20XX~20XX学年度八年级下学期英语教学工作计划

第 1 页 共 4 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度八年级下学期英语教学工学年度八年级下学期英语教学工 作计划作计划 民族中学赵珠 一 指导思想 以九年义务教育教材及 新课程标准 为指导 培养学生听说 读写能力 获得英语基础知识和为交 际初步运用英语的能力 形成良好积极的学习习惯 强化英语学科整体知识的综合 运用和应试水平 提 高学生在交际活动中运用语言的能力 二 教学目标 在本学期的教学中 要求培养学生对英语学习的 积极性和自信心 能把每一个 topic 的对话打到脱口 而出 能听懂对话和故事 能主要在大展示环节参扮 演各种角色活动 通过训练学生的听 说 读 写 使学生掌握最基本的语言知识和语言技能 从而培养 学生初步运用英语进行交际的能力 寓教于乐 使学 生培养良好的外语学习习惯 为将来的学习打下坚实 的基础 三 学情分析 学生学习欠主动 对英语的兴趣不浓 需要付出 很大的努力 第 2 页 共 4 页 四 教材分析 这套教材采用任务型语言教学模式 融汇话题 交际功能和语言结构 形成了一套循序渐进的生活化 的学习程序 学生用书是教材的核心 它是按单元编 排的 每个单元三个话题 每个部分都是围绕一个话 题开展听 说 读 写活动 本教材共 单元 包括 四个复习单元 五 教学方法 1 教师和学生间的活动 2 学生和学生间的活动 教师组织学生分组讨 论问题或自编对话表演艺术 六 具体实施 1 认真钻研教材 备好 上好每一节课 2 课堂上尽量使用英语以及直观教具 给学生 创造良好的教学环境 3 定期测试一次 试卷全收全改 做好讲评工 作 4 要求学生坚持每天背诵几句经典句子 每单 元背诵一两课经典文章 坚持大声朗读课文 改善语 音语调 增强四会技能技巧 5 提高学生的学习兴趣 发挥学生的主观能动 性 第 3 页 共 4 页 6 积极进行教学改革 提高教学质量 7 实施 任务型 的教学途径 培养学生综合 运用语言运用能力 8 在教学中根据目标并结合教学内容 创造性 地设计贴近学生实际的教学活动 吸引和组织他们积 极参与 学生通过思考 调查 讨论 交流和合作等 方式 学习和使用英语 完成学习任务 9 加强对学生学习策略的指导 为他们终身学 习奠定基础 七 教学内容安排 Unit 5 Feeling Excited Week 1 Topic 1 You look excited Week 2 Topic 2 I m feeling better now Week 3 Topic 3 Many things can affect our feelings Week 4 Review of Unit 5 Unit 6 Enjoying Cycling Week 5 Topic 1 We re going on a three day visit to Mount Tai Week 6 Topic 2 How about exploring Tian anmen Square Week 7 Topic 3 Bicycle riding is good 第 4 页 共 4 页 exercise Week 8 Review of Units 5 6 Unit 7 Food Festival Week 9 Topic 1 We re preparing for a food festival Week 10 Topic 2 I m not sure whether I can cook it well Week 11 Topic 3 I cooked the most successfully Week 12 Review of Unit 7 Unit 8 Our Clothes Week 13 Topic 1 We will have a class fashion show Week 14 Topic 2 We can design our uniforms Week 15 Topic 3 He said the fashion show was wo