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文档简介

第8单元 总复习第2课时 100以内的加减法【教学目标】 1.初步理解个位、十位上的数表示的意义、熟练掌握100以内数的加、减法.2.经历从具体情境中抽象出数学算式的过程、培养学生语言表达以及发现问题与解决问题的能力.3.培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯.【教学重难点】 重点：掌握100以内数的加减法的计算方法. 难点：培养发现问题、分析问题和解决问题的能力.【教 学 过 程】 一、复习导入1.师：请同学们回顾一下、这学期在数与数的计算方面我们学习了哪些内容、先小组讨论一下.学生自由发言.小结：这学期在数与数的计算方面我们学习了20以内的退位减法、100以内数的认识、100以内的加减法.2.揭示课题：这节课我们就来复习数与数的计算这方面的内容.（出示课题）二、复习讲授复习100以内的加减法.（1）让学生完成教材第93页第1题的第（5）、（6）题.（2）汇报、交流计算两个数的差与和的过程与方法.小结：100以内的加、减法口算、包括整十数加、减整十数、两位数加、减整十数、两位数加、减一位数、都是相同数位上的数相加、减、不同数位上的数不能直接相加减.三、课堂作业 1.完成教材第95页练习二十一的第4、5题. 这两题是对计算的强化性练习.练习时主要强调要计算正确.至于计算速度、教师可以记录时间、做到心中有数就可以了、不必让学生比谁算得快.2.完成教材第95页练习二十一的第6题.此题专门是进行连加、连减、加减混合以及含小括号的计算.练习时、要求学生先明确每一题的运算顺序、再计算.3.完成教材第96页练习二十一的第7、8题.这两道题是练习解决问题.练习时要求学生做到：（1）读题、分析已知条件和问题.（2）想想用什么方法算、为什么用减法或加法计算？（3）列式解答.（4）检验.四、课堂小结 师：今天我们复习了100以内数的加减法、同学们对于今天复习的内容还有
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