语文人教版本四年级上册幸福是什么

学年 学年 2016 2017 上上 学科 学科 语文语文 题目 题目 10 幸福是什么幸福是什么 教案教案 班级班级 四年二班四年二班 姓名 姓名 祁冰祁冰 上课日期上课日期 9 月月 28 日日 学习 目标 1 认识生字 新词 2 了解童话的主要内容 3 理解什么是真正的幸福 自主阅读 了解课文主要内容 重点 了解童话的主要内容 理解什么是真正的幸福 难点 理解什么是真正的幸福 教学准备用 具 多媒体 学习流程学习内容及学习过程时间设计意图 一 引入新 课 二 范读课 文 整体感 知 三 自读课 文 理清脉 络 1 激趣导入 1 在我们的身边发生着许许多多令人感到 幸福的事 在你看来幸福是什么呢 板 书课题 2 幸福是什么呢 让我们在学习中寻找 答案 2 范读课文 整体感知 1 用多媒体播放 幸福是什么 课文朗读 2 思考 故事中主要讲了哪几个人物 他们分别做了什么事 他们是怎么做 的 做完之后出现了一个什么人 他对三 个孩子说了什么 3 自读课文 理清脉络 1 学生自读课文 说说课文是按照什么 顺序写的 起因是什么 经过是什么 结果如何 2 想想文中的三个孩子是怎样寻找和认 识幸福的 再说说自己对幸福的理解 3 交流自己的理解 4 重点品读 深化理解 3 分 钟 7 分 钟 10 分钟 通过身边的小事 体会幸福 为课文 学习打下基础 激 发兴趣 整体感知课文 帮 助理解 锻炼学生 概括文章大意的能 力 四 精读课 文 感悟幸 福 五 总结课 文 拓展延 伸 1 我给病人治病 他们恢复了健康 多 么幸福 我能帮助别人 因而感到幸福 自由读 说说自己的理解 师生表演医生给病人治病 然后师采 访医生 当病人对你千谢万谢时 你有 什么感觉 读出你的这种感觉来 启发 学生主动热情为病人服务 2 我走了很多地方 做过很多事 我在 火车上 轮船上工作过 我勤勤恳恳 地工作 我的工作对别人都是有用的 我的劳动没有白费 所以我是幸福的 勤勤恳恳 是什么意思 勤劳踏 实 你能想象到他在火车上 轮船上是怎 样工作的吗 如果你是第二位青年 你 为别人服务的时候 是什么感觉 读出 这种感觉来 有人看到你忙忙碌碌 说 干活别那 么卖力 差不多就行 这时你会说什么 如果咱们班里对干部说 你天天为 班里操心 多累人啊 这时你也可以 对他说 3 我种地 地里长出麦子来 麦子养活 了许多人 我的劳动没有白费 我也感 到很幸福 你觉得这位青年是用什么语气说的 那你就读出来吧 你认为这位青年幸福吗 是谁对这三位青年的话做了总结 4 幸福要靠劳动 要靠很好地尽义务 做出对人们有益的事情 齐读这句话 说说幸福是什么 板 书靠劳动 尽义务 做益事 什么叫义务 你能举个例子说明吗 在学校 学生的义务是什么 在家里 你的义务是什么 有益的事情指的是什么事情 智慧的女儿说的这句话 揭示了幸福 的真谛 回家后 你把学到的这句话和 家人一起分享 也是一种幸福 同学们你们看 不知不觉中 大家已 经把这句话记下来了 这就叫熟读成诵 15 分 钟 5 分 钟 通过小组合作的方式 共同探讨课文中的中 心 激发学生对幸福 含义的理解 以后可要多用这种办法背诵更多的好语 句哟 5 总结全文 拓展延伸 1 总结 今天这篇童话 告诉了我们一个什么道 理呢 幸福要靠劳动 要尽义务 做益事 让 别人得到幸福自己就幸福了 2 延伸 对幸福的理解有不同的答案 下面请听 诗朗诵 对雷锋来说 幸福是 走到哪里把那 好事做到哪里 的快乐 对警察来说 幸福是 舍一家团圆 保万家平安 的奉献 对农民来说 幸福是 春种一粒粟 秋收万颗籽 的收获 对母亲来说 幸福是 临行密密缝 意恐迟迟归 的期盼 3 同学们 我们都想得到幸福 幸福在 哪里呢 请欣赏歌曲 幸福在哪里 4 师总结 幸福就在我们身边 幸