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文档简介

确定位置 教案设计 李店小学牛晓艳 教学目标 1 通过具体活动 认识方向与距离对确定位置的作用 2 能根据方向和距离确定物体的位置 3 能描述简单的线路图 教学重难点 1 确定物体的具体位置 2 能描述简单的线路图 教学过程 1 情景导入 森林探险 同学们 你们知道什么是森林探险吗 在森林里探险要想不迷 路最重要的是什么 那你们会辨别方向吗 谁来说说怎么辨别方向 笑笑告诉我们 在这座森林里有一座天然的动物园 同学们想去吗 那我们第一站就到动物园的猴山去 出示图片及坐标 谁能说说 我们应该怎么走 生 东南方 2 确定方向 1 引导学生产生认知过程 提出探究课题 师 什么是东南方 在坐标的东南方用箭头指出多个东南方 这 几个方向都是东南方吗 想这样属于东南方的箭头有多少条 你认为 我们向东南方向走 能顺利地在茂密的森林中找到猴山吗 看来 东南方 不是个准确的方向 2 自主探究 独立思考 谁能用我们学过的知识告诉大家 猴山的准确方向 3 全班交流 整理小结 答案会出现很多种 给不科学的 方法指出不足之处 给南偏东多少度 东偏南多少度给予肯定 并 追问其依据为何 4 应用 动手操作 画一画 量一量 说一说 以猴山为观测 点准确描述小象园 小鹿园和熊猫馆的准确方向 规范学生的数 学语言 三 确定位置 1 创设情境 海上作战 出示教材 81 页 填一填 中的插图 去掉距离 我国的西沙群岛上有一个雷达站 有一天 雷达发现 几艘不明国籍的军舰侵入我国领海 虽然我们的解放军多次警告 但军舰仍然快速向海岛开来 祖国的领海神圣不可侵犯 作战指挥 部当即决定 发射导弹击沉军舰 2 引导学生产生认知过程 提出探究课题 师 谁能用我们 刚才学过的方法指挥导弹 击沉军舰 按照学生的叙述 但并未 击沉军舰 怎么回事 导弹沿着正确的方向为什么没有击沉军舰 只有方向是不能确定敌舰的位置 怎样才能告诉导弹敌舰的准确 位置呢 小结 要想击沉敌舰 不仅要告诉导弹敌舰的 准确方向 还要告诉它应该飞多远 也就是 距离 标出距离 四 整理小结 体验成功 1 说一说 通过这一节课的学习 你有什么收获和进步 2 结合板书小结 这节课我们继续学习了确定位置的有关内容 学会了用南 或北 偏东 或西 多少度来描述物体的准确的方向 用方向和距离确定物体的准确的位置 温馨
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