人教版二年级课外阅读理解四篇.doc_第1页
人教版二年级课外阅读理解四篇.doc_第2页
人教版二年级课外阅读理解四篇.doc_第3页
人教版二年级课外阅读理解四篇.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

蜂鸟世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克2克。不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是,蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷。1、短文写了蜂鸟的三个特点是 、 、 。2、用“ ”画出文中打比方的句子,是把 比作 。3、你喜欢蜂鸟吗?为什么?春雨的色彩春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”1、小鸟们在争论一个什么问题? _2、 写出下面词语的近义词。 瞧( ) 争论( )3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(1)小白鸽说: (2)小燕子说: (3)麻雀说: (4)小黄莺说: 4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗? _5、描写春雨下来时的动作的词语有 _冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zzh)根,还要出人头地,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(l lu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nn nn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(ji ji)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这课种子就这样进了母鸡的肚子。1、给文中带点的字选择正确的读音。2、在( )里填上合适的词。( )的泥土 ( )的茎叶 ( )的春天3、写出下列词语的反义词。脆弱( ) 危险( ) 胆怯( )4、用“”划出文中的一组排比句。5、文中谁冒险?它为什么要冒险? _6、第二颗种子为什么不敢冒险?结果怎样? _天空中的风筝越来越多,热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游。还有那精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行1、这段话共有几句话,是围绕哪句话写的?_2、 这段话写了哪几种风筝?用了哪些表示颜色的词语?找出来,写在横线上。风筝名:_表示颜色的词:_3、作者在具体描写风筝时都是先写看到的,再写想到的。请你仔细读一读,用“_”画出写看到的句子,用“”画出写想到的句子。逛庙会春节那天,爸爸开车带我和妈妈去逛庙会。庙会可好玩儿啦,有缩小的景山、故宫、天坛、北海和许许多多的名胜古迹。我还照了相,其中有一张是在景山顶上照的。在庙会上,我看了耍狮子。以前一提耍狮子,我就想:那个耍狮子的人一定是个二十多岁的叔叔。可眼前的情景让我惊呆了!这个耍狮子的人竟是一位六七十岁的老爷爷。他不仅会耍狮子,还会杂技。只见地上摞着三四层楼高的凳子。这位老爷爷一层一层地上到了顶。顶上系着一根杆子,老爷爷把这个杆子用绳子绑在凳子上,然后做了一个肩肘倒立。这时,两只大狮子也爬上了凳子,大狮子快爬到顶的时候,四只小狮子也开始往上爬。凳子好像有点摇,观众都仰着头,目不转睛地盯着往上爬的狮子,一直助威的锣鼓声也停了 下来。我屏住了呼吸,不由得担心起他们的安全,特别是站在最顶上的老爷爷。狮子也爬到了顶,叼起了老爷爷递来的横幅,横幅唰地一下向下展开,上面写着:老北京民俗庙会给全国人民拜年。回家的路上,我说:“这回可没白来,耍狮子真有趣!”1、从文中找出近义词。惊讶-( ) 聚精会神-( )2、读读画横线的句子,再造句。不仅还_3、本文主要内容是?在正确答案后打“”。(1)我们一家人去逛庙会。( ) (2)我看到了缩小的名胜古迹。( ) (3)在庙会上,我看到的耍狮子十分有趣。( ) 登山人 三人同去攀登高山,第一个人刚走几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:“我是知难而退。” 第二个人攀登到半山腰,气喘吁吁,大汗淋漓。他望了望那险峻的山势,摇了摇头。说:“我还是适可而止吧!”于是也退了下来。只有第三个人,勇敢攀登,知难而进,几次跌倒,几次爬起,不畏难,不气馁,终于攀上了峰顶。几天后,三个人见面了。第一个人说:“登上峰顶,也不过是那么回事,还是我知难而退好!”第二个人说:“登上峰顶太费力气,还是我适可而止好。”那个登上峰顶的人笑了笑,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论