2019-2020学年华师大版初中科学九年级上学期1.1化学方程式同步练习C卷.doc

2019-2020学年华师大版初中科学九年级上学期 1.1 化学方程式 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）已知M、N在一定条件下，能发生反应：M+2N=P+2Q，则下列说法中不正确的是（ ） A . 若M、N、P、Q都是由分子构成的物质，则该反应前后分子的数目一定不变B . M、N、P、Q可能含有同一种元素C . 若16gM和64gN能恰好完全反应，则M、N的相对分子质量之比为1：2D . 若M、N、P、Q都是化合物，则该反应一定是复分解反应2. （2分）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+2O2CO2+2H2O，下列关于X的说法正确的是（ ） A . X由碳、氢、氧三种元素组成B . X的相对分子质量为16C . C中碳、氢元素的质量比为1：4D . X属于氧化物3. （2分）下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是（ ） A . 将5g铁和5g铜混合后，物质的总质量为10g，遵循质量守恒定律B . 化学反应前后分子的总数一定不会发生变化C . 5g硫和6g氧气充分反应后，生成物质量为10gD . 镁条燃烧后固体质量增加，不遵循质量守恒定律4. （2分）小明同学分别取20gNaOH固体A、B、C，采用不同方法保存。几天后，A未变质、B部分变质、C全部变质，他将三份固体分别配成溶液并滴入20%的稀硫酸直到正好反应下列说法正确的是（ ） A . 几天后，三份固体的质量为：A=B=CB . 为控制正好反应，A不能用酚酞试液指示，B，C可滴加稀硫酸直到正好不冒气泡C . 正好反应时，消耗稀硫酸的质量由大到小的顺序为：ABCD . 正好反应时，生成硫酸钠的质量都相等，均为35.5g5. （2分）（2013.宁波）汽车尾气是大气污染主要来源之一。2012年起我市所有机动车必须取得“环保合格标志”后方能安检。“三效催化转换器”可将汽车尾气中的部分有毒气体转化为无毒气体。如图所示为其中的某个反应的微观示意图。则（ ）A . 此反应属于置换反应B . 丁物质由两种元素组成C . 乙和丙由相同的元素组成D . 反应前后共有三种分子6. （2分）髙铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的水处理剂，可用于自来水的消毒和净化髙铁酸钾受热时发生分解反应：4K2FeO42X+4K2O+3O2，则X的化学式是（ ）A . FeB . FeOC . Fe2O3D . Fe3O47. （2分）实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，如图所示的纵坐标表示的是（ ） A . 固体物质的质量B . 高锰酸钾的质量C . 氧气的质量D . 固体中锰元素的质量分数8. （2分）下列说法和对应的化学方程式均正确（ ） A . 用洗盐酸除去铁制品表面的锈 Fe2O3+6HCl2FeCl2+3H2OB . 医疗上用Mg（OH）2除去过多胃酸 Mg（OH）2+H2SO4MgSO4+2H2OC . 铝溶于稀硫酸 4Al+6H2SO42Al2（SO4）3+6H2D . 工业上炼铁 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2二、 填空题 (共4题；共25分)9. （12分）指出下列化学方程式中的错误，并写出正确的化学方程式：（1）镁在空气中燃烧：Mg + O2MgO2错误之处：_；正确的化学方程式：_；（2）木炭在空气中燃烧：C+O2 CO2错误之处：_；正确的化学方程式：_。10. （3分）中国是全球第一个实现在海域“可燃冰”试开采中获得连续稳定产气的国家。