高中数字优秀生资源建设

高中数字优秀生资源建设高中数字优秀生资源建设 一 优秀生的界定 1 高考数学单科成绩冲刺 130 分 2 每次考试数学单科区前 20 名 二 优秀生的确定 1 高三以区一 二模成绩确定 表一 区一模 二模数学文科前区一模 二模数学文科前 2020 名学生名学生 区一模区二模名 次姓名 学校 总分姓名 学校 总分 1颜嘉仪 颜嘉仪 89 中 中 150邹慧 邹慧 75 中 中 150 2张喆 47 中 150谢畅迎 谢畅迎 89 中 中 150 3谭淑怡 47 中 150樊春燕 樊春燕 89 中 中 150 4杨秀云 89 中 150陈琳 47 中 149 5樊春燕 樊春燕 89 中 中 150张锦燊 89 中 149 6邹慧 邹慧 75 中 中 150陆晓 陆晓 89 中 中 149 7廖嘉文 89 中 150樊淑娴 樊淑娴 89 中 中 149 8任韵婷 47 中 147颜嘉仪 颜嘉仪 89 中 中 148 9刘宇亮 47 中 147谭宝娟 89 中 148 10卢瑞怡 75 中 147王若尧 华美 148 11刘芷艺 47 中 147练振强 89 中 145 12周晓婷 周晓婷 89 中 中 147崔琳 47 中 144 13陆晓 陆晓 89 中 中 147张咏琪 47 中 143 14廖丽敏 89 中 147马佩佩 马佩佩 89 中 中 143 15樊淑娴 樊淑娴 89 中 中 147陈 龑 113 中 143 16谢畅迎 谢畅迎 89 中 中 147潘绮君 东圃 143 17陈惠冰 89 中 145黄晶 47 中 142 18樊带娣 樊带娣 89 中 中 145周晓婷 周晓婷 89 中 中 142 19马佩佩 马佩佩 89 中 中 145樊带娣 樊带娣 89 中 中 142 表二 区一模 二模数学理科前区一模 二模数学理科前 2020 名学生名学生 区一模区二模 名次 姓名 学校 总分姓名 学校 总分 1黄小婷 黄小婷 89 中 中 150徐秀华 89 中 149 2邱云海 邱云海 75 中 中 150王欣玮 王欣玮 89 中 中 146 3魏嘉宁 魏嘉宁 47 中 中 150高元骅 47 中 145 4彭晨 彭晨 75 中 中 150许辉泽 89 中 145 5赖旭鸿 赖旭鸿 89 中 中 150黄小婷 黄小婷 89 中 中 145 6陈龙 陈龙 89 中 中 150王维 47 中 143 7潘锦华 潘锦华 47 中 中 150彭晨 彭晨 75 中 中 143 8陈妙君 陈妙君 89 中 中 150樊宇玲 樊宇玲 89 中 中 142 9罗晓丹 47 中 150陈龙 陈龙 89 中 中 141 10沈金保 75 中 150陈湘萍 89 中 141 11樊宇玲 樊宇玲 89 中中 150汪晓桑 47 中 140 12樊维杰 89 中 150陈启鹏 47 中 140 13许建杰 89 中 150黄海超 89 中 139 14王欣伟 王欣伟 89 中 中 149谭诗韵 谭诗韵 47 中 中 138 15孙露 天河 149魏嘉宁 魏嘉宁 47 中 中 138 16彭荣光 89 中 149邱云海 邱云海 75 中 中 137 17张思敏 张思敏 47 中 中 149娄继星 华兴 137 18梁梓贤 梁梓贤 47 中 中 149陈振华 47 中 136 19王敏学 47 中 149陈志明 75 中 136 20柯南楠 华美 149赖旭鸿 赖旭鸿 89 中 中 136 2 成绩分类 1 第一组 区一模 区二模均在区前二十名学生 文科 邹慧 75 中 谢畅迎 89 中 樊春燕 89 中 陆晓 89 中 樊淑娴 89 中 颜嘉仪 89 中 马佩佩 89 中 周晓婷 89 中 樊带娣 89 中 理科 黄小婷 89 中 邱云海 75 中 魏嘉宁 47 中 彭晨 75 中 赖旭鸿 89 中 陈龙 89 中 潘锦华 47 中 陈妙君 89 中 樊宇玲 89 中 王欣伟 89 中 张思敏 47 中 梁梓贤 47 中 2 第二组 区一模不在区前二十名 区二模在区前二十名学生 文科 陈琳 47 中 张锦燊 89 中 谭宝娟 89 中 王若尧 华美 练振强 89 中 崔琳 47 中 张咏琪 47 中 陈 龑 113 中 潘绮君 东圃 黄晶 47 中 理科 徐秀华 89 中 高元骅 47 中 