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姓名 性别 毕业学校 联系电话 数学模拟试题一、 填空题(20分)1、0.375的小数单位是( ),它有( )个这样的单位。2、,括号里可以填写的最大整数是( )。3、在l20的自然数中,( )既是偶数又是质数;( )既是奇数又是合数。4、甲数=235,乙数=233,甲数和乙数的最大公约数是( )。最小公倍数是( )。5、已知4x8=10,那么2x8=( )。6、在含盐率30的盐水中,加入3克盐和7克水,这时盐水中盐和水的比是( )。7、240-(0.12576+12.5%24)814=_.8.一个数除以9余8,除以6余5,这个数加上1就能被5整除,则符合条件的最小自然数是_.9、小华今年1月1日把积蓄下来的零用钱50元存入银行,定期一年,准备到期后把利息和本金一起捐给希望工程,支援贫困山区的儿童。如果年利率按2.25%计算,利息税按20%计算,到明年1月1日小华可以捐赠给希望工程_元。10.将1至1997的自然数,分成A、B、C三组:A组:1,6,7,12,13,18,19,B组:2,5,8,11,14,17,20,C组:3,4,9,10,15,16,21,则(1)B组中一共有_个自然数;(2)A组中第600个数是_;(3)1000是_组里的第_个数.11(2分)两辆汽车从两地同时出发,相向而行。已知甲车行完全程比乙车多用1.5小时,甲车每小时行40千米,乙车每小时行50千米,出发后_小时两车相遇。12(2分)在正方形ABCD中,E是BC的中点,AE与BD相交于F,三角形DEF的面积是1,那么正方形ABCD的面积是 。二、判断题。对的在括号内打“”,错的打“”。(每题1分,共5分)1、分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数。( )2、36和48的最大公约数是12,公约数是1、2、3、4、6、12。( )3、一个乒乓球的重量约是3千克。( )4、一个圆有无数条半径,它们都相等。( )5、比的前项乘以,比的后项除以2,比值缩小4倍。( )三、计算题。(共19分)1、直接写出得数。(2分)0.680.32=0.758=2、用简便方法计算。(4分)251.2532(3.754.12.35)9.83、计算。(4分)()10()4、列式计算。(6分)(l)0.6与2.25的积去除3.2与l.85的差,商是多少?(2)一个数的比30的25多1.5,求这个数。5、计算体积。(单位:米)(3分)四、应用题1.一件工作,甲独做10小时完成,乙独做12小时完成,丙独做15小时完成,现在三人合作,但甲因中途另有任务提前撤出,结果6小时完成,甲只做了多少小时?2.甲、乙、丙三种糖果每千克分别是14元、10元、8元.现把甲种糖果4千克,乙种糖果3千克,丙种糖果5千克混合在一起,问买2千克这种混合糖果需多少元?3.甲、乙两人沿铁路线相向而行,速度相同.一列火车从甲身边开过用了6秒,4分后火车又从乙身边开过用了5秒,那么从火车遇到乙开始,再过多少分甲、乙两人相遇?4. 黄气球2元3个,花气球3元2个,学校共买了32个气球,其中花气球比黄气球少4个,学校买哪种气球用的钱多?5. 一只帆船的速度是60米/分,船在水流速度为20米/分的河中,从上游的一个港口到下游的某一地,再返回到原地,共用3小时30分,这条船从上游港口到下游某地共走了多少米?语文 部分一、阅读文段(10分)。生命的礼物那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:a、捐献我的任一器官和部件。b、捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)c、捐献下列部件和器官d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不作兴”。再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解求另一个垂危的生命这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒()临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获亲生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们,就像看到自己的儿子!我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌()不说话,最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是我这样老的器官 不知还能不能派上用场我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”1、在文中括号中书写字的正确读音。(1分)3、写出下列词语的反义词。(1.5分)残酷( ) 延续( ) 激动( )4、将下列句子换一种说法。(2分)医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。(改成“被”字句)她儿子的生命以另一种形式得以延续。(改成反问句)5、在“人体捐献法规”中a项是“任一器官和部件”“任一”可否换成“所有”?为什么?(简要回答)(1分)_6、文章开头详细描写捐献卡的目的是什么?(1分)_7、文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面,并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么?(用原文)(1分)_8、文中“她儿子的生命以另一种形式得以延续”一句中“另一种形式”是指 _ (1分)9、倒数第二段中母亲的话“只是

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