“可燃冰”是甲烷和水在低温、高压条件下形成的水合物（CH4nH2O）， （1）在常温常压下，“可燃冰”会发生反应：CH4NH2O= CH4nH2O，该反应属于_（填基本反应类型）； （2）甲烷可制成合成气（CO，H2），再制成甲醇（CH3OH），代替日益供应紧张的燃油，由合成气制甲醇的反应方程式为： ，由甲烷制成合成气有两种方法： 从原料配比角度比较方法和，更适宜用于合成甲醇的方法是_（填序号）。11. （3分）下列化学方程式正确的是_。ACu2HClCuCl2H2 BZn2HNO3Zn(NO3)2H2C2Fe3H2SO4Fe2(SO4)33H2 DSO22NaOHNa2SO4H2OECu2AgClCuCl22Ag FCu(OH)2Na2CO3CuCO32NaOHG2Fe3CuCl22FeCl33Cu HBa(NO3)2CuSO4Cu(NO3)2BaSO412. （7分）化学为交通运输作出很多贡献，请回答下列问题（1）汽车在行驶过程中的能量转化是_； （2）汽车表面喷漆主要是为了防锈，其原理是_； （3）载人航天飞船用固体燃料是铝粉和高氯酸铵（NH4ClO4）的混合物，发射时，点燃铝粉产生大量的热，达到高温，引起高氯酸铵发生分解，产生空气中含量最多的两种气体一种常见的液态氧化物和氯气，写出高氯酸铵分解的化学方程式_该反应前后氮元素的化合价变化为_ 三、 实验探究题 (共2题；共6分)13. （3分）梧州市某中学化学兴趣小组的同学发现，熟鸡蛋在常温下放置一、两天后就会变臭了富有营养而鲜美的鸡蛋，怎么会散发出臭味呢？同学们旋即对此进行了研究【提出问题】这种散发出刺激性臭味的无色气体是什么？它有怎样的性质？（1）【猜想假设】大家按照查阅到的鸡蛋中主要含有的元素是 C、H、O、N、S 的信息，及相应元素的化合价，列出了气体的可能存在形式分别有以下几组：甲组含碳化合物：CH4、CO、CO2乙组含氮化合物：NH3、NO、NO2丙组含硫化合物：SO2、SO3虽然列出了上述可能，但大家都一致提议排除甲组的可能性，大家提出的理由是：_（2）【查阅资料】物质NH3NONO2SO2SO3一些特性碱性在空气中会迅速变成 NO2红棕色酸性，有刺激性气味，能使KMnO4溶液褪色沸点 44.8根据所查阅的资料，大家进一步排除了 NO、NO2 ， 理由是_；也排除了 SO3的可能，理由是_（3）【实验验证】毫无头绪的同学们向老师请教，老师笑而不语，拿出了两集气瓶的气体 M，告诉大家这就是该刺激性臭味气体的主要成分，具有可燃性，至于还有什么性质，让大家在注意防护和试验安全的条件下进行探究小吴同学用针筒抽取了部分气体 M，注入盛有石蕊试液的试管中，结果没有看到溶液变的现象，证明该气体不是NH3；小周同学设法点燃了气体 M，并拿一个干冷的小烧杯罩在火焰的上方，看到烧杯内壁有小水珠出现，说明了 M 气体中含有_元素；燃烧后的气体带有刺激性，并能使另一个内壁沾有 KMnO4溶液的小烧杯，出现红色褪去的现象，说明 M 气体中还含有_元素为了进一步探究 M 气体的组成，小施将 3.4g 的 M 气体完全燃烧后，设法将燃烧后所得气体，全部通入如图装置进行中（注：碱石灰为固体 NaOH 和 CaO 的混合物）经充分吸收后称重，发现 A 装置增重 1.8g，C 装置增重 6.4g通过计算可知，除了上述小周确定的两种元素外，M 气体中_（填“含”或“不含”）其他元素；并确定了 M 的化学式为_而上图中 B 装置的作用是_；D 装置的作用是_14. （3分）乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。 【提出问题】白色固体是什么物质？【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：猜想一：CaO；猜想二：CaCO3；猜想三：Ca（OH）2 他的依据是_。【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立否定猜想一的理由是：_。【进行实验】（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到_，证明猜想二不成立（二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，_，有白色沉淀出现，证明猜想三成立结论：白