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文档简介

自自 主主 学学 习习 单单 学科 数学 年级五年设计人刘中波时间 课题包装的学问课时安排一课时 学习目标 探索怎样包装最省包装纸 学习重点 利用表面积知识探究多个相同的长方体叠放最节省包装纸的包装方法 学习准备计算器 长方体 自主学习单 学 习 任 务 学习方式 方法及建议学习方式 方法及建议 活动一 将两盒同样的牛奶包成一包 会有几种不会有几种不 同的包装方法 同的包装方法 怎样才能节约包装纸 接口处不 计 单位 cm 同桌合作 要求 1 用你们手中的 学具动手摆一摆 看看会有几种包 装方法 2 先猜想哪种方 法最节约包装纸 并和同桌说说你 的理由 3 用计算来验证 你的猜想是否正 自主学习评价 最高得五颗星星 1 我在这节课自主学习得 星 2 我在小组合作学习中得 星 活动二 将 3 盒牛奶包成一包 可以怎样包装 不 用计算你知道哪种方法最节约包装纸吗 活动三 4 盒同样的牛奶可以怎样包装 哪种方法最节 约包装纸 确 小组合作 小组合作探究 要求 1 边摆边讨论 做到不摆重复也 不遗漏 2 边摆边观察 那种包装方法最 节约包装纸 并 把你的理由说给 你的小
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