数学北师大版五年级下册教学过程_第1页
数学北师大版五年级下册教学过程_第2页
数学北师大版五年级下册教学过程_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数除法二 教学目标 1 掌握一个数除以分数的计算方法 并能正确计算 2 借助实际操作和图形语言 理解一个整数除以分数的意义和基本 算理 3 培养学生归纳 推理的能力 重点 进一步理解分数除法的意义 掌握一个数除以分数的计算方 法 并能正确计算 难点 运用分数除法的计算方法解决实际问题 一 情境创设 课件出示 今天老师带来了 4 张同样大的饼打算和同学们一起分享 师 出示 4 个圆 代表饼 如果每 2 张一份 可以分给几位同 学 谁来列式 师 为什么这样列式 如果每 1 张 1 份 可以分给几个同学呢 找学生回答 师 一人两张饼 只能分给 2 位同学 一人 1 张 也只能分给 4 位 同学 要怎么分 才能让更多的同学吃到饼呢 今天我们就来学习 这部分的内容 二 探究新知 1 分一分 1 师 那我们试看每 1 2 张一份 看看可以分成多少份 学生列出算式 4 1 2 师 4 1 2 等于多少呢 请同学们先借助纸片来分一分 学生拿出 4 张圆形纸片代替饼 分一分 师 通过刚才的操作 现在知道可以分成多少份了吗 找学生回 答 教师利用课件展示分圆片的过程 结合图片说说为什么是 8 份 根据学生的回答板书 4 1 2 4 2 8 份 2 如果想分到更多的分数 该怎么分呢 比如每 1 3 张一份 教师 请同学们用圆形纸再来分一分 算一算 每 1 3 张一份 可 以分成多少份 学生汇报算式和结果 教师板书 4 1 3 4 3 12 份 3 4 1 4 4 4 1 5 5 学生自己动手出答案 6 通过上面的算式 同学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论