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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 年新人教版一年级上册数学教学年新人教版一年级上册数学教学 计划计划 一 学情分析 一年级两个班级的数学 因为一年级的学生刚踏 入小学 对小学生活还不适应 学生的行为学习习惯 都没有形成 所以在完成教学任务的同时 学习习惯 的养成至关重要 二 全册教材分析 这一册教材包括下面一些内容 准备课 位置 1 5 的认识和加减法 认识图形 一 6 10 的认识 和加减法 11 20 各数的认识 数学乐园 认识钟表 20 以内进位加法 总复习 认数和计算 比较多少 认识立体图形 以及初步认识钟面 使学生获得数数 基本知识和基本技能的同时 发展数学能力 培养创 新意识和实践能力 建立学习和应用数学的兴趣和信 心 三 全册教学要求 1 熟练地数出数量在 20 以内的物体的个数 会 区分几个和第几个 掌握数的顺序和大小 掌握 10 以内各数的组成 会读写 0 20 各数 2 初步认识加减法的含义和加减法算式中各部 第 2 页 共 3 页 分名称 初步知道加法和减法的关系 比较熟练地计 算一位数的加法和 10 以内的减法 3 初步学会根据加减法的含义和算法解决一些 简单的实际问题 4 认识符号 会使用这些符号表示 数的大小 5 直观认识长方体 正方体 圆柱 球 6 体会学习数学的乐趣 提高学习数学的兴趣 建立学好数学的信心 7 养成认真作业 书写整洁的良好习惯 8 通过实践活动体验数学与日常生活的密切联 系 四 全册教学重点 难点 10 以内的加法和 20 以内的进位加法 这两部分 内容和 20 以内的退位减法是学生学习认识数的计算 的开始 在日常生活中有广泛的应用 同时它们又是 多位数计算的基础 因此 一位数的加法和相应的减 法是小学数学中最基础的内容 是学生终身学习与发 展必备的基础知识和基本技能 必须让学生切实掌握 五 改进教法提高教学质量的设想 数学教学是数学活动的教学 是师生之间 学生 第 3 页 共 3 页 之间交往互动与共同发展的过程 数学教学 要紧密联系学生的生活环境 从学生 的经验和已有知识出发 创设有助于学生自主学习 合作交流的情境 使学生通过观察 操作 归纳 类 比 猜测 交流 反思等活动 获得基本的数学知识 和技能 进一步发展思维能力 激发学生的学习兴趣 增强学生学好数学的信心 X k b 1 c o m 教师是学生数学活动的组织者 引导者与合作者 教师要积极利用各种教学资源 创造性地使用教材 设计适合学生发展的教学过程 要关注学生的个体
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