前 调节横梁平衡时 发现指针偏向分度盘的左侧 这时应该 A 将游码向左移动 B 将平衡螺母向左调 C 将游码向右移动 D 将平衡螺母向右调 答案 D 解析 试题分析 天平使用前调节平衡螺母使天平平衡 天平在使用过程中应通过加减砝码调节游码使天平平 衡 所以调节托盘天平平衡时 发现指针停在分度盘的左侧 要使天平平衡 应向右调节平衡螺母 故选 D 2 以下说法中正确的是 A 刻度尺零刻线被磨损 依然可以利用刻线清晰完整的位置进行测量 B 正确操作用量筒测水的体积 读数时视线要与水面的凹液面最低处相平 C 用天平测量物体的质量时 加减砝码必须用洗干净的手去拿 D 如果错误操作实验仪器 就会产生实验误差 答案 AB 解析 试题分析 1 使用刻度尺时要明确其分度值 起始端从 0 开始 读出末端刻度值 就是物体的长度 起始端没有从 0 刻度线开始的 要以某一刻度线为起点 读出末端刻度值 减去起始端所对刻度即为物体长 度 2 使用量筒测量水的体积时 视线应与水的凹液面保持相平 3 使用天平测量质量时 加减砝码应该用镊子 8 人的天职在于勇于探索真理 哥白尼哥白尼 4 误差不是错误 实验过程中的错误能够避免 而误差只能减小 无法避免 解 A 刻度尺零刻线被磨损 依然可以利用刻线清晰完整的位置进行测量 不要忘记将物体末端所对刻度 减去始端所对刻度 才是物体的长度 故 A 正确 B 使用量筒测水的体积读数时 视线应该与凹液面底部相平 故 B 正确 C 使用天平测质量时 应该用镊子取放砝码 故 C 错误 D 错误的操作必然产生错误的结果 但不是误差 误差是在正确操作的前提下出现的 故 D 错误 故选 A B 3 实验仪器都有严格的操作规范 以下关于仪器的使用和操作规范说法正确的是 A 天平若没有砝码就无法测量任何物体的质量 B 用弹簧测力计测量力的大小时 应该竖直向上提 C 用天平测量物体的质量时 加减砝码必须用洗干净的手去拿 D 刻度尺零刻线被磨损 依然可以利用刻线清晰完整的位置进行测量 答案 D 解析 试题分析 A 使用天平时 如果物体质量较小 不要砝码 可以移动游码测被测物体质量 故 A 错误 B 测量力的大小时 只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可 不一定竖直向上提 故 B 错误 C 使用天平测质量时 应该用镊子取放砝码 不能用手拿 故 C 错误 D 如果刻度尺的零刻度有磨损 可以从刻度尺上其它任一清晰的刻度处起进行测量 故 D 正确 故选 D 4 用量筒和水测小石块体积时 先在量筒内注入适量的水 适量 的标准是 A 看上去不多也不少 B 能淹没石块 且石块放入水中后水面不会溢出 C 水面约在量筒中间 D 能淹没石块 且石块放入水中后水面不超过量程 答案 D 解析 试题分析 量筒是测量液体体积的工具 被测液体体积不能超过量筒的最大测量值 要利用量筒和水测量石块的体积 必须使石块全部浸没在水中 9 人的天职在于勇于探索真理 哥白尼哥白尼 解 石块形状不规则 不能利用刻度尺测量长度 宽度和高度 再计算体积 所以借助量筒和水 采用 排 水法 测量其体积 为保证测量结果的准确 石块必须全部浸没在水中 同时石块放入水中后水面不超过量 筒的最大测量值 故选 D 点评 物理测量中 对物体 适量 选择的目的有二 满足测量要求 减小误差 5 某同学用托盘天平测一物体的质量 测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘 而将砝码放在了 左盘 因无法重测 只能根据测量数据来定值 他记得当时用了 50g 20g 和 10g 三个砝码 游码位置如图 所示 则该物体的质量为 A 81 4g B 78 6g C 78 2g D 81 8g 答案 B 解析 试题分析 准确把握天平的原理 天平是个等臂杠杆 所以天平平衡时 左右盘中的物体质量相等 且 游码相当于向右盘加砝码 所以应为 m左 m右 m游 当左盘放物体 右盘放砝码时 m物 m码 m游 而右 盘放物体时 有 m物 m码 m游 解 天平在使用的过程中 正确的使用方法是左物右码 调节游码相当于增加了右边砝码盘中砝码的质 量 如果放反了也可以测出质量此时调节游码相当于增加了物体的质量 所以最终物体的质量应该是砝码的 质量减去游码所对应的刻度值 