许辉泽 89 中 王维 47 中 陈湘萍 89 中 汪晓桑 47 中 陈启鹏 47 中 黄海超 89 中 娄继星 华兴 陈振华 47 中 陈志明 75 中 3 第三组 区一模在区前二十名 区二模不在区前二十名学生 文科 张喆 47 中 谭淑怡 47 中 杨秀云 89 中 廖嘉文 89 中 任韵婷 47 中 刘宇亮 47 中 卢瑞怡 75 中 刘芷艺 47 中 廖丽敏 89 中 陈惠冰 89 中 理科 罗晓丹 47 中 沈金保 75 中 樊维杰 89 中 许建杰 89 中 孙露 天河 彭荣光 89 中 王敏学 47 中 柯南楠 华美 梁浩彬 东圃 朱展超 75 中 徐俊 天河 三 优秀生档案袋的建立 个案一 樊淑娴个案一 樊淑娴 1 学生基本情况 樊淑娴同学好学上进 各科学习全面发展 对数学学习有很大兴趣 数学基础 知识 全面扎实 常用方法能熟练掌握 对数学思想方法有较深刻的理解 且能运用得当 数学思维敏捷 条理性强 领悟接受问题快 有较强的空间想象推理及运算能力 已具备较强的分析 解答能力 在 大考及数学竞赛中都取得过优异成绩 但思维有时不够慎密 横向的综合及推理论证问题的解题功夫未过硬 2 每次测试成绩分析 1 区一模分析 题号 总分 选择 填空 解答 题 t1t2t3t4t5t6t7t8t9t10 知 识 点 集合 的运 算及 解不 等式 三角函 数的性 质 导数 与曲 线的 切线 方程 简单几 何体的 线面关 系 三角函 数求值 函数的 奇偶性 与单调 性 旋转体 的体积 三角 函数 的图 像与 性质 双曲线 的有关 定义 立体几 何的基 本概念 得 分 1475020775555555555 题号 t11t12t13t14t15t16t17t18t19t20 知识 点 直线与 圆的位 置关系 及圆的 方程 多面 体间 的线 面关 系 求函 数值 三角 函数 的图 像与 平移 椭圆 双曲 线的 方程 三角 函数 的图 像与 性质 解对 数方 程 简单几何 体的线面 关系及体 积 解三 角形 的应 用 函数 及导 数的 综合 应用 得分5555121214141411 2 区二模分析 题号 总分 选择 填空 解答 题 t1t2t3t4t5t6t7t8t9t10 知 识 点集合 运算 复数的 概念与 代数运 算 函数 性质 直线 与圆 的位 置关 系 三角 函数 的化 简 统计统计 平均平均 数 数 标准标准 差差 线性规 划 或 可行域 空间 几何 体的 线面 关系 数列 的递 推关 系及 通项 公式 向量 的综 合应 用 得 分 1495020775555555555 题号 t11t12t13t14t15t16t17t18t19t20 知识 点 导数 求最 值 算法 一元 二次 不等 式的 解集 极坐 标与 参数 方程 几何 证明 三 角形 全等 等差 等比 数列 的通 项公 式和 求和 公式 三角 函数 的图 像与 性质 以棱 锥为 载体 考查 线面 的位 置关 系 等可能事等可能事 件 对立件 对立 事件 互事件 互 斥事件的斥事件的 概率概率 双曲 线方 程 直线 与双 曲线 的位 置关 系 向量 的数 量积 函数 的导 数 不等 式的 综合 应用 得分5555121214141314 全区情况分析 1 较多的学生没有通过列表或树状图找出基本事件的个数 从而被扣分 2 较多的学生书写格式较差 只有几个数字 没有符合简单题详细写过程的要求 3 出现了一些运算错误 3 市一模分析 数学单科 132 排区第 13 名 4 市二模分析 题号 总分 选择 填空 解答 题 t1t2t3t4t5t6t7t8t9t10 知 识 点 诱导 公式 与特 殊角 的三 角函 数值 反函数 的概念 几何 概型 的概 念 等差数 列的概 念与计 算 复数 向量 减法的 几何意 义 充要条 件的概 念 圆台侧 面肌的 概念与 计算 对数 函数 的图 像与 性质 圆锥曲 线的概 念与离 心率的 计算 综合应 用知识 的能力 得 分 1425020725555555555 题号 t11t12t13t14t15t16t17t18t19t20 知识 点 三角函 数的周 期性 集合 的概 念与 运算 抽象 函数 的概 念 极坐 标的 概念 及运 算 平面 几何 的基 础知 识 互斥互斥 事件事件 的概的概 率 率 古典古典 