初中科学浙教版七年级上册1.5科学探究B卷.doc

初中科学浙教版七年级上册 1.5 科学探究B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共5题；共11分)1. （2分）科学探究式探索生命的重要方法，下列关于科学探究的叙述错误的是（ ） A . 科学探究要坚持实事求是的态度B . 科学探究中要善于与人合作交流C . 在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，要修改实验数据D . 科学探究的基础是提出问题、作出假设2. （2分）2005年10月12日，我国自行研制的飞船在绕地球飞行115小时32分钟后，在内蒙古中部地区成功着陆，此飞船是（ ）A . 神舟三号B . 神舟四号C . 神舟五号D . 神舟六号3. （2分）下列关于科学探究的叙述，不正确的是（ ） A . 科学探究只能从实验中获得事实和证据B . 提出问题和作出假设是科学探究的基础C . 在科学探究中要坚持实事求是的科学态度D . 在科学探究中要善于与他人交流和合作4. （2分）科学探究的第一步是（ ）A . 猜想与假设B . 交流合作C . 提出问题D . 分析论证5. （3分）（2015湖州）为了解低温对玉米牛长快慢的影响，科研人员进行了实验研究：从甲、乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干，平均分为三组，每组取等量的幼苗分别放在5，10和25环境中培养4天（其他各种条件都相同且适宜），统计结果如图所示。（1）该实验通过比较叶绿素的相对含量来反映玉米的生长快慢，因为在光合作用过程中，叶绿素能吸收_，它的多少能影响光合作用的强弱。（2）通过对柱形图的分析可知，该实验的自变最是_。二、 中档题 (共4题；共10分)6. （2分）如图为探究温度对鲫鱼呼吸次数的影响的实验装置，在实验中改变温度，正确的操作是（ ） A . 在大玻璃杯中加冰块或热水做实验组，在水槽中放室温的河水作对照组B . 在大玻璃杯中加冰块或热水做对照组，在水槽中放室温的河水作实验组C . 在水槽中加冰块或热水做实验组，在水槽中放室温的河水作对照组D . 在水槽中加冰块或热水做对照组，在大玻璃杯中放入水草作对照组7. （2分）市场上的防晒霜宣称可以防晒，暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效。设计实验方案如下表，你认为4位学生中谁的实验方案最好（ ）实验人实验方案甲一只手背上涂上防晒霜，另一只手背不涂。一天后，比较两只手背被灼伤的程度乙第一天手背涂上防晒霜，第二天不涂。比较这两天手背被灼伤的程度丙在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。一天后，比较自己手背与同学手背被灼伤的程度丁手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被灼伤的程度A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁8. （2分）红叶石楠是一种常绿小乔木，因其新梢和嫩叶鲜红而得名，常作为行道树。进入春季，道路两旁的红叶石楠长出红色的嫩叶，而到了夏天，这些红色的叶片变成了绿色。同学们猜想可能跟夏天的温度高或光照强度大有关。为了研究光照能否影响叶片变绿，某同学设计了如下实验方案。下列关于该实验方案的描述错误的是（ ）组别甲组乙组实验材料同种红叶石楠多株同种红叶石楠多株环境条件阴暗、低温光照充足、适宜温度处理方法将甲、乙两组植物栽种在各自实验环境中一段时间A . 实验选材应该为同一株红叶石楠叶片B . 甲组的环境条件应该设置为阴暗、适宜温度C . 该实验方案无法研究“光照能否影响叶片变绿”D . 该实验方案可以研究“温度能否影响叶片变绿”9. （4分）蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物。为了研究“蝙蝠主要是通过什么器官来发现障碍物的”，科学家在一个大房间内竖起金属丝制成的障碍物，然后记录撞击和避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果见下表。（1）设计实验A的目的是_。 （2）从实验A和B中，你能得出的结论是_。 （3）综合分析表中的数据，蝙蝠是通过_（填器官名称）来发现障碍物的。 （4）是_的生活环境促使蝙蝠在长期的进化过程中形成了这样的功能。 三、 拓展题 (共1题；共6分)10. （6分）过度肥胖有损健康，有人建议喝绿茶减肥，因为绿茶中含有茶多酚。茶多酚真的有减肥作用吗？小科用小白鼠对此展开探究。【提出假设】茶多酚对小白鼠营养性肥胖具有减肥作用。【实验步骤】分组：质量为 20g 左右的同龄幼年雄性小白鼠 30 只，随机平均分成 A、B、C 三组， 分别养殖在相同适宜环境中。喂养和灌胃：每天定时给各组小白鼠喂养等量适量饲料，并在晚上 8 时进行灌胃，具体见下表。（备注：灌胃是动物实验中常见的给药方式）组别ABC天数第 145 天第 4690 天第 145 天第 4690 天第 145 天第 4690 天喂养饲料基础饲料基础饲料高能量饲料基础饲料高能量饲料基础饲料灌胃液体2mL 蒸馏水2mL 蒸馏水2mL 蒸馏水2mL 蒸馏水2mL 蒸馏水2mL 茶多酚溶液第 1 天、第 45 天、第 90 天分别对各组小白鼠进行称量、记录，并求平均值。【实验数据】组别ABC第 1 天小白鼠平均质量/g20.320.120.1第 45 天小白鼠平均质量/g51.856.256.1第 90 天小白鼠平均质量/g58.663.959.5【交流讨论】（1）在实验过程中各组小白鼠的体重都不断增加，主要原因是小白鼠体内的有机物的合成量_有机物的分解量。（填“大于”、“等于”或“小于”） （2）通过 B、C 两组实验对照，能得出的结论是_。 （3）第 4690 天，A、C 两组实验_形成对照。（填“可以”或“不可以”）第 7 页 共 7