因为在称量过程中这位同学误将被测物放在天平右盘 左盘放砝码 所以砝码质量 物体质量 游码刻度 即该物体的实际质量 砝码质量一游码刻度数 砝码质量 m码 50g 20g 10g 80g 由图示得游码对应的刻度 m游 1 4g 物体的实际质量 m物 m码 m游 80g 1 4g 78 6g 故选 B 6 如图所示 量筒的最大量程是 cm3 最小刻度是 cm3 物体的体积是 cm3 10 20 30 40 50 mL 10 20 30 40 50 mL 答案 50 1 20 10 人的天职在于勇于探索真理 哥白尼哥白尼 本知识点小节 本知识点小节 正确使用天平和量筒 注意使用过程的注意事项 1 质量为 1 5 106mg 的物体可能是 A 一只鸡 B 一个鸡蛋 C 一粒沙子 D 一头牛 2 下列情况中 质量会发生变化的是 A 跳到水里游泳的人 觉得自己变轻了 B 铁块在高温下变成铁水 C 把一根金属棒拉成金属丝 D 粉笔写字后变短了 3 1kg 铁的质量比 1kg 棉花的质量 A 小 B 大 C 一样大 D 无法确定 4 一根铜棒 在下列情况下 其质量会变化的是 A 把铜棒扎成一薄铜片 B 把铜棒加热到 300 C 宇航员将铜棒带到月球上 D 钳工用锉刀对它进行加工 5 小明同学用托盘天平测量物体的质量 操作情况如图所示 其中的错误是 1 2 3 答案 1 用手拿砝码 2 左盘放砝码 右盘放物体 3 放砝码的过程中 游码不在零刻度 解析 试题分析 1 正确使用天平 把天平放在水平台上 把游码拨到零刻度 2 不要用手拿砝码 要用镊子夹取 还要轻拿轻放 游码是在增加最小砝码多 而减少最小砝码少 时 需要调节游码 11 人的天职在于勇于探索真理 哥白尼哥白尼 故答案为 1 用手拿砝码 2 左盘放砝码 右盘放物体 3 放砝码的过程中 游码不在零刻 度 6 请将图所示的测量结果填写在相应的空格处 木块的长度是 cm 物块的质量是 g 答案 2 70 103 解析 试题分析 由图知 刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格 所以一个小格代表 1mm 即刻度尺的分度值为 1mm 木块左侧与 4 00cm 对齐 右侧与 6 7cm 对齐 估读为 6 70cm 所以木块的长度 为 L 6 70cm 4 00cm 2 70cm 盘中砝码总质量是 50g 50g 100g 游码对应的刻度值是 3g 左边缘对应的刻度 物体质量记作 100g 3g 103g 考点 长度的测量 质量的测量与天平 7 我们在学习和生活中 经常使用如图的实验仪器 1 图甲中测得物体的长度是 cm 2 图乙中烧杯和盐水的总质量是 g 3 图丙中岩石的体积是 cm3 答案 1 2 80 2 152 4 3 20 解析 试题分析 1 由于该刻度尺的零刻度已经磨损 因此需要将紧挨物体左侧的 5 50cm 当作 零 刻度 12 人的天职在于勇于探索真理 哥白尼哥白尼 然后让最后的读数减去 零 刻度的读数即为该木块的长度 注意刻度尺的读数需要进行估读 2 用天平测物体质量时 物体放在天平的左盘中 砝码放在天平的右盘中 天平砝码与游码示数之 和是天平所测物体的质量 读数时认清量程和分度值 3 量筒两次的示数之差就是物体的体积 解 由图知 1 刻度尺的分度值是 1mm 起端以 5 50cm 作为 零 刻度 末端刻度值为 8 30cm 因此物体的长度为 8 30cm 5 50cm 2 80cm 2 天平平衡时 左盘物体的质量等于右盘砝码的质量和游码质量的和 该天平的分度值为 0 2g 所以烧杯和盐水的总质量是 m 100g 50g 2 4g 152 4g 2 量筒的分度值是 2ml 2cm3 岩石的体积 V 40cm3 20cm3 20cm3 故答案为 1 2 80 2 152 4 3 20 点评 此题考查的刻度尺 天平 量筒的读数方法 在读数前一定要观察仪器的量程和分度值 需要 注意的是长度的测量需要进行估读 质量和密度是初中物理力学中两个重要的物理量 掌握质量和密度的基本概念是进一步学习压强和浮力 知识的基础 本专题虽然在中考中所占比例较小 但其基础地位却尤为重要 因此要重点把握 1 下列说法中正确的是 A 登月仓从地球到月球上 质量没变 B 一杯水结冰后体积增大 质量没变 C 玻