概型概型 等基等基 础知础知 识识 空间 几何 体中 的线 面关 系 正 余弦 定理 同 角三角函 数的基本 关系 解 三角形 椭圆 的概 念 椭圆 的方 程等 基础 知识 数列 导数 等基 础知 识 函数 及其 运算 不等 式及 其性 质等 基础 知识 得分555 05 12141414128 16 题题 1 别解 用图表法解题 甲123乙123 乙234甲234 8 3 16 6 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 2 错误类型 用树状图解题漏了情况 3 错误类型 过程不规范 4 错误类型 设两小球序号之和能被 3 整除为事件 A 则 A 5 所以 P A 5 16 个案二 练振强个案二 练振强 1 学生基本情况 练振强同学好学上进 各科学习均衡发展 对数学学习很重视 数学基础知识全 面扎实 数学常用方法能熟练掌握 数学思想方法有较深刻的理解和运用 数学思维慎密 有条理 解答 过程能充分说理和详细表述 领悟接受 联想和记忆能力都较强 有较强的空间想象 推理 运算能力 已具备较强的分析解题能力 成绩都能稳定地保持较高的水平 但数学思维学还不够敏捷 对横向的综合及推理论证等难题的解题能力还不是太强 2 每次测试成绩分析 1 区一模分析 题号 总分 选择 填空 解答 题 t1t2t3t4t5t6t7t8t9t10 知 识 点 集合 的运 算及 解不 等式 三角函 数的性 质 导数 与曲 线的 切线 方程 简单几 何体的 线面关 系 三角函 数求值 函数的 奇偶性 与单调 性 旋转体 的体积 三角 函数 的图 像与 性质 双曲线 的有关 定义 立体几 何的基 本概念 得 分 1424520775505555555 题号 t11t12t13t14t15t16t17t18t19t20 知识 点 直线与 圆的位 置关系 及圆的 方程 多面 体间 的线 面关 系 求函 数值 三角 函数 的图 像与 平移 椭圆 双曲 线的 方程 三角 函数 的图 像与 性质 解对 数方 程 简单几何 体的线面 关系及体 积 解三 角形 的应 用 函数 及导 数的 综合 应用 得分5555121214111414 2 区二模分析 题号 总分 选择 填空 解答 题 t1t2t3t4t5t6t7t8t9t10 知 识 点集合 运算 复数的 概念与 代数运 算 函数 性质 直线 与圆 的位 置关 系 三角 函数 的化 简 统计统计 平均平均 数 数 标准标准 差差 线性规 划 或 可行域 空间 几何 体的 线面 关系 数列 的递 推关 系及 通项 公式 向量 的综 合应 用 得 分 1454520 80 555555555 0 题号 t11t12t13t14t15t16t17t18t19t20 知识 点 导数 求最 值 算法 一元 二次 不等 式的 解集 极坐 标与 参数 方程 几何 证明 三 角形 全等 等差 等比 数列 的通 项公 式和 求和 公式 三角 函数 的图 像与 性质 以棱 锥为 载体 考查 线面 的位 置关 系 等可能事等可能事 件 对立件 对立 事件 互事件 互 斥事件的斥事件的 概率概率 双曲 线方 程 直线 与双 曲线 的位 置关 系 向量 的数 量积 函数 的导 数 不等 式的 综合 应用 得分12121414141414141414 全区情况分析 1 较多的学生没有通过列表或树状图找出基本事件的个数 从而被扣分 2 较多的学生书写格式较差 只有几个数字 没有符合简单题详细写过程的要求 3 出现了一些运算错误 3 市一模分析 数学单科 130 排在区 16 名 4 市二模分析 题号 总分 选择 填空 解答 题 t1t2t3t4t5t6t7t8t9t10 知 识 点 诱导 公式 与特 殊角 的三 角函 数值 反函数 的概念 几何几何 概型概型 的概的概 念念 等差数 列的概 念与计 算 复数 向量 减法的 几何意 义 充要条 件的概 念 圆台侧 面肌的 概念与 计算 对数 函数 的图 像与 性质 圆锥曲 线的概 念与离 心率的 计算 综合应 用知识 的能力 得 分 1315015 66 5555555555 题号 t11t12t13t14t15t16t17t18t19t20 知识 三角函 集合 抽象 极坐 平面 互斥互斥 空间 正 余弦